小學教師晉副高論文要求

所屬分類：論文常識閱讀次時間：2017-06-09 17:37

本文摘要：小學教師職稱(職務)等級和名稱為：員級、助理級、中級、副高級、正高級，職稱(職務)名稱依次為三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師。副高僅次于正高級，我國小學教師評副高必須取得一級教師任職資格后，年度考核合格以上，并沒有具有良好的

　　小學教師職稱(職務)等級和名稱為：員級、助理級、中級、副高級、正高級，職稱(職務)名稱依次為三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師。副高僅次于正高級，我國小學教師評副高必須取得一級教師任職資格后，年度考核合格以上，并沒有具有良好的思想政治素質和職業道德，才可以參評。下面發表學術論文網小編為大家介紹小學教師晉副高論文要求。

　　推薦閱讀：《小學生導刊(中年級)》主要欄目：天地之間、童心閃閃亮、故事星空、繪本寫話、放聲朗讀、好玩的字、精彩閱讀、紙上影院、動畫列車、眼睛旅行、新奇頁面、發現作文等等。《小學生導刊(低年級)》主要欄目：低音熊卡通、拼拼讀讀、快樂的小詩、童話樹、好孩子、帶?的故事、小舞臺、小巧手、聰明小屋、趣味數學、語文樂園、知識故事、游藝場、寫一寫、看圖講故事。

　　論文、論著條件

　　取得一級教師任職資格后，具備下列條件之一：

　　(一)中小學(職業中學、幼兒園)教師，獨立或作為第一作者，公開出版本專業著作1部以上，并提交本人教學案例1篇，或在公開出版的學術期刊上獨立或作為第一作者發表本專業論文1篇以上并提交本人教學案例1篇，或提交縣級以上優質課(示范課、觀摩課)教案1篇以上(附縣級以上教育行政部門書面證明)，并提交本人教學案例1篇。

　　在村小學和教學點工作的教師，在公開出版的學術期刊上發表本專業論文1篇以上并提交本人教學案例1篇，或提交中心校(學區)優質課(示范課、觀摩課)教案1篇以上(附相應書面證明)，并提交本人教學案例1篇;

　　(二)教學研究機構人員，獨立或作為第一作者在公開出版的學術期刊上發表本專業論文3篇以上。

　　公開出版的學術期刊指國家新聞出版廣電總局認定的學術期刊，具有統一的ISSN刊號和CN刊號。論文發表的刊物不含內刊、增刊、特刊、專刊、論文集，綜述、通訊報道等不作為評審論文對待。教師撰寫的論文要有新意，有一定的理論水平，對教育教學工作有較強的指導意義。教研員撰寫的論文要有創新，有較高的理論水平，對教育教學工作有積極的指導作用。著作指國家新聞出版廣電總局批準出版的本專業學術專著。應具有特定的研究對象，概念準確，反映研究對象規律，并構成一定體系，屬作者創造性思維的學術著作。凡文章匯編、資料手冊、一般編譯著作、作品集、習題集、普通工具書等不視為學術專著。