本文摘要：心理學(xué)是一門研究人類的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學(xué)。心理學(xué)研究涉及知覺、認(rèn)知、情緒、人格、行為、人際關(guān)系、社會關(guān)系等許多領(lǐng)域。心理學(xué)也是屬于醫(yī)學(xué)的一個分支，很多醫(yī)學(xué)人員評職稱也會申報(bào)心理學(xué)方向的課題，為此小編在這里分享了一些 心理學(xué)課題選
心理學(xué)是一門研究人類的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學(xué)。心理學(xué)研究涉及知覺、認(rèn)知、情緒、人格、行為、人際關(guān)系、社會關(guān)系等許多領(lǐng)域。心理學(xué)也是屬于醫(yī)學(xué)的一個分支，很多醫(yī)學(xué)人員評職稱也會申報(bào)心理學(xué)方向的課題，為此小編在這里分享了一些心理學(xué)課題選題以及選題的程序以供大家參考：
心理學(xué)課題選題范圍參考：
心理學(xué)中的動機(jī)理論和動機(jī)研究(如成就、歸因等)
心理學(xué)中的情緒理論和情緒研究
心理學(xué)中的意識理論和研究
心理學(xué)中的智力理論與研究
心理與語言
心理與文化
心理與社會(家庭關(guān)系、同伴關(guān)系、社區(qū)、傳媒、網(wǎng)絡(luò)等)
進(jìn)化心理學(xué)述評
論心理研究的生態(tài)化取向
心理學(xué)的本土化運(yùn)動述評
女性心理學(xué)思潮述評
建構(gòu)主義心理學(xué)思潮述評
后現(xiàn)代心理學(xué)思潮述評
超個人心理學(xué)思潮述評
某一心理學(xué)大師的人格與學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)述評
中國思想史上的人性論對心理學(xué)的價值
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論述評
人本主義心理學(xué)思潮的淵源與背景
論自我效能感及其培養(yǎng)
大學(xué)生成就動機(jī)的歸因?qū)W(xué)業(yè)成績的影響
大學(xué)生個性特征與智力水平的相關(guān)研究
創(chuàng)造性思維與學(xué)業(yè)成就的相關(guān)研究
榮格的人本主義心理學(xué)思想述評
家庭教養(yǎng)方式對中學(xué)生創(chuàng)造性人格的影響研究
教師期望對中學(xué)生學(xué)業(yè)成績的影響
淺論內(nèi)隱學(xué)習(xí)與外顯學(xué)習(xí)的關(guān)系
關(guān)于影響人們對他人作判斷的主要因素的研究
關(guān)于歸因的偏誤的文化特征研究
關(guān)于歸因的兩難推理的研究
關(guān)于社會偏見的研究
性別岐視的現(xiàn)狀及成因的相關(guān)研究
自我預(yù)期與社會期望的相關(guān)研究
自我概念及其成因的相關(guān)研究
自我表現(xiàn)的社會心理技能技巧的研究
自我監(jiān)控與社會適應(yīng)的相關(guān)研究
應(yīng)對壓力的社會心理策略研究
人際交往的年齡特點(diǎn)研究
人際交往的性別特點(diǎn)研究
伴侶關(guān)系的傳統(tǒng)模式與現(xiàn)代模式的異同
婚姻承諾增強(qiáng)的決定因素
婚姻關(guān)系惡化的決定因素
控制錯覺與社會適應(yīng)的相關(guān)研究
減少攻擊性行為的有效方式
競爭行為與合作行為的相關(guān)研究
關(guān)于態(tài)度改變模式的時代特征的研究
社會壓力的種類及其心理機(jī)制的研究
從眾行為的時代特點(diǎn)研究
服從行為的時代特征研究
團(tuán)體效率與個人表現(xiàn)的相關(guān)研究
團(tuán)體決策和個人決策的效率研究
樹立權(quán)威的決定因素
人際互動的日常應(yīng)激研究
社會適應(yīng)性的決定因素與心理機(jī)制的研究
現(xiàn)代助人行為的發(fā)生與“雷峰精神”的相關(guān)研究
關(guān)于影響人們對他人作判斷的主要因素的研究
在確定心理學(xué)課題選題時也需要遵循相應(yīng)的程序，首先是確定研究問題的領(lǐng)域，一般都要遵循選題的基本原則，也要根據(jù)個人的研究興趣、專業(yè)和特長去確定。研究者可以從廣大的研究領(lǐng)域中，經(jīng)反復(fù)衡量后確定一個研究領(lǐng)域。研究領(lǐng)域可大可小，一般而言，初學(xué)者選擇的研究領(lǐng)域宜小不宜大，但一定要是自己熟悉的領(lǐng)域，而且最好是自己感興趣的領(lǐng)域，還要是自己的特長領(lǐng)域。
其次大家也需要查閱相關(guān)的資料，閱讀有關(guān)文獻(xiàn)不僅是發(fā)現(xiàn)問題的方法，而且是避免重復(fù)研究的方法，從閱讀資料中可了解研究問題有哪些部分是已經(jīng)解決的，哪些部分有待進(jìn)一步研究解決。同時，由于在一個研究領(lǐng)域之內(nèi)有無數(shù)的問題有待研究，因此，需要明確你到底研究什么問題，也就是要把研究的范圍進(jìn)一步縮小。實(shí)際上這是一個由大到小、由遠(yuǎn)及近、由抽象到具體的過程。
最后課題申報(bào)者也需要界定與陳述研究問題，在閱讀文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，就要把自己的研究問題更進(jìn)一步地明確，之后界定你的研究問題，確立合適的選題。當(dāng)然作者個人選擇心理學(xué)課題選題也不是容易的事情，建議大家盡早的咨詢專業(yè)老師的意見，他們對課題選題原則，如何選題都是比較清楚的。
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