本文摘要：現在晉升職稱對課題有一定的要求，但是沒有作者沒有課題申報和研究經驗，也不知道如何申報課題，為此小編在這里解答，想要申報課題的人員一定要積極參與到課題之中，進而獲得有價值的課題科研成果，課題是需要以解決問題為研究目的的，要獲得課題也需要遵循
現在晉升職稱對課題有一定的要求，但是沒有作者沒有課題申報和研究經驗，也不知道如何申報課題，為此小編在這里解答，想要申報課題的人員一定要積極參與到課題之中，進而獲得有價值的課題科研成果，課題是需要以解決問題為研究目的的，要獲得課題也需要遵循下列的步驟：
第一、接收通知，作者需要研讀課題申報要求以及課題指南。從中選擇自己有能力完成的課題方向，并結合自己的研究成果以及教學過程中遇到的有研究價值的問題，確定課題選題。
第二，撰寫教育省級課題申報書，每個申報的省級課題都會提供相應的課題申報表，按照課題申報表的提升，高質量撰寫完成。
第三，遞交課題申報書以及其他相關資料，至單位教研室，擇優限額逐級上級申報。
第四，教育省級課題申報人等待課題立項通知。
第五、課題立項后也需要制定詳盡的課題研究方案，這個方案要有清晰的思路和明確的方向，如：教育課題研究的問題及范圍，課題研究的方法和方式、課題研究對象抽樣情況、研究的時間及進度情況等。成功的課題研究都有清晰的目標性和可實踐操作的可行性。
第六、要樹立課題研究的實施步驟，最常見的方法是分階段，首先是準備階段，其次是時間階段，最后是總結階段，讓組成員指導要干什么，該干什么，能干什么，這樣才有頭有序，不至于申報時較為混亂。
作者也需要明白，課題也多是相關教研室組織申報的，并且也有相應的課題立項原則，在申請課題時也需要大家提前準備相應的材料，或者是咨詢專業的老師給您安排課題，也可以為您操作轉讓的課題，這樣所需的時間也是比較短的，更多的詳情也可以咨詢該站的在線老師。
或者您還可以閱讀：課題申報的材料明細
1、圍繞實驗項目的調查筆錄，會議記錄。
2、國內外有關該實驗的進展情況及發展趨勢。
3、教育行政部門有關文件。
4、科學的確實可行的實驗方案及具體的實驗實施。
5、實驗班學生基本情況分析(可采用表格式)。
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