怎么知道評(píng)職稱是否需要出書

　　怎么知道評(píng)職稱是否需要出書?現(xiàn)在出書的群體越來(lái)越多了，教師，醫(yī)生，工程師都加入了出書隊(duì)伍中，而想要知道自己是否需要出書，那么要看評(píng)職文件的要求。如果文件里面有要求，那么一定要按照要求來(lái)出書，如果文件沒(méi)有要求必須出書，那么為了獲得更多的加分，也建議大家安排出書，對(duì)順利評(píng)職也是有幫助的。

　　下面小編也以2019年四川省技工院校教師職稱評(píng)審要求為例來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下出書的好處：

　　高級(jí)講師業(yè)績(jī)指標(biāo)中有一條：

　　主參編省部級(jí)以上統(tǒng)編教材;或有公開(kāi)出版發(fā)行的著作(獨(dú)自撰寫3萬(wàn)字以上);或在核心期刊上發(fā)表過(guò)本專業(yè)或相近專業(yè)論文;或獲得專利授權(quán)。

　　相對(duì)應(yīng)的正高級(jí)講師業(yè)績(jī)指標(biāo)：

　　主參編2部省部級(jí)以上統(tǒng)編教材;或有公開(kāi)出版發(fā)行的著作(獨(dú)自撰寫6萬(wàn)字以上);或在核心期刊上發(fā)表過(guò)本專業(yè)或相近專業(yè)論文;或主持獲得專利授權(quán)。

　　從以上條件中，我們發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)業(yè)績(jī)指標(biāo)其實(shí)是有四個(gè)選擇的，評(píng)職者只需根據(jù)情況選擇其一便可。

　　第一個(gè)選擇：主參編省部級(jí)以上統(tǒng)編教材，教材一般都是由教育部主管的，如果要編寫教材，老師也要具備相應(yīng)的教學(xué)能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn);

　　第二個(gè)就是公開(kāi)出版著作，高級(jí)需要獨(dú)自撰寫3萬(wàn)字以上，正高級(jí)需要獨(dú)自撰稿6萬(wàn)字以上。一本著作的字?jǐn)?shù)一般在10到25萬(wàn)之間，獨(dú)自3萬(wàn)字或6萬(wàn)字以上，那么作者可以選擇與他人合著的方式出版著作。一般6萬(wàn)字可以選擇著作第二主編的位置，3萬(wàn)字可以選擇第三主編的位置。多人合著一本書，共同承擔(dān)出書費(fèi)用，評(píng)職交資料的時(shí)候都是以一本書的形式承交的，而且著作的含金量相對(duì)論文和核心、專利來(lái)講，對(duì)作者的好處非常多;

　　第三個(gè)選擇：在核心期刊上發(fā)表專業(yè)論文，但是眾所周知核心期刊要求嚴(yán)格、審核周期長(zhǎng)、費(fèi)用高、通過(guò)率低。因此職稱評(píng)審人員如果不是實(shí)力強(qiáng)勁且時(shí)間充裕的話，一般是不會(huì)選擇此項(xiàng)的。

　　第四個(gè)選擇：主持獲得專得授權(quán)。先給大家普及下專利申請(qǐng)的周期，一般實(shí)用新型是10-14個(gè)月，發(fā)明專利是1年半以上。如果是轉(zhuǎn)讓專利的話，一般六個(gè)月左右可以下來(lái)，此項(xiàng)對(duì)于評(píng)職者而言也是可以選擇的。

　　此外出版專著對(duì)個(gè)人也有很多好處：

　　1、評(píng)職稱加分優(yōu)勢(shì)明顯。一般可加10-30分。

　　2、具備學(xué)術(shù)價(jià)值，可提高作者在行業(yè)內(nèi)的知名度和影響力。

　　3、前三主編在書舌位置有200字左右的簡(jiǎn)介及一寸照片展示，彰顯作者身份。

　　4、具有ISBN書號(hào)及CIP數(shù)據(jù)核字號(hào)的專著，可在國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)售，獲取收益。

　　5、展現(xiàn)個(gè)人成果，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久以來(lái)的出書夢(mèng)想。

　　看了以上介紹，相信大家也明白了出書的優(yōu)勢(shì)，小編也建議大家盡早的做出書安排，同時(shí)也要掌握出書的基本流程，如果對(duì)于出書還有其他疑問(wèn)，也可以咨詢?cè)撜镜脑诰�老師。

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