本文摘要:上海市教育課題組能參與嗎? 滿足要求的教師朋友們是可以參與的,上海市教育課題也是圍繞信息技術支持下的新型課堂教學,線上線下結合的方式進行教學,要參與到教育課題中也要符合相應的要求,申報課題類別也是有一定的要求,下面學術顧問對此展開介紹: 一、
上海市教育課題組能參與嗎?滿足要求的教師朋友們是可以參與的,上海市教育課題也是圍繞信息技術支持下的新型課堂教學,線上線下結合的方式進行教學,要參與到教育課題中也要符合相應的要求,申報課題類別也是有一定的要求,下面學術顧問對此展開介紹:
一、上海市可參與課題組課題申報方向
上海市基礎教育信息化研究課題分為重點課題和一般課題兩個類別。
重點課題:圍繞基礎教育信息化應用的重點領域,開展信息技術應用的創新實踐研究,研究周期為2年。
一般課題:針對教育教學和管理實踐中的現實問題,開展信息技術應用的實踐研究,研究周期為2年。
為保障課題研究的順利開展,希望各區教育有關部門和課題負責人所在單位給予適當的經費支持。
二、上海市課題申報要求
申報對象
本市中小學、幼兒園及有關單位的教育工作者、教育管理工作者和科研人員等。
申報資格
重點課題申報人應具有副高級以上(含)專業技術職稱或者具有博士學位,不具有副高級以上(含)專業技術職稱或博士學位的,須由兩名具有副高級及以上專業技術職稱人員的書面推薦。
一般課題申報人不限職稱,不需書面推薦,對于35周歲以下青年教師申報課題給予適當傾斜。
申報條件
1.同一申報人本年度只能申報1項課題。
2.在研的上海市基礎教育信息化研究課題負責人不得申報本年度課題。
3.不得以本人或課題組已獲得過資助的市級以上教科研課題,內容相同或相近選題申報本基礎教育信息化研究課題。
三、參與上海市教育課題組相關程序
(一)重點課題申報人根據本通知所列重點研究領域或重點工作擬定課題名稱,一般課題申報人可自由選題,自擬課題名稱。課題名稱盡量簡潔明了,一般不加副標題,字數控制在30字以內。
(二)申報者在上海市基礎教育信息化研究課題管理平臺上注冊個人賬號,登陸后根據要求填寫課題申報信息。
(三)申報者在確認提交課題申報材料之前,須經所在單位同意,并將單位蓋章后的審核意見以附件形式上傳至課題管理平臺。
(四)各區教育信息中心及有關單位負責本區基礎教育信息化研究課題的組織申報工作。各區重點課題上報限額為2項(浦東新區可報3項),一般課題上報限額為5項(浦東新區可報7項)。
(五)各區課題需要在截止時間前進行申報。
以上是上海市教育課題申報相關知識,想要申報課題的人員要盡早的做準備,或者是還有課題申報方面疑問,也可以隨時與該平臺學術顧問交流,他們也可以給您提供專業的指導。
轉載請注明來自發表學術論文網:http://www.zpfmc.com/zckjz/25808.html