教育資源配置方面的課題研究流程

　　教師晉升職稱申報教育資源配置課題加分是比較高的，教育資源配置方面的課題研究流程和其他課題是一樣的，主要包含策劃研究方案，查閱文獻收集資料，研究階段計劃，相應的課題研究報告，以及課題結題等。下面學術顧問具體分享相應的課題申報流程，廣大作者可作為參考：

　　1、課題策劃研究方案

　　課題研究是一項復雜的工作，需要前期制定相應的研究方案，這是合理組織課題研究活動的必要條件，是為了完成課題研究任務而詳細制定的框架，在制定方案時也要結合實際，給自己留出備用的時間，這樣課題也可以進行調整或者修改。

　　2、查閱文獻收集資料

　　對自己的教育資源配置方面課題研究內容與目標熟記于心，充分利用圖書館、檔案館、情報所、資料室、網絡的圖書目錄、學術專著、報紙、期刊、學術會議論文、報告及黨和政府的有關政策法規等搜集相關有價值的資料并及時保存。

　　3、制訂好課題研究計劃

　　每一階段都要做，包括時間、地點、研究內容、主要負責人員、參加人數、預期效果及備注。最好用表格的形式設計并錄。

　　4、定期舉辦課題研討活動

　　圍繞課題，每次研討活動確定一個主題。確定時間地點、參加人員，并對活動過程、收獲及結論及時記錄。

　　5、階段性成果總結

　　在這一階段，實驗人員要圍繞課題進展情況，及時撰寫有關論文發表;優秀教學案的保存，對比性差異較大的資料等，教師的獲獎證書。延伸知識閱讀：課題申報正規方式?

　　6、做好資料的積累

　　首先，制定的研究計劃應該包括希望取得的成果及需要收集的資料。其次，研究過程中要持續地及時地對采取的行動進行反思，并且不斷調整自己的行動計劃，對反思和新的行動計劃應作簡要記錄。再次，對研究過程中出現的新問題和突發事件也要及時記錄。最后，要對積累的資料進行篩選、分析和評價，最終確定哪些資料與所研究的問題相關，選擇研究者認為最有價值、最典型和有效的資料作為論據，并作為最終研究報告的組成部分。

　　7、寫好中期研究報告

　　中期報告是科研課題的執行人在科研過程中向科研主管部門匯報課題研究工作進度的情況及階段性成果的書面材料。主要是課題執行人總結前一段研究工作的成績和經驗，向主管部和協作單位通報信息，以便檢查研究進度，安排進一步的研究工作。

　　8、課題研究總結

　　全面總結課題研究情況，撰寫裝訂結題鑒定資料，申請結題。結題鑒定資料中要下氣力寫好“研究總報告”。

　　以上就是教育資源配置方向課題研究過程，作者自己申報課題要盡早的做準備，或者是和專業學術顧問交流，這樣讓您的課題才能更快的完成申報工作，對您申報課題也是有幫助的。

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