本文摘要：現如今，不論是評職稱發表論文還是發表畢業論文都需要在正規合法期刊上投稿才算是有效的文章，如果投稿在非法期刊上的話論文在評職稱的時候是無效的。所以在投稿之前一定要弄清楚所投稿的刊物是否為正規期刊。高等教育研究是一本教育類的刊物，很多教師都會
現如今，不論是評職稱發表論文還是發表畢業論文都需要在正規合法期刊上投稿才算是有效的文章，如果投稿在非法期刊上的話論文在評職稱的時候是無效的。所以在投稿之前一定要弄清楚所投稿的刊物是否為正規期刊。高等教育研究是一本教育類的刊物，很多教師都會選擇該刊物發表論文，那么高等教育研究是否是正規期刊呢?
下面小編簡單介紹關于《高等教育研究》基本簡介：
《高等教育研究(第2輯)》主要講述了特色專業與教學團隊建設平臺下英語專業文學類課程教改研究、文學理論課程改革與建設的思考、大土木框下混凝土結構課程的教學改革研究、網絡環境下軟件工程課程集成化教學模式探索、英語專業學生人文素質調查與英語創新型人才培養模式探索等內容。
刊登內容：
發表有關高等教育改革與發展的研究論文,也刊登具有普遍指導意義的調查報告和經驗總結。提倡不同學術觀點的爭鳴,注意反映高教研究前沿的學術動態,并重視扶持中青年學者。讀者對象為高等院校和中專、中技學校的廣大干部及教學科技人員。
投稿須知：
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閱讀范文：教師論文發表學生如何避免兩極分化
進入初二的學生，數學學習兩級分化呈現出較嚴重的趨勢，后進生占的比例較大，這種狀況直接影響著大面積提高數學教學質量。初二出現分化的原因如下：
1、缺乏學習數學的興趣和學習意志薄弱是造成分化的主要內在心理因素。
2、掌握知識、技能不系統，沒有形成較好的數學認知結構，不能為連續學習提供必要的認知基礎。
3、思維方式和學習方法不適應數學學習要求。
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