那些學報接受教改論文,容易發(fā)表

所屬分類：論文常識閱讀次時間：2016-09-07 17:46

本文摘要：我國教育每年都在改革，推陳出新，無論是教育部還是學校，都會對自己管轄范圍內的教育制度、教學方法、教學手段、教學模式做出變動。教改就是以新的教學方式代替舊的教學方式，輸入新鮮血液，跟上時展。教師發(fā)表教改論文，對學校教育改革是非常有幫助的

　　我國教育每年都在改革，推陳出新，無論是教育部還是學校，都會對自己管轄范圍內的教育制度、教學方法、教學手段、教學模式做出變動。教改就是以新的教學方式代替舊的教學方式，輸入新鮮血液，跟上時代發(fā)展。教師發(fā)表教改論文，對學校教育改革是非常有幫助的，那些學報接受教改論文,容易發(fā)表呢?

　　《基礎教育研究》本刊以研究基礎教育的理論和實踐問題、為基礎教育改革和發(fā)展服務為宗旨，以廣大中小學、幼兒園教師、校長、教研員和管理人員為主要讀者對象，及時宣傳貫徹黨的教育方針、政策、交流全國各地教改經(jīng)驗和成果，做到理論結合實際，學術性、實用性、可讀性相融和�！痘A教育研究》主要報道廣西省群眾性的教育科學研究活動,刊登普教戰(zhàn)線研究宏觀領域的重大理論和實際問題的教育科學論文。

　　《現(xiàn)代教育論叢》(雙月刊)創(chuàng)刊于1980年，是由廣東省教育科學研究所主辦。本刊是綜合性教育理論刊物，全國中文核心期刊，密切聯(lián)系時代和社會實際，捕捉時代潮流，追蹤熱點問題，開展理論爭鳴，反映國內外教育改革最新動態(tài)和科研成果。本刊服務于廣大教育工作者，適合理論工作者和大中小學幼兒園教育閱讀。《現(xiàn)代教育論叢》將分成單月號和雙月號。單月號為實踐理論版，讀者對象為實踐和研究工作者，包括中小學、幼兒園校長、教師和家長，也兼及研究人員;雙月號為理論實踐版，保留較強的理論性，讀者對象為理論和研究工作者，也兼及實踐工作者。獲獎情況：中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)。

　　《教育藝術》(月刊)創(chuàng)刊于1989年，是由首都師范大學主辦的教育藝術研究刊物�！督逃囆g》旨在研究如何進行教育的藝術和方法，為實現(xiàn)民魂再造，正氣激揚而出力。主要欄目：教育藝術廣場、素質教育與教育藝術、美的導覓、教育藝術研究、傳播與溝通、教學研究�！督逃囆g》以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。

　　《小學教學設計》創(chuàng)刊于2000年，由山西教育報刊社主辦。本刊自創(chuàng)辦以來，得到了廣大教研員的大力支持。為了進一步加強與廣大教研員的聯(lián)系，及時反映或推廣他們的教研心得和教研成果，充分發(fā)揮他們引領課改、參與課改、評價課改、建言課改的核心作。小學教學設計雜志欄目設置有課堂教學設計、語文教例評析、語文一課多式教例、語文、優(yōu)秀課例片段舉隅、語文新思維作文、語文快樂作文、數(shù)學導學設計。