本文摘要:省級論文可以評高級教師嗎 ?關于中小學教育方面的核心期刊是用來評高級教師的必備期刊,很多從事中小學教育的教師評高級職稱都需要發表核心論文,那么中小學教育核心論文該在哪里發表?核心期刊上已經發表的中小學核心論文有哪些可以參考?對于中小學教師來說
中小學教育方面的核心期刊是用來評高級教師的必備期刊,很多從事中小學教育的教師評高級職稱都需要發表核心論文,那么中小學教育核心論文該在哪里發表?核心期刊上已經發表的中小學論文有哪些可以參考?對于中小學教師來說,投稿教育類核心期刊需要參考已經發表的論文,這樣可以給自己帶來更多靈感。
本文以《中國電化教育》期刊發表的中小學教育論文為例,首先了解一些期刊基本信息,是由中央電化教育館主辦的中國電化教育專業學術性刊物。期刊是關于中小學教育的核心期刊,它以研究學校電化教育為主,兼顧職業技術教育、成人教育和遠距離教育方面的研究,宣傳電化教育的有關方針政策,報道國內外電教研究的新成果、電教技術發展的新動態及相關信息。
中國電化教育已發表的中小學教育論文有:
一、基于學習分析的在線學業成就影響因素研究
摘要:如何利用數據和模型來預測學業成功與失敗是學習分析領域的核心問題。該文通過對現有文獻檢索分析出目前研究中主要影響學業成就的要素,結合對原始數據的深度處理,得到和學習相關的高級行為指標,利用機器學習中神經網絡、決策樹及線性回歸算法分別建模分析。
二、基于學生核心素養發展的館校合作策略研究
摘要:核心素養的提出,深刻地影響著我國教育改革與發展的實踐。隨著場館的普及與發展,發揮這一非正式學習環境的優勢,與學校教育合作,共同促進學生核心素養的發展,是一條切實可行的路徑。
三、在線學習平臺視頻教學交互環境現狀與未來發展
摘要:我國在線教育用戶快速增長,視頻教學已成為在線教育的重要手段。該文從用戶視角出發,在比較和分析國內外具有代表性的在線學習平臺視頻播放交互界面的組件之后,發現這些平臺圍繞視頻教學,在操作控制、教學支持、個性化和社會化學習等方面進行了多元化探索。
如果您想了解其他能夠發表中小學教育論文的期刊以及期刊上發表的一些論文范文,可以聯系編輯。有些教師還存在一個疑問,省級論文可以評高級教師嗎?關于這個問題,發表學術論文網編輯的建議是:省級論文不能作為評高級教師主要的職稱材料,但是在核心期刊上發表了符合評審要求的論文數量后,省級期刊發表論文可以作為評職稱的輔助材料,作為增加自己學術成果的數量。
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