本文摘要：不論是小學(xué)教師還是中學(xué)教師還是大學(xué)教師，評(píng)副高級(jí)、高級(jí)職稱都可以出書(shū)作為評(píng)職稱材料。小學(xué)教師評(píng)職稱需要滿足一定的學(xué)術(shù)成果要求，例如有沒(méi)有出版著作這樣的評(píng)職材料，簡(jiǎn)單來(lái)講，出版著作能夠證明一位老師對(duì)教學(xué)的研究成果，所以自然可以在職稱晉升中享
不論是小學(xué)教師還是中學(xué)教師還是大學(xué)教師，評(píng)副高級(jí)、高級(jí)職稱都可以出書(shū)作為評(píng)職稱材料。小學(xué)教師評(píng)職稱需要滿足一定的學(xué)術(shù)成果要求，例如有沒(méi)有出版著作這樣的評(píng)職材料，簡(jiǎn)單來(lái)講，出版著作能夠證明一位老師對(duì)教學(xué)的研究成果，所以自然可以在職稱晉升中享受加分，所以小學(xué)教師評(píng)職稱出書(shū)還是很有必要的。
小學(xué)教師在進(jìn)行評(píng)職前，出書(shū)者還需搞清楚本地評(píng)職稱的標(biāo)準(zhǔn)。一般情況下無(wú)論是單書(shū)號(hào)，叢書(shū)號(hào)還是電子書(shū)號(hào)都可以用來(lái)評(píng)職晉升，但是有特殊單位要求相對(duì)要嚴(yán)格些，要求一定要單書(shū)號(hào)，而且電子書(shū)號(hào)評(píng)職稱出版必須配有光盤才能視為正規(guī)出版物。
教師出書(shū)的類型主要有兩種，一是教輔類圖書(shū)，這是在平時(shí)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，對(duì)教學(xué)大綱的理解，幫助自己的學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，更好的取得好的成績(jī)!這類書(shū)籍出版起來(lái)也是比較簡(jiǎn)單的，出書(shū)速度很快;另外一種就是對(duì)學(xué)科的認(rèn)識(shí)理解教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的研究等這一類圖書(shū)，偏向理論。這類圖書(shū)也是比較好出版的。
自費(fèi)出書(shū)、出版專著或者教材的老師大多數(shù)都是為了晉升職稱，晉升職稱出書(shū)都需要書(shū)號(hào)，一般都會(huì)要求出版的書(shū)籍在CIP能夠查到自己的名字，如果單位對(duì)于出書(shū)要求不是很嚴(yán)格，那么可以選擇與其他人共同出書(shū)，掛名主編或者參編，相對(duì)來(lái)說(shuō)，主編的加分要多一些，為了能夠順利幫助小學(xué)教師晉升職稱，我們都會(huì)推薦掛名主編靠前的位置，提高競(jìng)爭(zhēng)力。
推薦閱讀：湖北省教師職稱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)自發(fā)表學(xué)術(shù)論文網(wǎng)：http://www.zpfmc.com/nishuo/19344.html
