高中語文教學發表過哪些論文

所屬分類：職稱評審閱讀次時間：2021-10-15 14:35

本文摘要：語文是高中階段一門重要的課程，高中語文教學也是至關重要的事情，在教育全面改革的背景下，語文教學也應注重教學理念的突破，實現任務教學，高中語文老師晉升職稱也少不了要做這方面的研究，那么高中語文教學發表過哪些論文 ?下面學術顧問對此展開分享：

　　語文是高中階段一門重要的課程，高中語文教學也是至關重要的事情，在教育全面改革的背景下，語文教學也應注重教學理念的突破，實現任務教學，高中語文老師晉升職稱也少不了要做這方面的研究，那么高中語文教學發表過哪些論文?下面學術顧問對此展開分享：

中國語文

　　論文一、高中語文教學中比較閱讀的應用

　　摘要閱讀教學是語文教學的重難點,語文新課程改革要求語文閱讀教學理念、教學模式及時做出改變,以提高語文閱讀教學的質量。但是受諸多因素影響,當前高中語文閱讀教學現狀不容樂觀。為了改善語文教學面貌,許多教師在語文教學道路上做出了積極探索,比較閱讀作為一種可借鑒的教學方法,也被應用到語文教學中。

　　關鍵詞高中語文教學高中語文閱讀教學教學方法語文新課程改革教學模式重難點諸多因素閱讀

　　論文二、高中語文教學解讀:何以可能與何以可為

　　摘要閱讀教學是高中語文教育的重要內容,也是提高學生語文核心素養的重要方式之一。《普通高中語文課程標準(2017年版2020年修訂)》(以下簡稱《課程標準》)提出18個學習任務群,幾乎每一個任務群都與閱讀相關。在高中語文日常教學中,閱讀教學既是教師教學工作的主要內容,又是教學工作的重點與難點。閱讀教學主要指教師借助對文本的解讀完成教學任務,一般認為解讀文本是閱讀教學的重點,因而許多一線教師將教學的重心放在文本解讀上。

　　關鍵詞高中語文教學一線教師語文核心素養高中語文教育《課程標準》日常教學教師教學工作閱讀教學

　　論文三、深度學習導向下的高中語文教學拓展途徑

　　摘要在深度學習的導向下,高中語文教師可以按照"文字-文意-文學-文化"的大致順序進行教學。這樣的教學從文章的基本結構開始,逐步引導學生了解文章,并透過文章的表象內容感知文章的情感、價值觀以及文章所彰顯的與歷史、時代發展等信息。實際教學中,教學順序并不是固定的,甚至在部分文章的教學中教師還需要調整教學的順序。在學生具有足夠的思維、感知能力之后,教師還可以同時進行多方面的教學,提升教學的效率。

　　關鍵詞高中語文教學教學順序深度學習拓展途徑高中語文教師學習導向內容感知實際教學

　　論文四、關于職業高中語文教學生活化的幾點思考

　　摘要近年來,職業高中語文的教學模式逐漸發生改變,更加注重學生的生活化教學,然而教學模式的改變,尚未融入進學生的學習中,學生無法在生活中運用相關知。因此,需要改善教學的方法,使學生將生活中的人或物融入進學習中,從而更好地掌握高中語文知識內容。

　　關鍵詞生活化教學高中語文職業高中教學模式語文教學生活化學生的學習教學的方法幾點思考

　　論文五、高中語文教學中的群體心理分析

　　摘要在研究語文教學的過程中,教育者和受教育者是研究的主體,而分析主體的心理,便成為了研究語文教學中不可或缺的部分。心理學的應用,往往能夠在教學的設計中,獲得新的思路,在教學實施的具體過程中,開拓新的角度。因此,基于心理學的視角研究高中語文教學,將能夠對已有的教學研究成果進行補充和完善,使得教學的優化過程事半功倍。

　　關鍵詞高中語文教學教學研究成果教學實施群體心理心理學分析主體補充和完善受教育者

　　以上都是高中語文教學發表過的論文，需要發表論文的教師可作為參考，此外學術顧問在這里也推薦了一本期刊，大家可作為參考：

　　《中國語文》雜志(CN:11-1053/H)內容豐富、思想健康，1952年創刊，目前以雙月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。設置欄目有：綜述、論著、短篇論著、國際學術活動、標準與指南。該刊物稿件審查結果在六個月內通知作者，在此其間，作者不得將稿件投往他處。個別稿件可能送審時間較長。如果作者決定改投他刊或退稿，請通知編輯部后，再進行處理。編輯部決定錄用稿件后，將及時通知作者。