教師職稱論文查重要求

　　教師是評定職稱發(fā)表論文的重要人群，這方面論文有查重要求嗎?當然是有的，只是不同級別，不同地區(qū)教師安排論文要求有所不同，下面學術顧問以肇慶市，廣州市為例分享教師職稱論文的查重要求，大家可作為參考：

　　一、《肇慶市教育局關于做好2020年度中小學教師職稱評審工作的通知》發(fā)布，主要的申報要求有：

　　論文查詢要求。申報人未在公開發(fā)行(指有ISSN或CN刊號)的學術刊物發(fā)表的送審論文代表作，必須提交該論文第三方相似度核查報告。申報人所提交的論文原則上相似度不得超過50%，相似度超過50%一般視為抄襲、造假，該申報材料不予受理。

　　二、《廣州市教育局教師高中級專業(yè)技術(任職)資格評審委員會辦公室關于做好2020年度中小學教師職稱評審工作的通知》發(fā)布。

　　1. 通知提到關于正高級職稱的申報推薦要求：

　　中小學正高級職稱申報推薦須在學校(單位)正高級教師崗位空缺數(shù)內進行。推薦過程中要堅持向一線優(yōu)秀教師傾斜 。原則上每個學校(單位)推薦人數(shù)不得超過1人，目前學校(單位)有5個以上(含)正高級教師空崗的，可以推薦2-3人。

　　廣州市中小學正高評委會將組織專家到申報人所在單位開展說課講課評課(倡導“推門聽課”)、談話或召開座談會聽取教師、學生和學校領導意見等考核活動，對各區(qū)和市屬學校(單位)申報人逐一進行全面考察，形成考核意見。考核時間和具體要求另行通知。

　　2.城鎮(zhèn)中小學教師申請評審中小學高級職稱的，須提供1年以上在薄弱學校或農(nóng)村學校任教經(jīng)歷證明。

　　3.中小學高級職稱申報的論文成果在廣州教育學會網(wǎng)站發(fā)布，可認定為宣讀。所有送審正高級論文(4篇)、高級論文(2篇)和市屬中級論文(1篇)都統(tǒng)一由廣州市教育局教師高中級專業(yè)技術(任職)資格評審委員會辦公室對論文進行重復率檢測。

　　凡出現(xiàn)虛報工作量，偽造學歷、資歷，剽竊、侵占他人成果等弄虛作假行為的，一經(jīng)查實，不予受理評審。同時，建立完善教師失信懲戒機制 ，對通過提供虛假材料 、剽竊他人作品和學術成果或通過其他不正當手段取得職稱的，一律撤銷其職稱，并記入職稱評審誠信檔案庫 ，納入全國信用信息共享平臺 ，記錄期限為從撤銷職稱之日起 3 年。

　　以上是教師職稱論文查重要求，中小學教師查重要求相對低很多，而評定高級職稱，比如教授，副教授往往是需要在核心期刊發(fā)表論文的，查重率會要求在15%以內，要求還是非常嚴格的，更多相關要求可隨時和在線學術顧問交流。

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