本文摘要：特級教師不單單是個光榮的稱號，同時也有津貼補助，同時象征著這個老師的教育水平不一般，這同時也是各個學校互相搶奪的教師資源，現在所謂的學區房就是靠著好學校，而好學校的立校之本就是有好老師，因此這是教師的榮譽，也是學生的福氣碰到這樣的好老師。
特級教師不單單是個光榮的稱號，同時也有津貼補助，同時象征著這個老師的教育水平不一般，這同時也是各個學校互相搶奪的教師資源，現在所謂的學區房就是靠著好學校，而好學校的立校之本就是有好老師，因此這是教師的榮譽，也是學生的福氣碰到這樣的好老師。
“特級教師”是國家為了表彰特別優秀的中小學教師而特設的一種既具先進性、又有專業性的稱號。特級教師應是師德的表率、育人的模范、教學的專家。評定對象是普通中學、小學、幼兒園、師范學校、盲聾啞學校、教師進修學校、職業中學、教學研究機構、校外教育機構的教師。
下面小編推薦適合發表特級教師職稱的教育期刊：
《教師博覽》
《教師博覽》(月刊)創刊于，是由江西教育期刊社主辦的全國惟一一份面向中小學教師、師范院校學生及學生家長的文摘期刊。
《教育科學論壇》
《教育科學論壇》刊物秉承“堅持理論特色，貼近教育實際”的辦刊宗旨，以“為學校教學實踐服務，為學校教育科研服務，為教師的專業發展服務，為教育決策咨詢服務”為辦刊目標。刊物立足教育實踐，注重理論提升，主要面向基礎教育，是廣大中小幼教師、教科研人員、教育行政管理人員及高校師生研究教育教學問題，發表研究成果，傳遞和交流最新教育信息與教育科研發展動態的平臺和陣地，是廣大教育工作者提高教育理論修養和運用教育理論指導實際工作的有益工具。
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