本文摘要:一項課題完成會有主持人,參與人,他們也需要有相應的課題個人簡介,那么 參與課題的個人簡介怎么寫 ?個人簡介就是對參與人的基本情況,所獲榮譽等進行介紹,下面學術顧問也以某教育課題為例,分享其中參與人的個人簡介,廣大作者可作為參考: 沈文新,清遠
一項課題完成會有主持人,參與人,他們也需要有相應的課題個人簡介,那么參與課題的個人簡介怎么寫?個人簡介就是對參與人的基本情況,所獲榮譽等進行介紹,下面學術顧問也以某教育課題為例,分享其中參與人的個人簡介,廣大作者可作為參考:
沈文新,清遠市首位高中語文正高級教師,廣東省十大書香之家,廣東省南粵優秀教師。曾任臨澧糧食中專學校常務副校長,創辦民辦公助湘北高等技術學院并任校長;受聘高校兼職教授、客座教授,清遠市高中語文教研中心組成員。獲香港世界宣明會獎教金,全國作文競賽伯樂獎,網易“第一寫手”全國冠軍。主持和參與省、市多項課題研究,編輯中國民間文學“三套集成”湖南卷,發表教育教學論文和文學作品二百余篇(首);出版論著多部,其中《開放的教壇》獲全國文學藝術大賽圖書一等獎。
廖厚廷,中學語文高級教師,廣東省南粵優秀教師,極具教育情懷,教學經驗豐富。多年來擔任中學教務主任,清新區第一中學高三把關教師,高三級語文備課組組長。
劉金練,本科及碩士研究生均畢業于華南師范大學,清遠市清新區優秀教師。2018年獲清遠市青年教師基本功比賽一等獎第一名及“最佳課堂教學獎”;2019年獲清遠市清新區班主任能力大賽一等獎,在廣東省第二屆青年教師基本功比賽中獲得三等獎,教育論文寫作單項第一名。在《語文建設》《語文月刊》《中學語文教學》《師道》等核心刊物上發表論文多篇,并指導學生在其中刊物上發表習作多篇。現為清遠市高中語文教研中心組成員。
羅燕廷,中學語文高級教師(今年參評通過),青年詩人。清遠市作協詩歌創作委員會副主任,監事,廣東省名師工作室助理。其教學論文和隨筆在《廣東教育》《黃金時代》《創新作文》《高中生》等刊發表;四次參編廣東教育出版社出版的《高考作文素材精粹與多向運用》一書。在《詩刊》《詩歌月刊》《星星詩刊》《小說月刊》《草原》《天津文學》《中西詩歌》《四川詩歌》《浙江詩人》《閱讀與鑒賞》等刊發表小說、散文、詩歌百余篇(首),獲中國詩歌學會、《詩刊》《詩歌月刊》《星星詩刊》等主辦的各類詩歌大賽獎二十余項。
陳少香,2007年畢業于華南師范大學,清遠市清新區優秀教師、優秀班主任。中學語文一級教師,重點班把關教師。2015年獲清新區高中語文科青年教師教學基本功比賽一等獎,并于同年獲清遠市第23屆中小學青年教師基本功比賽一等獎。指導學生多次獲市、省語文類大賽等級獎。
以上就是某教育課題主持人和參與人的個人簡介,由此也能看出個人簡介寫作相對比較簡單,而申請課題過程難度是比較大的,也有作者想要了解課題主持人是怎樣申請的?或者是其他一些知識,都可以和該平臺學術顧問進行交流。
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