本文摘要：最近很多高校畢業(yè)生都在憋論文，那么多字?jǐn)?shù)，還要查重。。。沒(méi)弄過(guò)的心理都沒(méi)底，這里總結(jié)一些查重原理和對(duì)策，希望能對(duì)大家有點(diǎn)用。 原理是： 以句號(hào)或分號(hào)做標(biāo)志，一個(gè)句號(hào)或分號(hào)就是一句，把全文分成若干句 每句里自動(dòng)識(shí)別詞匯(識(shí)別實(shí)詞)，然后把這這一句
最近很多高校畢業(yè)生都在憋論文，那么多字?jǐn)?shù)，還要查重。。。沒(méi)弄過(guò)的心理都沒(méi)底，這里總結(jié)一些查重原理和對(duì)策，希望能對(duì)大家有點(diǎn)用。
原理是： 以句號(hào)或分號(hào)做標(biāo)志，一個(gè)句號(hào)或分號(hào)就是一句，把全文分成若干句 每句里自動(dòng)識(shí)別詞匯(識(shí)別實(shí)詞)，然后把這這一句與數(shù)據(jù)庫(kù)里成千上萬(wàn)的的文章里的若干億句去對(duì)比 若發(fā)現(xiàn)有一句的詞匯與你這句的詞匯，有50%的詞相同(無(wú)視順序)，就認(rèn)為這兩句為高相似度(說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)就是你這句是抄倫家那句的，標(biāo)紅) 標(biāo)紅的句子超過(guò)你全文句子總數(shù)的30%，你的論文就要打回重寫了 30%是學(xué)校的底線，但不少院系要求比較嚴(yán)，底線是20%甚至15%
所以說(shuō)： 變順序是沒(méi)用的，就算變得人都看不懂了，機(jī)器也會(huì)說(shuō)是抄的 加字的意義不大，要加就要加一倍以上的詞，稀釋到50%一下 比較有效的辦法是，長(zhǎng)句改短句，短句改長(zhǎng)句，更換名稱，換個(gè)說(shuō)法……諸如此類，反正原理都知道了，各位是學(xué)子，動(dòng)動(dòng)腦筋肯定會(huì)有辦法的。
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