數學建模論文看哪些文獻

提問時間：2022-01-19 16:45

　　數學建模就是結合實際問題建立數學模型，對數學模型加以求解，這樣才能解決實際問題。很多作者也會發表數學建模方向的論文，下面學術顧問整理了一些相關數學建模論文文獻，投稿人員可作為參考：

　　文獻一、遙感衛星組網觀測資源調度中的數學建模與優化問題

　　摘要多顆遙感衛星組網后可實現對地球表面特定區域的連續監測,可滿足應對突發應急事件的監測需求。但其需解決不同軌道衛星資源的優化部署以及快速發射小衛星補網等手段進行衛星資源合理調度問題。對構建資源分配調度數學模型,設計優化求解、調度策略的優化分配是解決這類問題的關鍵。基于此,對遙感衛星組網觀測資源調度需解決的數學建模以及模型優化求解的相關數學問題進行了研究。

　　出處《內蒙古師范大學學報:自然科學版》 CAS 2021年第4期308-313,共6頁

　　關鍵詞組網觀測 衛星資源調度 數學建模 優化

　　文獻二、STEM與高中數學建模相融合的教學設計

　　摘要STEM教育所提倡的跨學科綜合素養與新課標提出的數學建模素養有異曲同工之妙。如何在數學建模課堂上融入STEM教育理念以提升數學課堂的活動性,實現培養學生數學建模思維和STEM綜合能力“雙目標”是研究的核心。構建了融合STEM教育的數學建模教學模式,闡述了各環節的設計意圖,并以新版高中數學教材中的數學建模活動為例對模式進行具體分析,嘗試為高中數學建模的教學研究提供新方向。

　　出處《中國現代教育裝備》 2021年第2期42-44,共3頁

　　關鍵詞STEM 數學建模 高中數學 教學設計

　　文獻三、基于TPB的數學建模參與行為的動機與意愿探究

　　摘要為了探究大學生數學建模參與行為的動機與意愿,在計劃行為理論的基礎上,構建了大學生參與數學建模的動機及意愿模型,基于鄭州大學21個院系368個大學生樣本的調查,采用結構方程模型分析了影響大學生數學建模參與行為的因素及作用。結果表明:行為態度、主觀規范、感知行為控制和行為目標對大學生數學建模學習意愿均存在正向影響,其中行為態度對行為意愿的影響最為顯著。最后,對數學建模課程改革改進提出了建議。

　　出處《高教學刊》 2021年第7期74-77,共4頁

　　關鍵詞行為動機與意愿 數學建模 結構方程模型 計劃行為理論

　　文獻四、基于數據消冗技術的大數據屬性加密數學建模

　　摘要針對傳統大數據加密方法僅適用于對稱加密,加密過程冗余數據較多、耗時較長的問題,提出基于數據消冗技術的大數據屬性加密數學建模方法。設計基于Bloom filter大數據消冗算法,利用Hamming距離計算大數據間的相似性。根據數據消冗結果提出橢圓加密算法,設計滿足大數據對稱密碼算法和非對稱加密算法的方案,構建大數據屬性加密數學模型。實驗結果表明,對比傳統方法所提方法具有較高的冗余數據檢測效率,大數據加密耗時更短,在數據加密過程中具有較高的適用性。

　　出處《計算機仿真》 北大核心 2021年第5期418-422,共5頁

　　關鍵詞消冗技術 數據加密 數學建模 橢圓曲線加密算法

　　以上就是數學建模方向論文文獻，發表論文作者可作為參考，數學研究人員，數學老師晉升職稱會安排相關的論文，更多相關文獻可咨詢在線學術顧問。

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