檔案工作的建設目的建設思路

　　這篇檔案職稱論文發表了檔案工作的建設目的建設思路，論文呢探討了檔案研究工作與校園文化建設的目的，更好的促進學院教育培訓和教育事業的發展，充分發揮檔案館的基礎性作用，檔案工作具有重要的實踐意義，論文總結了提升檔案工作與校園文化建設思路，對校園文化的推動作用。
 

　　關鍵詞:檔案職稱論文,圖書,校園文化

　　一、研究檔案工作與校園文化建設的目的

　　檔案是學校在發展過程中直接形成的原始記錄，它真實的記錄了學校的發展歷程，包括學校的管理方案、大事記、著名人物、以及各個時期的規章制度，也體現了學校的光榮傳統、優良文化等等，是學校深厚文化積淀的體現，是學校取之不盡、用之不竭的文化寶庫。對檔案信息資源的合理有效的開發，可以讓檔案這種“死”在檔案館里的東西“活”起來，充分發揮它的“資政”“育人”的作用。對于學校的建設特別是文化建設起具有十分重大的意義。本文旨在通過對團干部教育培訓和高職教育發展過程中檔案建設的成果及其資源整理，凝練學校發展過程中形成的獨特辦學風格，發掘學校60余年形成的辦學文化特點，更好地促進學院教育培訓和高職教育事業的發展。

　　二、檔案工作的理論和實踐意義

　　1.檔案凝聚的校風是校園精神文化的基礎

　　學校從單純的團干部教育培訓到成人教育，再到普遍高等教育，在自我發展中具有良好的校園文化風氣，凝聚著全校師生員工的向心力和凝聚力，更加集中反映了學校所具有的價值觀。這種價值均集中體現在學校檔案中，它是學校精神文明的重要產物。隨著時間的不斷發展，凝聚著學校不同歷史時期的精神文化的發展過程，在檔案管理中，不論是教育教學類的檔案，還是文化生活方面的檔案，都能集中體現出學校的精神文化的內涵。在學校構建校園文化建設的同時，充分發揮出學校檔案館的基礎性作用非常重要。

　　2.檔案記錄的光榮歷史是校園育人文化的典范

　　學校檔案是隨著學校的組建開始的，它蘊藏著諸多的歷史文獻，如著名的政治家、教育學家、利學家、藝術家為學校題詞、訪問的歷史記錄，還有學校在以往發展中所獲得榮譽獎品和稱號等等。它全面真實的記錄在學校檔案中，具有一定的歷史真實性、直觀性和生動形象性的特點。這些記錄的歷史，為學校組建提供了良好的育人范本，為當前學校組建校園文化提供更多的參考資料，具有很強的說服力和感染力，可以有效的促進學校不斷向前發展。

　　3.檔案的研究成果是校園學術文化的指南

　　教學和科研是學校檔案的重要組成部分，教學檔案體現了學校教育培訓和教學質量的重要目標，是提升培訓和教學水平，提高教育質量的重要參考材料。同時科研檔案也是記載了學校歷年師生在科研活動中的技術成果，包括優秀的科研作品和經驗，還有一些失敗的數據等等，這些豐富的科研信息資源和知識寶庫為教學科研人員進行科學研究起到了指導性的作用。同時學校在構建校園學術文化活動，培育良好的校園學術氛圍，離不開高效檔案中原有參考成果，這樣才能更好的激發學生進行科學研究的興趣，調動科研人員的積極性和創造性，充分的利用高校檔案中的科研理論基礎指導實際的科研活動，為科學研究打下基礎。

　　4.檔案的管理經驗是校園制度文化的財富

　　學校檔案作為教育文化的有效性支點，是校園文化建設的基礎，同時校園文化的建設需要嚴格的規章制度加以約束。利用學校檔案資源對學生進行有意識的教育，記載教師嚴謹的治學態度，建立監督機制評判學校嚴明的工作作風，全面提高學生的綜合素質，更好地滿足教書育人的發展要求。同時良好的校園文化通過一定的物質文化和精神文化進行制度性的約束和規范，可以形成科學合理的教育教學的管理體系，進一步規范全校師生的道德觀念和價值標準，從而更好地培養參訓干部和大學生的情感、意志、性格和精神，規范校園的各種秩序，營造和諧統一的校園文化生活。

　　三、提升檔案工作與校園文化建設思路

　　通過對歷年來檔案材料的整理歸類和統計分析，結合學院過去歸納和提煉的辦學特色和校園文化產品，以團干部教育培訓和高職教育協調可持續發展要求為切入點，通過文獻綜述、調查研究、理論分析等方式和途徑深入了解挖掘不同歷史時期團干部教育工作的基本面、團校學員的綜合評價和成長經歷，學校發展的歷史軌跡和辦學基本面等，構建學校辦學基本理念及其形成的獨具特色的校園文化。在此基礎上，通過調查研究和理論分析，全面總結團校團干部教育培訓檔案有價值資料，全面深入剖析不同時期培訓工作、成人教育和高職教育情況，根據校園文化建設相關理論，形成一整套能夠充分體現團屬院校鮮明特色，具有隱性教育功能的校園文化內容，進而設計和形成相應的校園文化產品，提高學校文化育人功能。

　　四、提升團屬院校檔案管理水平，建設特色校園文化

　　1.多種形式挖掘和發揮學校檔案歷史價值

　　挖掘團校的光榮的歷史，有貢獻的先進人物等等，可以通過獨有的培訓形式，回顧歷史，展望未來，繼承光榮傳統，無論是做革命事業接班人，做新時期的突擊手，還是與時俱進做好黨的后備軍，都能使青年思考自己肩負的歷史使命，形成青年院校特有的校園文化。必要時還可以用展覽的形式，進行校園展覽宣傳.展覽是用科技手段把圖片和文字最直觀地展現給觀眾，讓觀眾了解那段過往歷史歲月，和校友的精神事跡，對于營造校園積極向上青年拼搏奉獻的文化氣息，激勵學生進步具有促進作用.一個好的展覽必須主題鮮明，資料翔實，用聲光電及投影等高科技手段配合，還要有較為專業的解說員解說，這樣的展覽才能具有吸引力和觀賞性，讓人們了解展出的歷史，有所收獲、有所感悟，使人精神風貌得到提高，才能形成共青團院校應有的校園文化氛圍。

　　2.構建團屬院校獨特的校園文化

　　團屬院校，無疑打著共青團的烙印。青年們關注國家進步，從關心國家大事，民主進步，政治清明開始。區別于其他院校對政治不聞不問，甚至恥笑關注政治偏頗學習的現象。因為團校的檔案歷史一直是培養又紅又專的革命事業接班人，團屬院校的青年，就要與時俱進做好黨的后備軍，因為共青團是黨的助手和后備軍性質決定的。因此如何發揮共青團組織的作用，如何建設團屬院校的校園文化，就是加強共青團組織建設和發揮青年團員先鋒模范作用的過程。在這個過程中，首先，加強共青團組織自身建設，弘揚共青團優秀傳統。

　　其次，讓青年了解共青團的歷史，團校檔案工作將發揮無可替代的作用，再通過培訓展覽等，一個及關心國家政治，又不忘報效祖國而學習的校園文化就初步形成。新時期共青團事業的發展正處在一個新的歷史起點上，目前全國已有，7000多萬共青團員，廣大團員對黨的歸屬感和向心力，關系到共青團組織的生命力和凝聚力。因此，團屬院校要突出其青年性和時代性，青年了解共青團肩負的使命，就是自己肩負的使命。共青團院校的文化特點應該是將培養講政治有理想，講誠信懂感恩，講責任有擔當的一代新人，融入到教育培訓和青年的日常活動中去，讓共青團的旗幟高高飄揚!

　　參考文獻

　　[1]潘延將，試論高校檔案在校園文化建設中的作用[J].佳木斯教育學院學報，2013.

　　[2]畢娟，孫連香，拓展服務功能深入挖掘高校檔案價值內涵[J].北京高校檔案學術論文匯編，2006.

　　作者：于詠莉 單位：陜西青年職業學院

　　推薦閱讀：《云南檔案》(月刊)創刊于1993年，由云南省檔案館主辦的學術性期刊。 本刊是云南省唯一的檔案專業綜合性雜志，國內外公開發行。榮獲2009年獲云南省新聞出版局領導的“改革創新期刊獎”及“優秀裝楨獎”，優秀主編、優秀編輯獎。

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