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    增強青少年法律觀念的法學論文

    所屬分類:政法論文 閱讀次 時間:2018-02-24 14:54

    本文摘要:這篇法律論文投稿發表了青少年法律意識培養的現狀和策略,青少年是祖國的希望,對社會的未來發展具有關鍵性意義,是當前青少年全面性發展的重要因素,論文探討了青少年法律意識發展的現狀以及策略分析,不斷促進校園內和諧融洽的學習環境。幫助青少年更好的投

      這篇法律論文投稿發表了青少年法律意識培養的現狀和策略,青少年是祖國的希望,對社會的未來發展具有關鍵性意義,是當前青少年全面性發展的重要因素,論文探討了青少年法律意識發展的現狀以及策略分析,不斷促進校園內和諧融洽的學習環境。幫助青少年更好的投入到學習當中。
     

    中國刑警學院學報

      【關鍵詞】法律論文投稿,青少年,法律意識,培養

      青少年主要是指高中生群體,高中生正處于人生的關鍵時期,面對高考所帶來的壓力,以及學業的繁重,大多數高中生已經無暇關注學習以外的事情。學業的壓力導致大部分青少年只注重對于學習成績的提高,不太關心法律意識的培養問題。法制社會的不斷向前發展,也需要全民族上下能夠樹立起法制觀念,法制社會的建設更需要從承載著祖國希望的青少年做起,作為高中生的我們,在注重學習成績提高的同時,也應該不斷注重培養自身的法律意識,這也是作為一名合格的社會主義接班人所應該具備的基本素養。

      1青少年法律意識發展的現狀

      青少年主要是指年齡在十四周歲至十八周歲之間的人群,處于這個年齡段的大部分都是初中生以及高中生。近些年來,青少年犯罪率的普遍性提高,究其原因,主要還是因為青少年法律意識的淡薄,目前看來,青少年法律意識的不健全主要體現在以下幾個方面:

      1.1基本法律知識不夠

      青少年正處于人生成長的關鍵時期,主要的任務就是學習,高中生受到高考的學習壓力,初中生在中考的壓力之下,學校以及家長都一門心思的注重青少年學習成績的提升,對于法律知識的培養,往往是較為忽略的,這也是導致當前很多初高中生法律意識淡薄的直接原因[1]。初高中生在繁重的學習壓力之下,很難找出時間去關心學習以外的事情,對法律知識更是缺少了解的渠道。青少年正處于血氣方剛的年紀,同學之間產生矛盾后,一言不合就會大打出手,青少年做事情不會三思而熟慮,魯莽沖動之下很容易做出傷人傷己的事情,正所謂是“出生牛犢不怕虎”,在不良情緒的驅動之下,青少年很容易做出與法律相悖的事情。

      1.2青少年犯罪率逐年提高

      筆者通過實際調查并搜集資料發現,在近些年中,青少年犯罪率在持續的增長,犯罪的種類也呈現出多樣化的趨勢。以筆者所就讀的高中為例,幾乎每學年都有因為同學間產生矛盾而大打出手的現象發生,而打架的下場則是兩敗俱傷,輕者住院,重者甚至致殘,這樣的現象每年都有發生,難道還不能引起我們對于法律知識培養的重視嗎?此外,筆者發現,在青少年犯罪中,除了故意傷害致人輕傷以及個別致人死亡的犯罪之外,還有少數的搶劫、盜竊、甚至是強奸。青少年處于青春期成長的關鍵性階段,內心叛逆,極易走上歧途,因此,培養青少年的法律意識,不僅能夠有利于其樹立起正確的世界觀、人生觀以及價值觀,而且有利于青少年更好的投入進學習中,不斷促進校園內和諧融洽的學習環境[2]。

      2培養青少年法律意識的策略分析

      2.1嚴于律己,寬以待人

      在青少年犯罪中,打架斗毆致人傷殘的犯罪占據了大部分,大部分同學之間打架都是因為一點點的小事而引起的,大部分同學都沒有學會“讓一步風平浪靜,退一步海闊天空”,因此,導致一點矛盾就會激發起雙方之間的打架。所以,針對此類現象的發生,我認為,為了培養起法律意識,那么必須能夠做到同學之間的謙讓,嚴于律己,寬以待人,同學之間應該以和為貴。在此基礎之上,必須能夠深刻的認識到,一旦打架帶給同學以及自身會有哪些后果,雖然青少年屬于未成年人,但是,我國刑法規定青少年屬于限制行為能力人,對于故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、強奸等是需要負刑事責任的[3]。因此,我們必須應該樹立起法律意識,也應該明白一旦對他人造成傷害,我們應該對自己的行為付出怎樣的代價。

      2.2遵守學校的規章制度

      作為青少年的我們,在校期間應該嚴格遵守學校的規章制度,筆者發現,但凡是青少年法律意識不健全而造成的犯罪,很多時候都是由于沒有遵守學校的規章制度,任意妄為而造成慘痛的后果。作為學生,我們必須能夠將學校的法制教育認真聽講并且記在心里,遵守學校的各項規章制度,聽從學校的安排,聽教師的話、聽家長的話。此外,我們培養自身的法律意識,也是在樹立起自我保護意識。近些年來社會上的不法分子對青少年成長所帶來的傷害頗為巨大,我們應當時刻謹記法律的保護作用,拿起法律武器保護自己,使法律意識能夠真正的在我們心中生根發芽。

      3結語

      我們成長在法治國家,應該以此為傲,樹立起法律意識,踐行依法治國的思想,從我做起、從點滴的小事做起,凡事都需冷靜處理,在不傷害他人的同時,對他人的傷害能夠尋求法律的保護,真正培養起法律意識。

      參考文獻

      [1]王晉.淺析網絡負面新聞對青少年法律意識的影響與對策[J].中國校外教育(中旬刊),2016,(2):2-2.

      [2]曾云翔,李彬.社區環境建設缺陷與青少年違法犯罪之關聯研究——促進社區法制文化環境建設[J].長春師范大學學報(人文社會科學版),2014,33(6):56-57.

      [3]熊謀林,胡瑤,張琪等.青少年越軌、犯罪與“社會一體化”預防理念——基于四川省三市調查的啟示[J].預防青少年犯罪研究,2015,(1):38-57.

      作者:劉泓岑 單位:湖北省武昌實驗中學

      推薦閱讀:《中國刑警學院學報》(季刊)創刊于1983年7月,是中華人民共和國公安部主管,中國刑警學院主辦的學術期刊。

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