談舞蹈專業高考技巧

　　摘要：舞蹈專業的高考技巧關系著舞蹈專業學習本身的專業特點，也關系著學生在學習的過程中以及在應試的高考中如何更好的發揮技巧性的應試考試。從這個角度上來理解，應當著重的從舞蹈專業本身的特點以及在舞蹈專業考試的過程中，如何應對考官的角度來進行舞蹈專業高考技巧的講授，這樣能夠使學生的舞蹈專業的學習更加具有技巧性，得分點更多，使得在高考的舞蹈專業的考試中，更好的為專業考生提供優勢平臺。

　　關鍵詞：舞蹈專業;高考技巧

　　引言：不同于其他專業的高考舞蹈專業的學生，舞蹈專業的學生直面的就是考官。如何給考官留下更好的印象，如何讓考官感受到更多的考生本人的舞蹈學習潛質和天賦是極度重要的。從這個意義上來說，舞蹈專業的高考技巧應當著重從考官所認為的考試狀態以及考官要著重考察學生哪些素質來進行。同時，考生本人也要明確自己的優勢特點以及如何更好的發揮這些優勢特點，這些是舞蹈專業高考中其技巧培養的基礎，以此為基礎才能夠更好的型塑舞蹈專業的高考，使學生在舞蹈專業高考中其優勢得到最大程度的展現，不斷的給考官留下深刻的印象，得到更多的專業考試分數。

　　教育論文投稿刊物：西部素質教育雜志是國家新聞出版廣電總局批準發行的雜志，新聞出版總署批的國內刊號為63-1080/G4，該刊是屬于教育期刊，2015年陜西西安市創刊。雜志立足西部、面向全國教育界，反映我國西部地區素質教育領域最新實踐和研究成果，反映我國教育改革發展新動向。

　　一、考官更看重什么——舞蹈專業高考技巧的發揮基礎

　　(一)考官更看重考生舞蹈專業的發展潛質

　　在舞蹈專業學生高考技巧的發揮和培養中，我們更應當明確考官更看重舞蹈專業的考生的哪些素質。從教育教學的理論上來說，考官實際上更看重考生舞蹈專業的發展潛質，這種發展潛質從教育教學的基本脈絡上來看，就是考生在舞蹈專業的發展上能有多大空間，這構成了考生舞蹈專業高考技巧培養的基礎。也就是說，考生有多大的發展潛質，考官在多大程度上能夠看到考生在將來的發展中能有多大的空間，這些在考試中是特別注重的。換言之，我們在舞蹈專業高考技巧的培養中，要特別注重如何讓考試中體現出學生的發展潛質，這種發展潛質對于考生來說具有重要的意義和價值，真正的具備很大發展潛質的考生，考官都會對其做出一定讓步，使舞蹈專業考生的發展更加具有廣闊的空間，得以順利晉級。所以說，在平時的訓練和學習中，教師要特別注重如何在考試中，也就是在規定的時間之內更好的體現出學生的舞蹈專業的發展潛質來，這是極為重要的，只有這樣才能夠使得舞蹈專業的學生，在考試中有目的可尋，實施有的放矢的舞蹈專業高考技巧的培養和訓練。

　　(二)要注重于細節處體現功夫

　　在舞蹈專業的考試中，很多時候考試的題目都注重細節處體現出考試的真功夫。尤其是舞蹈專業考生的形體以及考生對于音樂的感知或者如何伴奏著音樂來進行舞蹈，這些都是要體現出細節功夫的。在舞蹈專業高考技巧的培養與培訓中，教師要特別注重在舞蹈專業的高考技巧的細節培訓中體現功夫，使考生能夠更多的從細節中實現自己舞蹈專業的學習能力的展示。從這個意義上來講，在細節中體現出舞蹈專業的高考技巧是特別重要的，以此為基礎能夠更好的讓考生把細節處的功夫做好、做足，也能夠更好的實現舞蹈專業的高考技巧培養的全面性。從細節中就注重學生學習的認真程度，在平時的學習和培養中教師就要特別注重學生細節功夫的展示，讓考官在考試中更好的看到考生在細節處理上的細膩程度。這對于讓考生在考試中留給考官更好的印象能夠提升不少助力，同時，能夠使考生在其專業考試中更好的使自己的專業功夫得到展示和提升。

　　二、技巧有哪些——舞蹈專業高考技巧展示

　　(一)舞蹈表演科目之精益求精

　　在舞蹈專業的高考中一般都有舞蹈表演科目。在舞蹈表演科目中，考生要做到在規定的時間之內，讓自己的舞蹈才能盡可能的發揮出來，這就要求考生在其考試中對于服裝道具以及自己最拿手的劇目做到反復練習，并且把這些細節充分的掌握住。在實際考試中往往會由于考生自身的心理素質和場地的不適應，都會對平時的表演科目的學習水平產生一定的負面影響，不能夠把平時的表演科目的真正水平發揮出來。所以說，在實際考試中考生要特別注重與舞蹈表演科目如何更好的實現精益求精，如何更好的在細節處體現出自己的藝術追求，這些是特別重要的，尤其是一些道具服裝的準備必須要全面和細致，以更好的體現出舞蹈表演科目的精神來。

　　(二)技巧展示環節要做到誠懇、真摯

　　一般在舞蹈專業的高考中，還會有一個技巧展示的環節。在技巧展示環節，考生要特別地做到誠懇和真摯，對于自己不熟悉的動作或者領域，考生也要真誠的、盡力的去做好，不要遮掩自己的短處。因為對于考官來說，考官的經驗都比考生豐富得多，很多考官都有常年的舞蹈表演經歷，對于考生一些不誠實、不誠懇的做法，考官是十分厭惡的。所以，在技巧展示環節，考生必須要誠懇、真摯的把自己的真實水平表現出來，這樣能夠給考官更多的印象分。

　　(三)即興表演科目要做足平時功夫

　　一般的即興表演科目要求考生隨著一段音樂來進行舞蹈展示，實際上這個即興表演科目對于樂感不強的同學來說，其劣勢較為明顯。而對于大多數考生來說，在這個科目上的學習，必須要把平時的功夫就做足。這就是說，在平時的學習中，考生要經常自己放一段音樂，然后即興地來進行表演，尋找如何隨著音樂起舞的感覺。進行這樣多次的練習之后或者長時間就這樣做練習或者作為每天必練的一項學習內容來進行，這樣能夠使考生在最后的考試中不至于手忙腳亂，也不至于沒有樂感，所以在實際學習中考生要特別注重這種即興表演的功夫是在平時。同時，需要指出的是，考生也要具有相當強的心理素質，考試中不要過于緊張，要把自己平時練的都發揮出來，要把平時自己對于音樂的感覺都尋找出來，這對于最后的考試成績的定性來說，都具有特別重要的意義和價值，也能夠更好的使考生從容的面對考試成績。

　　結語：在舞蹈專業的高考技巧培訓中，不單純是某些技巧的傳授，實際上更多的是一些平時功夫的學習，在平時的學習中基本功要扎實，而這些技巧實際上就是在做足基本功或者平時功夫的時候，舞蹈專業的考生在考試中要注意的問題。認識到這一點對于考生來說是特別重要的，如果單純的講技巧而不講究平時的練習和培訓的刻苦度，就會使考生產生僥幸心理，對于考試成績的提升也是具有害處的。

　　參考文獻：

　　[1]張蕾.《舞蹈特長生高考備考策略與實踐》[J].西部素質教育，2018(15).

　　[2]任璐.《繁昌縣體育舞蹈高考培訓班現狀調查與分析》[J].陰山學刊(自然科學版)，2016(12).

　　[3]沈莉萍.《以專業素養培訓為核心的高考舞蹈專業素質教學策略探究》[J].戲劇之家，2016(7).

　　作者：詹李鳳

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