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    國內(nèi)或國外 期刊或論文

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    高校青年教師五年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

    所屬分類:教育論文 閱讀次 時間:2020-09-19 11:25

    本文摘要:職業(yè)生涯是個體職業(yè)發(fā)展的歷程,是指一個人終生經(jīng)歷的所有職業(yè)發(fā)展的整個歷程,人的一生主要是在職業(yè)生涯生活中度過的,職業(yè)生涯的成敗對一個人有著重要的影響,對高等職業(yè)教育教師也是如此。因此,我從以下幾個方面就近五年的時間做一職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。 一、自

      職業(yè)生涯是個體職業(yè)發(fā)展的歷程,是指一個人終生經(jīng)歷的所有職業(yè)發(fā)展的整個歷程,人的一生主要是在職業(yè)生涯生活中度過的,職業(yè)生涯的成敗對一個人有著重要的影響,對高等職業(yè)教育教師也是如此。因此,我從以下幾個方面就近五年的時間做一職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

    青年教師教育

      一、自我認識

      作為高職院校的青年教師,在教育教學(xué)中,深刻地認識到了自身的不足與弱點,教學(xué)過程中理論知識仍顯不足,尤其是學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)最新的技術(shù)和動態(tài)。實踐教學(xué)中,不能很好的運用課本中的知識解決問題。在指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)方面,在行業(yè)沒有影響力。寫作水平方面,很少能抓住教很大學(xué)靈感等寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文。在教學(xué)中對教材的開發(fā)和利用不足等。對教師職業(yè)的認識,雖感覺到責(zé)任重大,但由于工作中的挫折,產(chǎn)生了一定的職業(yè)倦怠感,也在自己的人生發(fā)展道路上出現(xiàn)了困惑。

      二、崗位認知

      高職教師除了需要相應(yīng)的教育教學(xué)水平外,還要求具有過硬的政治覺悟,良好的心理素質(zhì)和與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能。根據(jù)崗位要求,我需要完成以下工作:

      (1)要承擔(dān)二門以上課程的講授工作,承擔(dān)課程輔導(dǎo)、批改作業(yè)等教學(xué)工作,指導(dǎo)學(xué)生實驗、實訓(xùn)、實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)等,完成548學(xué)時/學(xué)年的教學(xué)工作量;

      (2)參加技術(shù)研究、教學(xué)研究、教育教學(xué)改革,參加編寫教材或教學(xué)參考書等工作,發(fā)表學(xué)術(shù)論文或教學(xué)研究論文;

      (3)承擔(dān)實驗室的建設(shè)工作,充實實驗內(nèi)容,革新實驗手段,組織和指導(dǎo)實驗教學(xué)工作,編寫實驗課教材及實驗指導(dǎo)書等工作;

      (4)積極參與學(xué)科專業(yè)、課程等方面的建設(shè)和管理工作,根據(jù)需要擔(dān)任班主任、學(xué)生導(dǎo)師等工作。

      三、目標定位

      學(xué)習(xí)為重心,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,進行長期的有效的學(xué)習(xí),增強理論底蘊,提高實踐技能,成為雙師型教師。

      在教學(xué)方面,努力提高自己的知識加工能力、教學(xué)方案設(shè)計能力、教學(xué)溝通能力、教學(xué)組織能力、教學(xué)評價與反思能力。

      在管理方面,努力提高自己的教學(xué)管理和學(xué)生管理能力。

      努力建立與企業(yè)之間的聯(lián)系,提高自己的實踐技能,提高自己在行業(yè)的影響力。

      全心教育,關(guān)注學(xué)生的課堂生命,在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略,在發(fā)展中形成獨特的教學(xué)風(fēng)格,汲取名家教學(xué)特長,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

      四、五年規(guī)劃具體目標

      第一年(2019年)

      循序漸進,有的放矢,完成可以實施的五年規(guī)劃的第一個目標。

      1、積極的與地方的相關(guān)企業(yè)搞好關(guān)系,及時了解行業(yè)的發(fā)展動態(tài),更新教學(xué)內(nèi)容,使教學(xué)內(nèi)容能適應(yīng)專業(yè)目標崗位群的需求。

      2、堅持紙質(zhì)教案,在教案上及時的批注;并每周整理反思,對教案的內(nèi)容進行及時更新改進。

      3、堅持學(xué)習(xí)相關(guān)教材和與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)資料,疏通相關(guān)的教材,教學(xué)能把握教學(xué)重點。

      4、堅持定期到企業(yè)進行性鍛煉。

      5、結(jié)合系部發(fā)展做好當(dāng)年的班主任工作。

      6、學(xué)習(xí)新課程標準理念,不斷更新教學(xué)觀念。

      7、積極的學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn),逐漸提高自己的學(xué)歷。

      8、完成助理工程師的評定工作

      第二年(2020年)

      閱讀專業(yè)書籍;加強聽課、說課等教學(xué)基本功的鍛煉;教學(xué)能力不斷提高;

      1、積極參加學(xué)校組織的各種活動,并做好筆記。

      2、積極參加教研室會議,并積極發(fā)言。

      3、認真?zhèn)湔n、上課,及時總結(jié)教學(xué)中的得失。

      4、撰寫至少一篇論文。同時,考慮自己研究著作的思路框架。

      5、考慮找準研究方向,申請課題。

      6、每學(xué)期聽課20節(jié)以上,及時做好教學(xué)反思工作,加強案例研究,撰寫教學(xué)案例。

      7、繼續(xù)專業(yè)理論的學(xué)習(xí),廣泛閱讀教育教學(xué)雜志,探索學(xué)生課創(chuàng)新能力,總結(jié)經(jīng)驗,促成更有效的課堂教學(xué)。

      8、積極的提高專業(yè)技能,加強與企業(yè)的溝通合作,提高自己在行業(yè)的影響力。

      第三年(2021年)

      能涉及其他方面的書籍,擴大自己的視野;在教育教學(xué)上能有自己的獨到見解,自己的課堂有特色;有一定的教科研成果。

      1、參加各種培訓(xùn)活動

      2、認真?zhèn)湔n、上課,寫好教學(xué)反思,在反思中進步。

      3、認真進行課題研究。

      4、發(fā)表有質(zhì)量的論文至少1篇。

      5、確定著作框架并著手寫作。

      6、教學(xué)研究進入課題開發(fā)階段。

      7、關(guān)注學(xué)生的自身認知,從興趣、道德、情感、價值觀等多方面了解各年齡段學(xué)生。不局限于教材,不斷從新角度理解和挖掘,做好教育教學(xué)的反思和總結(jié)。隨著教學(xué)經(jīng)驗不斷積累,進一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格,有一套完整的教學(xué)經(jīng)驗.

      8、根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際情況,編寫相應(yīng)的校本教材

      第四年(2022年)

      教學(xué)上有良好的語言素養(yǎng);努力地駕馭多種課型,逐漸形成自己的課堂特色。

      1、認真研讀教育理論專著,有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)。認真總結(jié)教育經(jīng)驗。 2、積極樂觀的心態(tài),面對生活。

      3、上課做到有效、簡明、趣味。

      4、發(fā)表有質(zhì)量的論文一篇。

      5、著作寫作順利進行,爭取年底完成初稿。

      6、教學(xué)專題研究有實質(zhì)性成效。

      第五年(2023年)

      1、堅持寫作與閱讀。

      2、完善教學(xué)中的細節(jié),課堂教學(xué)得到學(xué)生認可。

      3、論文發(fā)表達到職稱評定要求。

      4、完成自己的著作。

      5、完成工程師等相關(guān)職稱的評定工作的評定工作

      教師評職論文范例:高職院校青年教師進企業(yè)實踐實效性影響因素調(diào)查分析

      五、目標實施

      1、認真?zhèn)湔n,根據(jù)行業(yè)對學(xué)生實際能力的要求以及學(xué)生的實際情況來設(shè)計課程,靈活采用各種教學(xué)方法,發(fā)揮學(xué)生是課堂的主體,對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的預(yù)設(shè).每一課都做到“有備而來”。

      2、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。

      3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。多聽老師的課,做到邊聽邊想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見。

      4、通過學(xué)生的認知實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、頂崗實習(xí)等,增加與企業(yè)的聯(lián)系,提高自己的專業(yè)技能,提高自己在行業(yè)的影響力。

      5、提高課堂有效性,積極參與各種形式的教科研活動,學(xué)習(xí)各項教材新增重點及重點轉(zhuǎn)移等等。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)類書籍及科研著作,通過反思和總結(jié)經(jīng)驗成果,加強自身教育科研能力,使制定的學(xué)術(shù)論文有其可行性。

      6、更新自己的專業(yè)知識和技能,在學(xué)校的教育工作或重大活動中有所用途。

      以上是我今后五年中的個人發(fā)展設(shè)想,在今后的五年中,我會按照以上的設(shè)想不斷地學(xué)習(xí)、不斷地提高,經(jīng)常對照自己的五年發(fā)展規(guī)劃,時刻提醒自己,使自己在教育教學(xué)工作中不斷提高!

      作者:張明軍

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