以油氣為特色的化工安全課程體系建設與實踐

所屬分類：建筑論文閱讀次時間：2019-10-19 11:48

本文摘要：【摘要】以油氣為特色的化工過程中既存在著普通化工生產過程具有的共通性風險，同時還面臨著由不同油氣化工工藝所帶來的獨特風險。因此，對于以油氣為特色的安全工程專業，其化工安全課程體系的建設往往區別于綜合性的安全工程專業。本文結合以油氣為特色的

　　【摘要】以油氣為特色的化工過程中既存在著普通化工生產過程具有的共通性風險，同時還面臨著由不同油氣化工工藝所帶來的獨特風險。因此，對于以油氣為特色的安全工程專業，其化工安全課程體系的建設往往區別于綜合性的安全工程專業。本文結合以油氣為特色的化工安全課程體系的建設與實踐過程進行分享，希望能對安全工程人才的培養探索提供一定的參考。

　　【關鍵詞】油氣化工,安全工程,課程體系

廣州化工

　　引言化學工業生產過程涉及的物質品種很多，且大部分是易燃易爆、有毒有害的化學品，同時生產條件又十分苛刻，大部分反應或者分離都在高溫、高壓或深冷的條件下進行，因此化工生產過程一旦失控就可能造成巨大的危害[1]。以油氣化工為特色的化工過程，其物料往往在燃燒、爆炸、靜電聚集和毒害性等危害特性方面表現得更為突出，而且其過程設備與工藝具有一定的獨特性，對應的事故風險也具有一定的獨特性。

　　因此以油氣為特色的化工安全課程體系不僅應該包括具有普適性的化工過程中危害的辨識和控制的主要內容，還應該包括典型油氣化工過程中原料及產品的理化與危害特性及應急處置措施，油氣化工設備結構特點、運行原理及失效風險，油氣化工工藝要求及偏差危害等內容�！队蜌饣ぐ踩こ獭愤@門課程就是以油氣為特色的化工安全課程，通過該課程的學習以使學生掌握油氣化工過程中的危害辨識方法和相關的風險控制技術，進而達成其課程目標。

　　1.問題分析

　　不同學校開設的化工安全課程的內容因其培養目標而異，難以統一。蔣軍成等人編著的《化工安全》教材在高�；ぐ踩n程中被廣泛使用，本文以該教材為例，分析綜合性的化工安全課程體系與以油氣為特色的化工安全課程體系的聯系和區別。該教材主要包括燃燒與爆炸基礎、危險化學品安全基礎、化工系統危險源辨識及評價、典型工藝過程安全技術、壓力容器安全設計、泄露源及擴散模式和化工企業現代安全管理等七部分主要內容。

　　該內容基本覆蓋化工過程安全涉及的主要內容，也應能對綜合性的安全工程專業對應的培養目標進行有效地支撐。對于本校安全工程專業的課程體系，化工系統危險源辨識及評價、壓力容器安全設計和化工企業現代安全管理等的相關內容已經在《HSE管理體系》和《特種設備安全技術》等課程模塊學習。

　　因此如果直接參照該教材進行課程體系設置，一方面存在內容重復浪費課時的問題，另一方面，課程內容也難以為專業培養目標進行有效地支撐。因此，對于以油氣為特色的安全工程專業，需要對其培養目標和現有的化工安全課程體系進行綜合性的對比和分析整合，方能合理地構建其課程體系。

　　2.課程體系構建

　　本�！队蜌饣ぐ踩こ獭返恼n程目標是學生通過該課程的學習了解油氣化工常見的工藝過程，熟悉油氣加工過程的高風險環節，掌握對應的風險控制和事故處理措施�；诠残詥栴}集中學習，典型問題具體分析的思路，對課程的內容進行了梳理和整合，將油氣化工安全的主干內容分為公共基礎知識和典型油氣化工工藝過程安全兩個部分。對于第一部分公共基礎知識，其內容主要是每個典型的油氣化工過程都涉及到具有一定共通性的內容。

　　例如，油氣化工過程的許多原料、半成品和成品都屬于危險化學品，因此將典型的油氣化工過程中涉及到的危險化學品的管理與應急處置梳理綜合至基礎部分的一個章節之中獨立講解。對于油氣化工安全的公共基礎部分的內容和知識點進行分析后，梳理出危險化學品的安全管理與應急處置、防火防爆防中毒技術、泄漏源及擴散模式和火炬系統等四個章節內容。對于第二部分典型的油氣化工過程安全應與具體的工藝過程結合進行分析。

　　例如，對于加氫裝置中使用的鎳系催化劑，其活性組分鎳可能與CO反應生成羰基鎳(Ni(CO)4)，羰基鎳具有揮發性，且為致癌物質，同時具有極強的毒害性和易燃特性，因此需要對羰基鎳可能形成的基本條件和部位、危害方式與后果及控制措施進行重點分析。

　　又如，在催化裂化過程安全中，需要重點分析原料油進入提升管反應器的流量和溫度、催化劑的循環量等工藝參數偏差對工藝的危害以及主風機失效或滑閥故障等設備失效的危害[2]。從以上可以看出典型化工過程危害分析離不開該過程涉及到的物料、設備結構和運行原理及工藝等基礎內容，因此對于典型的油氣化工過程的安全分析章節的具體內容又可以分為工藝基礎和安全分析的兩個部分。總體來說，該課程體系能有效地支撐對應的課程目標。

　　3.小結

　　將以油氣為特色的化工安全課程體系分為公共基礎部分和典型油氣化工過程安全兩大部分，既增加了學生對油氣化工過程的共性危害的認知，也加強了學生對不同工藝過程危害的特性認知，課程體系和內容應根據培養效果的多級評價反饋進行持續優化和改進，以期培養出適應經濟和社會發展要求的高素質安全人才。

　　參考文獻：

　　[1]趙勁松.化工過程安全[M].北京：化學工業出版社.2015

　　[2]中國石油化工集團公司人事部.催化裂化裝置操作工[M].北京：中國石化出版社.2009

　　化工師評職知識：廣州化工雜志發表論文要求字符數多少

　　投稿廣州化工雜志發表論文要求字符數多少?論文的字數一般是按照期刊的要求來的，雜志社通過論文字數所占的大小來收取一定的版面費，一般不需要占用太多版面，只要評職稱夠用就可以了，一般的論文投稿的論文字數在2400字符-2700字符左右，核心期刊要更多一些，具體的還是要看雜志，期刊不同字符數也是不一樣的。