本文摘要：劇本是動畫的基礎，本篇 文化論文 探討儒家文化在動畫劇本創作中的作用，并啟發如何將儒家文化應用于國產動畫片劇本創作中。《齊魯學刊》(雙月刊)于1974年4月創刊，是曲阜師范大學主辦的綜合性人文、社會科學類學術期刊。多年來，《 齊魯學刊 》始終遵循立足
劇本是動畫的基礎，本篇文化論文探討儒家文化在動畫劇本創作中的作用，并啟發如何將儒家文化應用于國產動畫片劇本創作中。《齊魯學刊》(雙月刊)于1974年4月創刊，是曲阜師范大學主辦的綜合性人文、社會科學類學術期刊。多年來，《齊魯學刊》始終遵循“立足世界文化名人孔子故鄉，突出孔孟儒學齊魯文化研究，重視社會科學基礎理論探討，堅持雙百方針倡導創新求實”的辦刊宗旨。
摘要：儒家文化作為中國民族傳統文化的重要組成部分對人們的思想意識和價值觀念產生深刻影響。本文主要從儒家文化對中國傳統藝術發展的影響和儒家文化對國產動畫片分析兩個方面來進行思考，最終得出儒家文化對國產動畫作品劇本創作的啟迪。結合儒家文化來進行國產動畫劇本的創作，既是在新時期提升國產動畫的核心競爭力，也是對儒家文化傳承與創新。
關鍵詞：儒家文化;國產動畫;劇本創作
一、儒家文化對中國傳統藝術發展的影響
1、儒家文化的傳承
儒家文化是以儒家思想為指導的文學流派。儒家文化作為中國傳統文化的重要組成部分，經歷了千百年間的傳承與發展一直到今天，儒家文化給中國傳統文化思想的深層觀念打下了深刻的烙印。儒家思想是春秋時期的孔夫子所創，其中心思想是“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥，其核心是“仁”。儒家思想經歷了兩千五百多年封建社會時期的發展，由于統治者對儒家思想的態度不同，所以給儒家思想的發展與傳承造成了深刻的影響。例如，在先秦時期遭到墨家、法家、道家等派的激烈批判，在秦代更是經歷了“焚書坑儒”，漢初遭到了統治者的排斥，在六朝先后受到玄學、佛學的挑戰，在近代出現了五四反孔非儒，但是正是這些不同的“經歷”使儒家文化為時代和社會的變化做出適應，最終成就了儒家文化在中國傳統文化的歷史地位。儒家思想經歷了像孟子、董仲舒等孔子后學的傳承與發展，使其對中國傳統文化的發展起了決定性作用，在傳統文化的思想觀念中無不打下儒家思想的烙印。
2、儒家文化對中國傳統藝術發展的影響
儒家文化對中國藝術發展的影響主要體現在儒家“中和”美學思想對中國傳統藝術發展的影響。“中和”美學思想就是指結構和諧，內部諸因素發展適應的一種美。儒家“中和”美學思想反映在審美和藝術上，深刻影響了中國傳統藝術特殊風格的形成，如藝術形象的溫柔、敦厚，意境上追求恬淡、寧靜、隱秀，表現形式上講究委婉與比喻，從而形成了中國傳統藝術崇尚含蓄美的特點。藝術思想在藝術審美上主要體現在審美的功能方面，既審美的認識功能、教育功能和娛樂功能。儒家文化的藝術思想在藝術評價方面左右著中國藝術的發展，主要體現在四個方面，一是“禮樂”——藝術的功能;二是“成于樂，游于樂”——藝術的教育功能;三是“盡美矣，有盡善矣”——藝術的評價標準;四是“樂而不淫，哀而不傷”——藝術的尺度。中國藝術作為飽含著民族文化和情感的載體形式，在儒家文化的影響下形成了獨特的藝術風格。
二、儒家文化與國產動畫劇本分析
1、儒家文化對國產動畫劇本創作的影響
從1926年第一部國產動畫《大鬧畫室》出現至今有近百年的時間，而國產動畫的成長與發展離不開中國傳統文化的培育大地。動畫作為一種新型的藝術載體形式，在自身發展的同時帶動了中國傳統文化的傳承與創新。動畫藝術是一種全方位的藝術載體形式，一部優秀的動畫作品首先需要一個出色的劇本，劇本是一部動畫作品的靈魂。上個世紀六十至八十年代“中國學派”被世界所熟知，它的成功之處在于對民族文化以動畫的藝術形式成功展現。從這些動畫作品故事內容來看，它取材于中國古代神話傳說、民間故事和戲曲等。在造型與表現形式選取了剪紙、年畫和皮影等中國傳統的藝術表現形式，所以成為了獨樹一幟的代表中國傳統民族文化的“中國學派”動畫。中國的四大名著可謂是家喻戶曉。1964年由上海美術制片廠發行的《大鬧天宮》的故事正是取自于《西游記》的一個篇章。由《大鬧天宮》的故事內容所展現的哲學觀、美學觀和道德觀可以看出受到了中國傳統文化儒家思想的哲學思想、美學思想、教育思想和政治思想的影響。上一章本文提到儒家文化的藝術思想左右中國傳統藝術發展的四個方面分別是藝術的功能、藝術的教育功能、藝術的評價標準和藝術的尺度。國產動畫《寶蓮燈》和《哪咤鬧海》正是體現了藝術的教育功能。“孝”作為百善之首在《禮記》中亦有記載，如“孝子之養也，樂其心，不違其志。”和“孝有三：大尊尊親，其次弗辱，其下能養。”1979年由上海美術制片廠制作的《哪咤鬧海》，其主要內容講述的是陳塘關李靖之子哪吒與東海龍宮的恩怨情仇。1999年同樣由上海美術制片廠制作的《寶蓮燈》的劇本取自中國神話傳說改編，講的是沉香“拜師學藝、劈山救母”的故事。1960年令世界驚嘆的“水墨動畫”橫空出世。《小蝌蚪找媽媽》因靈動而又圓融的水墨語言表達了形式盡美，內容同一，符合儒家藝術思想的藝術評價標準，此后出品的《牧笛》和《山水情》充分體現了“天人合一和物我兩忘”的意境，這種節制的情感與儒家藝術思想的藝術表現尺度相吻合。正是這些經典的作品體現了儒家文化與國產動畫是相互促進發展的，儒家文化與國產動畫在新時代結合發展是二者的共同訴求和發展必然。
2、儒家文化對國產動畫片劇本創作的啟迪
劇本作為一種獨特的文學藝術形式是動畫人在接受中高等教育階段所需要學習的知識，劇本作為動畫作品根本的藝術基礎形式對整個動畫作品的影響是非常巨大的。上個世紀60—80年代“中國學派”的形成，代表作品有《大鬧天宮》和《寶蓮燈》等，它們劇本都取自于中國的傳統民族文化中。儒家文化從先秦時期一直流傳至今，長時間占據中國傳統文化的主要流派，所以儒家思想的一些思想理念可以說是與中國傳統民族文化的思想理念有著一致性。國產動畫經歷過起步、發展、輝煌、曲折、消沉等不同時期，現如今在二十一世紀初期，隨著國家出臺一系列的扶持政策對于動畫人來說是幸運的，動畫人有責任和義務去探索和發揚國產動畫。國產動畫汲取的營養來自于傳統的民族文化，而民族的也就是世界的，只有主動學習我國傳統民族文化才能使國產動畫的創作選題視野更加開闊，創作思路更加清晰。對于儒家文化而言，應該取其精華去其糟粕，把精華的部分與當代科技動畫相結合，創作出帶有民族標簽的國產動畫作品，這樣既是對儒家文化的傳承與創新，也是對動畫創作上一種學習和探索的方式。
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