云南彝語納蘇話的被動句研究

　　摘要：彝語被動句大體有屈折形態和分析形式兩大類。一些彝語方言通過屈折形態來表示主動被動，涼山彝語通過動詞或者代詞語調的變化來實現句子的被動意義。而另外一類如彝語納蘇話的被動句是屬于分析形式被動，除少數無標記被動類型外，大多數屬于有標記的被動類型，它通過一些被動標記詞來體現主動句和被動句的關系，其句型一般為S+O+ʑa33(被動標記)+VP。本文將從彝語納蘇話的被動標記詞、語法結構以及句義特征三個方面出發，對彝語納蘇話的被動句進行研究。

　　關鍵詞：彝語納蘇話;被動句;被動標記;句法結構;句義特征

　　彝語屬漢藏語系藏緬語族彝族支，分為北部、東部、南部、東南部、西部和中部等六大方言，除了北部方言如涼山彝語的已經取得了較為系統的研究外，其他方言的調查研究還不夠深入，本文研究屬于彝語東部方言滇東北次方言祿武土話以“納蘇頗”(na33su33pʰo55)為自稱的彝族納蘇支系所使用的語言。被動句是彝語納蘇話較為常用的句式之一，這種類型的句子也被稱為強調式施動句。[1]彝語納蘇話中不存在屈折形態的被動，其被動方式通常來說就是通過添加被動標記詞ʑa33來實現句子的被動意義。本文將從彝語納蘇話的被動標記詞入手，對彝語納蘇話的被動句句式及其語義進行進一步的研究和分析。

　　一被動標記詞ʑa33

　　藏緬語名詞的格很發達，因此主要也是用施事格(少數情況下也用受事格)的句法位置以及加不加標記來區分主動句和被動句。在彝語納蘇話里，大量的被動句式是通過添加被動句標記詞來實現的，通常在施事主語后加一個被動標記詞ʑa33使句子構成被動結構，相當于漢語的“被”“叫”等。朱文旭在《彝語被動句式研究》中指出“有關彝語被動標記詞的形式和來源問題，從其句中的位置和功能來看，可能來源于彝語使動范疇的前綴詞素。”[2]119

　　(一)被動標記詞ʑa33的性質

　　關于彝語被動標記詞，戴慶廈在《藏緬語的強調式施動句》將被動標記詞歸為介詞或者結構助詞一類，同漢語中的“被”“叫”相似。[1]90但就彝語納蘇話而言，被動標記詞ʑa33無實在意義，所以不屬于實詞一類，而標記詞在語法功能上與其他虛詞存在顯著的區別，一般包含著介詞語句的介詞都不能省略，但在彝語納蘇話中存在著被動標記詞可以被省略的現象，所以筆者認為在彝語納蘇話中被動標記詞只是一個用來強調句子被動意義的一種符號。

　　如：(1)tʰi33so33sɔ55ma21na21ŋo33ʑa33tʰa33po33pʰa21.他書不看我(被動標記)一頓罵他不看書被我罵一頓。(2)tʰi33so33sɔ55ma21na21ŋo33tʰa33po33pʰa21.他書不看我一頓罵他不看書被我罵了一頓。在以上的例子中ʑa33可以在句子中省略，省略前后的句子意義沒有改變，在句子省略被動標記ʑa33后，句子雖然沒有顯性的被動標記詞，但句子仍為被動義，也就是我們所說的意念被動句。戴慶廈將此類句子稱之為“類被動句”[1]。朱文旭在《彝語被動句式研究》指出“標記詞不是用于構詞或者構形的詞素，它的語法意義表現在強調被動句謂語動詞的被動態，根據其語法功能的特點，只能歸屬為強調被動態的一種符號。”[2]121

　　(二)被動標記詞ʑa33的功能

　　使用被動標記詞對具有被動意義的句子進行標記是一種為了滿足句子的結構要求的句法手段，但被動標記詞在句子中也有著不同的功能。

　　1.明晰句義。

　　在具有被動義的句子中，如果不使用被動標記詞，會使一些句子產生歧義或者句子不通順句義不明朗。如：(1)a55ʨia21ŋo33ʑa33ʦo33xo33.飯被我吃了。飯我被動標記吃了a55ʨia21ŋo33ʦo33xo33.飯我吃了。飯我吃了。在這個例子中如果加上被動標記ʑa33句子所表達的意義就很明晰，如果把被動標記ʑa33省略，會讓人誤以為是日常見面打招呼“是否吃飯?”的回答我吃過飯了。這不僅使句子失去了被動意義，而且整個句子的句義也不夠明晰。如：(2)so33sɔ55tʂə33pʰi33ŋo21ʑa33ʂo33o21sɔ33ma21ȵie21.書這本我(被動標記)找到不是這不是被我找到的那本書。so33sɔ55tʂə33pʰi33ŋo21ʂo33o21sɔ33ma21ȵie21.書這本我找的不是這不是我想找的那本書。在以上例子中，加上被動標記ʑa33句子的被動義顯而易見，而如果把被動標記ʑa33省略，句子的被動義就沒有了，整個句子的意思也發生了改變。

　　2.確定語義

　　角色的功能，指明動作的語義指向。根據彝語納蘇話標記形被動句的基本格式O+S+ʑa33+VP。被動標記詞跟在施事主語的后面，被動標記詞標記的動詞也必須是及物動詞，而及物動詞的語義指向句子的主語，使主語成為受事。通過被動標記詞就可以確定在標記形被動句中句首為受事，而施事定格在被動標記前的功能。

　　如：(1)tʰi33xo21ʨi33ʨi33mo33so33sɔ55ma21kʰɔ33ŋo21.他好好地書不讀我ʑa33ta33po21pʰa21ti33tau55.被動標記一頓罵他給他不好好學習，被我罵了一頓。在這個被動句中，及物動詞“(pʰa21)罵”的語義指向為“(tʰi33)他”是受事主語位于句子的句首，“(ŋo21)我”是施事者被定格在被動標記詞ʑa33的前面。

　　如：(2)ʨʰi33ə55lei33ŋo21ʑa33a55kə55tau33kʰa55to21ʨie21.狗那只我被動標記家里趕出去那只狗被我趕出了家。在這個例子中，我們根據及物動詞“(kʰa55)趕”的語義指向可以得知“(ʨʰi33ə55lei33)那只狗”是受事主語位于句子的句首，“(ŋo21)”我是施事者定格在了被動標記詞“(ʑa33)”的前面。由以上例(1)、例(2)我們可以看出，通過被動標記詞，我們更加確定了句子的中心意義，使句子的語義更加直接和明晰，也更加確定了及物動詞的指向以及句子的施受關系。

　　3.加強被動意義的功能。

　　句子由于受到了被動標記詞的強制作用，使得句子帶有更加明顯的被動意義。如：(1)xo33ə55tə21ʨi33ʑa33kə55xo33.肉那塊狗被動標記吃了那塊肉被狗吃了。xo33ə55tə21ʨi33kə55xo33.肉那塊狗吃了那塊肉被狗吃了。在以上例子中，用不用被動標記詞都可以表示被動意義，第一個句子通過使用被動標記詞明確地表達了句子中“肉被狗吃”的被動概念，但第二個句子沒有明顯的被動標記詞，為意念上的被動，因為按照語言邏輯，肉和狗之間是肉被狗吃。雖然兩個句子之間語義表達沒有顯著的差異，但是第二個句子的被動程度比沒有使用被動標記詞的句子高。

　　4.對信息傳遞進行強調。

　　動詞的表述一般分為了兩種：順向表述和逆向表述。順向表述就是從施事者到受事者，從施事者的角度上來觀察，由施事者發出動作而受事者受到了影響，如陳述句便是。它所強調的是施事者所發出的動作及影響，而被動句屬于第二種逆向表述，是從受事者到施事者，站在受事的立場上，強調的是受事所受的影響。就認知角度而言，順向表述一般不需要標記詞，而逆向表述中的動詞就需要進行特別的標記詞。使用被動標記詞可以提醒聽話者注意動作所影響的方向，強調動作的被動性，從而能夠突顯某個事物受某個動作行為的影響。

　　如：(1)tʰi33na33øei55so33nie33.他你騙的他騙你的。(2)na33ti21ʑa33øei55zɔ21.你他被動標記騙了你被他騙了。在以上例子中例(1)屬于順向描述，其強調的是施事“他”發出的動作“騙”。而例(2)是逆向描述，其強調的是受事“你”的動作“騙”影響。由此可知，使用被動標記詞可以對受事所受的動作以及這個動作對受事所帶來的影響進一步強調，而根據信息傳遞“重要的信息后靠”的規則，使用被動標記詞更加有利于新信息的傳遞。

　　5.增加主動被動的對比性。

　　在一個有主動句又有被動句的復合句中，使用被動標記詞可以起到被動與主動對比說明的作用。如：no33sɔ21o33tʰei55,ŋo33a33pʰu55sɔ21ʑa33o33tʰei55.我別人尊重我也是別人被尊重我尊敬別人，也被別人尊敬。no33mo33xɔ33ʑa33ti21ni33,na33tsʰɔ55øi33ma33øau33.我雨被動標記詞淋，你傘不要我寧愿被雨淋，也不要你的傘。在以上例子中通過使用了被動標記詞，形成了一個主動與被動的對比，從而增強了句子的說服力和語氣。

　　二彝語納蘇話被動句句法結構

　　彝語各方言都有被動句，被動句是彝語納蘇話的一種獨立句型。彝語納蘇話同漢語和其他藏緬語族語言一樣，屬于分析型語言，缺少詞態變化，表達意義的語法手段主要靠的是詞序和虛詞。在彝語納蘇話的詞匯系統中，單音節詞匯占絕對優勢，多音節單純詞相對較少。其基本語序為SOV型。彝語納蘇話被動句句式分為兩大類：

　　(一)彝語納蘇話被動句句式結構

　　1.基本句式。

　　彝語納蘇話被動句大部分為被標記型被動句，其基本句式為(受事)+(施事)+ʑa33(被動標記詞)+謂語動詞。如:(1)no33na21ʑa33tʰu33zɔ21.我被你打。我你被動標記打(2)a55ʨia21ŋo21ʑa33ʦʰɔ33xo33.飯被我吃飯我被動標記吃了(3)na33ŋo33ʑa33tʰu21zɔ21.你被我打。你我被動標記打2.帶定語、狀語、補語、賓語等成分的被動句式。(1)帶定語的被動句式。如：A:tʰi21ʨi33pɔ33sɔ33zɛ33ʑa33kʰə55xo33.他的錢被賊偷了。他錢小偷被動標記偷了B:tʰi21tʰa55tei33ʑa33ta33pʰo21tʰu33.他被他爸爸打了一頓。他他爸爸被動標記一頓打C：tʰi33lan21ʨiu21tʰu33lau21si33ʑa33ŋau33.他打籃球被老師看見了。他籃球打老師被動標記看見D:tsʰɔ33tʰa55zɔ33ʑa33øi21ɕie21ti33.鹽被他妹妹拿走了。鹽巴她妹妹被動標記拿走了E：tʰi33a33mɚ55sɔ21ʑa33kʰa55tʰɔ21ʨie21.她的貓被趕出去了。她貓別人被動標記趕出去

　　(二)彝語納蘇話被動句句法成分

　　彝語納蘇話被動句句法成分包括施事和受事，謂語動詞以及動詞所帶的賓語等。

　　1.通常情況下，在彝語納蘇話被動句中受事者位于句首，并受事者一般由特指或定指的名詞性成分構成，對受事的強調除了從特定語境下的語義、語氣來表現，還可以通過給受事添加修飾或限定成分來表示。如：A:他父親被選為村長了。tʰi33a55tei33kʰa33kei55so33ʑa33pʰu21ɕiə33lei33ʦu55mɔ55pei33.B:你寫的作業被他借走了。na33kɔ21so33so33so55tʰi33ʑa33ŋo33ɕie21ti33.C:那塊肉被他家的狗吃了。

　　xo33tʰau33tʰɛ21tʰi33tɕʰi33ʑa33kʰe55xo33.由以上例子可以得知句子的受事位于句子的句首，而使用“他的”“你寫的”“那塊”對“父親”“作業”“肉”受事進行修飾限定，從而構成對受事的強調。在一些比較特殊的情況下，在談話人雙方對談話內容都比較明晰的情況下，受事可以被省略，在彝語納蘇話中，這種情況多半出現在回答句中。如：A：你的書呢?na33so33so55lai55?B：被他借走了。ʰi33ʑa33ŋo33ɕie21ti33.C：為什么他沒有來?tʰi33kʰɔ33sə21ma33lei33?D：被他爸爸喊去幫忙了。tʰi33a55tei33ʑa33kʰu33ɕie21ti33tʂau55po33tio33.在以上例子中，談話雙方對句子的受事以及談話的焦點都很明確，所以即便在回答里時省略了句子的受事，但是問話人也很清楚句子的意思。

　　2.施事多為具有生命特征的名詞成分，在彝語納蘇話被動句中，充當施事者成分的多為具體名詞，抽象名詞非常少見。如:A:他被他爸爸打了。tʰi33tʰi33a55tei33ʑa33tu33zɔ21.B:肉被狗吃了。xo33ʨʰi33ʑa33kʰɛ55xo33.C:葉子被風吹走了。Se55pʰu33mu33nɛ33ʑa33nɛ33ɕie21ti33xo33.在以上例子中，充當施事成分的分別為“他爸爸”“狗”“風”，其中“他爸爸”“狗”是具有高度生命特征的具體名詞，而“風”的生命特征雖然不明顯，但也是屬于具體事物。但在一些情況下，施事者的相關信息在被動句中不需要被強調和突顯，這個時候施事者可以被省略，但在彝語納蘇話中這種情況較少。

　　如：A:狼被打死了。ʂɛ33mə33le33so21ʑa33tʰu21ɕi33xo33.B:他被批評了。tʰi33so21ʑa33pʰa21.C:衣服被撕爛了。pʰei33so21ʑa33ʂɛ33ʂɛ21xo33.在以上例子中，強調的是受事者所受的動作，以及那個動作所帶來的影響，如動作“打”所帶來的影響“死了”，“撕”所帶來的影響“爛了”。而相對于受事而言，施事本身不需要被強調和突顯，所以可以將施事者省略。

　　3.謂語動詞。

　　在彝語納蘇話被動句中，謂語動詞多為及物動詞，且謂語動詞總是帶賓語出現。而謂語動詞的語義指向受事者，構成不同的語義關系。(1)領屬關系。如：他被老師拿走了手機。Tʰi33lausi33ʑa33tian55xua55tʂau33øi33xo33.及物動詞“拿”所帶的賓語“手機”與受事者“他”存在歸屬關系。(2)賓語表示受事結果。如：書本被他畫了看不清。So33sotʰi33ʑa33li21na21ka33ʨi33ma33tɔ33.及物動詞“畫”所帶的賓語“看不清”表示受事“書本”在受動作以后的結果。(3)整體和部分。如：五個桃子被他吃了兩個。So33vɛ33Ŋo33mo33tʰi33ʑa33ni55mo21kʰe55xo33.及物動詞“吃”后面所帶的賓語“兩個”與受事者“五個桃子”之間為整體和部分的關系。(4)賓語表示受事數量。如：碗被他摔爛了一個pha21tʰi33ʑa33tʰa33mo33tɛ55tʂei21xo33.及物動詞“摔”后所帶的賓語“一個”表示受事“碗”的數量。

　　4.在句子中，一種是由動詞獨自作為謂語，另一種是動詞加上補語一起作整個句子的謂語，但后者的情況居多。被動句中，謂語動詞常帶補語成分，與被動句本身強調動作行為所造成的“影響”及“結果”有關。如：tʰi33ʨio33pʰa33ʑa33tɛ55zo33.他的腿被摔壞了。他腿(被動標記詞)摔壞謂語動詞“摔”帶上補語“壞了”一同作整個被動句的謂語，更加強調了句子中“摔”給“腿”所造成的影響。

　　三彝語納蘇話被動句的句義特征

　　王力在《漢語被動式的發展》[3]中指出,作為漢語被動句的“被”字句和“為”字句在表義上有所限制，即“表示那些對主語所代表的事物來說是不幸或不愉快的事情”,并說這是漢語“幾千年來的語言習慣”,包括現代普通話里使用的“叫”字句、“讓”字句和“給”字句，也有相同的語義特征。這一觀點獲得眾多學者的認可，并且把被動句這一表義特征的獲得歸因于被動標記的來源。

　　橋本萬太郎在《漢語被動式的歷史區域發展》[4]中說:“因為‘被’字是個動詞而表示遭受一件事,“被”字句有不幸、不利于色彩是理所當然的。”李珊在《現代漢語被字句研究》[5]中也談道:“‘被’含‘蒙受’義，表示一種遭受現象，這種語義上的獨特之處，使漢語被字句于被動意義之外，一開始就多了一層不幸、不如意、不愉快、有所損害的語義色彩。這一語義色彩長期存在，沿用至今，五四以后才稍稍打破。”而在彝語納蘇話被動句中，句子語義特征與漢語較為相似，主要分為消極義、積極義、中性義三種情況。其中消極義占較大的比重，其他兩種情況較少。

　　1.跟漢語相比較來看，彝語納蘇話的被動句語義特征所涵蓋的范圍比較窄，通常只用于表示“遭受”義、“消極”義。如：他被老師批評了。Tʰi33ɬau21sɨ33zɛ55tʰa33pɔ21pʰa21ʨiə21.他的錢包被小偷偷了。Tʰi33ʨi33pɔ33zɛ55so33sɔ55zɛ33ʑa33kʰə55xo33.狗被他爸爸趕走了。ʨʰi33tʰi33a55tei33ʑa33kʰa55tɔ21ʨiɛ21.由以上例子可以看出，“被批評”“被偷”“被趕走”，都是受事在遭受不好的事情，整個被動句具有消極概念。B被動標記詞的“遭受”義、“蒙受”義較明顯。

　　2.在彝語納蘇話中，一般含有積極義或中性義的句子很少用被動句來表達。在漢語中符合語法規則的表示積極義的被動句在彝語納蘇話中也不常見，也不符合彝語納蘇話的語用習慣。但也存在一些特殊的習慣，有一些被動句所敘述的事情對于受事來說是帶有“如意、愉快、積極”的語義色彩，但這種用法并不十分普遍。如：今天他被老師表揚了。Tʰi33ei33ni33lau33si33ʑa33pu33.他的爸爸被選為了村長。Tʰi33kʰa33kei55so33ʑa33pʰu33ɕiə33lei33ʦu33mɔ55pei33.在以上例子中“村長”“表揚”都是語義特征為積極義的句子，這一個類帶有“積極”義的被動句子較少，通常帶有很濃的口語色彩。

　　3.彝語納蘇話被動句除了表示“消極、遭受”義、“積極”義之外，還可以表示“中性”義。這種“中性義”被動句往往只是表示對事實的一般陳述，其句子本身并不體現說話者的任何感情色彩，受事者居于句首只是起到對受事的“強調”作用。如：書被借走了。so33so55so21ʑa33ŋo33ɕie33ti33.作業被老師改好了.ʦo21øi21su55tʂu33ʑa33na21ka55po33.在彝語納蘇話中，被動句的句義特征相對于漢語來說較為狹窄，“消極”義的句子占有很大比重，而一般在漢語中帶有“積極”色彩的句子在彝語納蘇話中一般都不采用被動句式，只有少部分出現在口語中，而具有中性色彩的句子在彝語納蘇話中一般會直接采用陳述句來表述，使用被動句式的情況較少。

　　結語

　　彝語被動式的歷史演變大概是：初期依靠語序來實現主動和被動的關系，后來為了使被動句句子的結構更加完整而漸漸加入了被動標記詞，彝語各方音方言使用著不同的被動標記詞，說明了各地產生被動標記詞的時間不同。而在彝語納蘇話中被動標記ʑa33的來源也存在很多爭議，一些學者認為被動標記詞ʑa33來源于彝語使動前綴，如朱文旭等。也有一些學者認為來源于語氣詞。同時彝語納蘇話與其他藏緬語族親屬語言在被動標記詞和被動句式上都存在很大的相似性，所以根據哈尼語和納西語的情況，有學者將彝語被動標記詞稱為結構助詞，如胡素華等，或是被動句中的施事或主格標記詞如戴慶廈，關于被動標記詞的準確定位，就需要進一步探討研究。

　　參考文獻：

　　[1]戴慶廈,李潔.藏緬語的強調式施動句[J].語言研究,2005(25).

　　[2]朱文旭,張靜.彝語被動句式研究[J].語言研究,2004(24).

　　[3]王力.漢語被動式的發展[J].語言學論叢,1957(1).

　　[4]橋本萬太郎.漢語被動式的歷史區域發展[J].中國語文,1987(1).

　　[5]李珊.現代漢語被字句研究[M].北京:北京大學出版社,1994.

　　語言方向論文投稿刊物：《現代語文語言研究》雜志為教育部所屬中國語文現代化學會會刊，山東省教育廳主管、曲阜師范大學主辦，2006年，《現代語文》全面關注語言、文學及語文教學的最新發展，突出時代性、實用性和學術性特色，體現大語文觀念，服務于母語教學及社會語言運用。本刊面向語言學專家一線語文教師和在校研究生，展示名家新秀的語言研究成果，提供純理論的語言學術交流平臺。

轉載請注明來自發表學術論文網：http://www.zpfmc.com/wslw/22617.html