本文摘要：摘要：黨的十八大以來，黨中央、中央紀委持之以恒正風肅紀，對高等教育領域全面從嚴治黨做出了頂層設計。黨的十九以來，黨中央、中央紀委又做出了高校紀檢監察體制改革的戰略部署。文章以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，對高校落實黨中央、中央紀
摘要：黨的十八大以來，黨中央、中央紀委持之以恒正風肅紀，對高等教育領域全面從嚴治黨做出了頂層設計。黨的十九以來，黨中央、中央紀委又做出了高校紀檢監察體制改革的戰略部署。文章以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，對高校落實黨中央、中央紀委的戰略部署的總體形勢，以及推進高等教育領域全面從嚴治黨向縱深發展的具體任務進行深入思考。
關鍵詞：高等教育領域;全面從嚴治黨;形勢;任務
一、十八大以來，黨中央、中央紀委國家監委將高校的政治使命提升到了關系黨和國家事業興旺發達的高度
習近平同志在全國教育大會講話中強調，“沒有哪一項像教育這樣影響甚至決定著接班人問題，影響甚至決定著國家的長治久安，影響甚至決定著民族復興和國家崛起。”十九大以來，黨中央、中央紀委國家監委在新時代、新形勢下，要求高校牢牢把握社會主義辦學方向，提高政治站位，始終堅持以馬克思主義為指導，全面貫徹黨的教育方針，深入推進全面從嚴治黨，培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人。
(一)對中管高校開展政治巡視
2013年2月至2017年4月，按照中央關于巡視工作的統一部署，十八屆中央第一輪和第十二輪巡視共分為13個中央巡視組，分別對清華大學、北京大學、中國人民大學、吉林大學等31所中管高校黨委開展了專項巡視。2017年6月，中共中央政治局召開會議，審議了《關于巡視31所中管高校黨委情況的專題報告》，中共中央總書記習近平主持了會議。巡視對31所中管高校進行了全面政治體檢，加強了黨對高校的領導，促進了高校管黨治黨、辦學治校各項工作，發揮了標本兼治作用。
(二)對高校紀檢監察體制改革的戰略部署
2018年，中央、中央紀委國家監委印發了《關于深化中央紀委國家監委派駐機構改革的意見》(中辦發〔2018〕58號，以下簡稱58號文件)，對黨委書記和校長列入中央管理的高校紀委發揮監督作用做出頂層設計，加強對黨委書記和校長列入中央管理的高校黨委落實全面從嚴治黨主體責任的監督檢查，要求相應主管部門黨組充分發揮政治作用，推動高校貫徹落實黨的教育方針和黨中央關于高校黨建和思想政治工作的決策部署。
(三)對高校科研經費管理進行統籌規劃
2018年7月，國務院《關于優化科研管理提升科研績效若干措施的通知》正式出臺，推進落實科技領域“放管服”改革要求，完善了有利于高校科研創新的評價激勵制度，建立完善以信任為前提的科研管理機制，減輕了高校科研人員負擔，充分釋放創新活力，調動高校科研人員的積極性，激勵高校科研人員敬業報國、潛心研究、攻堅克難，大力提升原始創新能力和關鍵領域核心技術攻關能力，多出高水平成果。
二、黨的十八大以來，教育部黨組、駐教育部紀檢監察組對教育部直屬機關和直屬高校黨員干部如何遵守黨的紀律和規矩做出明確規定，落實黨委領導下的校長負責制、意識形態責任制，深入推進學校黨建和思想政治工作;督促高校紀委從立德樹人的政治高度不斷凈化學校政治生態
(一)對直屬非中管高校開展政治巡視
教育部黨組、駐教育部紀檢監察組統籌推進對直屬非中管高校的巡視，十八大以來，共計開展了8輪巡視，實現了對直屬非中管高校的全覆蓋。在此基礎上，十九大以來已開展了3輪巡視，巡視8所直屬高校，并對8所高校開展“回頭看”，聚焦落實立德樹人根本任務，進一步強化對直屬非中管高校的政治體檢。
(二)統籌推進高校紀檢監察體制改革
教育部黨組、駐教育部紀檢監察組貫徹落實58號文件精神，與省級紀委監委、高校黨委加強溝通，推動對高校紀委的領導和指導、檢查、監督協同配合、形成合力。在中央紀委國家監委領導下，駐教育部紀檢監察組會同教育部黨組穩妥推進黨委書記和校長列入中央管理的高校以外的其他直屬高校紀檢體制改革，推動直屬高校紀委整體發揮監督作用，以強有力的監督為落實立德樹人根本任務提供堅強保障。
(三)貫徹落實《國務院關于優化科研管理提升科研績效若干措施的通知》精神
2019年4月，教育部黨組經商中央紀委國家監委駐教育部紀檢監察組，制定印發了《關于抓好賦予科研管理更大自主權有關文件貫徹落實工作的通知》，落實科研管理自主權，優化管理服務，增強高校科研人員獲得感。進一步強化了科研工作主體責任，完善監督機制，要求教育系統紀檢監察、審計、巡視巡察等部門將統籌規范各類監督檢查，建立檢查結果共享機制，最大限度降低對高校科研活動的干擾。
(四)進一步加強師德師風建設
教育部黨組、駐教育部紀檢監察組深入貫徹落實全國教育大會精神，扎實推進《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》的實施，進一步加強師德師風建設，制定印發了《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》《新時代高校教師職業行為十項準則》《教育部關于高校教師師德失范行為處理的指導意見》等一系列規范性文件，將師德師風作為評價高校教師隊伍素質的第一標準，明確了新時代高校教師職業規范，針對主要問題、突出問題劃定了底線和紅線。
三、落實黨中央、中央紀委的戰略部署的總體形勢，以及推進高等教育領域全面從嚴治黨向縱深發展的具體任務對各高校提出了明確的工作要求
(一)要持續深化“三轉”
高校黨委要制定黨風廉政建設和反腐敗工作部署分工意見、落實黨風廉政建設主體責任和監督責任實施辦法等制度性文件，強化主體責任和監督責任、黨政同責和一崗雙責，將責任分解到崗、落實到人，明確紀委為黨內監督專責機關的職責定位，完善黨內監督體系。各高校紀委要深入開展了“三轉”工作，踐行“轉職能、轉方式、轉作風”的相關實施細則，進一步明晰紀委的職能定位，深化再監督，對黨風廉政建設重點領域和關鍵環節的主管部門履行監管責任的情況進行監督，變監督具體事務為監督權力運行，回歸主責主業。
(二)要加強政治監督
高校紀委要協助校黨委加強對中層單位落實黨的路線方針政策的監督檢查，探索對職能部門和院級黨組織民主生活會進行督導，推動形式主義、官僚主義專項整治工作，突出對意識形態陣地管理和思想政治工作部門的監督，加強對組織部門、宣傳部門、學生工作部門、教務部門、教師工作部門等涉及意識形態工作部門負責人的約談，組織部門加強選人用人情況監督，宣傳部門加強意識形態陣地管理情況監督，教務部門加強思政課建設情況和課程設置情況監督，教師工作部門加強對教師思想政治工作情況的監督。
(三)要開展校內巡察
高校黨委要開展校內巡察，制定校內巡察工作規劃、校內巡察工作規程等指導性文件，成立巡察工作領導小組和巡察工作辦公室，努力打通全面從嚴治黨最后“一公里”。著力實現院級黨組織和黨組織關系在機關黨委的職能部門、直屬單位巡察全覆蓋。通過開展校內巡察，切實增強高校的職能部門、院級黨組織黨性，提高覺悟，擺正位置，嚴格黨內政治生活，凈化黨內政治生態，強化自覺接受監督的意識，逐漸習慣接受監督、真誠歡迎監督，形成從“被動接受”監督到“主動要求”監督的思想自覺。
(四)要深入貫徹落實58號文件精神
要全面明晰學校紀委與所屬地方紀委的職責任務關系，接受學校黨委和省級紀委雙重領導，線索處置和案件查辦向學校黨委報告的同時向省紀委報告。積極貫徹落實“兩為主”等改革舉措，積極與省紀委省建委監委聯系協調，探索建立相關運行機制，明確了分管領導和對口機構，建立請示報告、線索處理、案件管理、問題移交等工作制度，有效提升學校紀委的權威性和獨立性，更加有力的發揮監督執紀問責作用。
(五)要加強重點領域和關鍵環節的監督，踐行監督執紀“四種形態”
制定相應的工作規則，在校辦產業和國有資產管理等領域制定相應的管理辦法和規章制度，在招生領域進一步明確了有關規定，在研究生推免等方面完善了相關制度流程。同時，制定踐行監督執紀“四種形態”的實施辦法，按照適用情形處置有關問題，對重點領域、關鍵環節、管人管錢管物、權力集中、廉潔風險高和群眾反映較多的單位負責人身上各種苗頭性、傾向性問題早發現、早提醒、早處置，切實把紀律挺在前面。
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(六)要加強警示教育，有效處理熱點問題
要深入開展以案說案工作，建立信訪內部通報制度，對典型違紀案例深入剖析，對全年發生違規違紀違法案件進行集中通報，用身邊的事警示身邊的人，在警示教育中把握規律，剖析成因，提出對策，有效化解違紀存量、遏制違紀增量。同時，及時有效處理涉及政治紀律、師德師風等熱點問題，突出底線、紅線和高壓線要求，維護教育公平，不斷增強師生員工的獲得感和滿意度。
參考文獻
[1]張澍軍.思想政治教育理論前沿論略[M].北京:人民出版社,2015,3.
[2]李忠軍.意識形態安全與大學生價值觀研究[M].長春:東北師范大學出版社,2015,3.
[3]新華網通訊:《習近平出席全國教育大會并發表重要講話》.
[4]人民網通訊:《習近平在全國高校思想政治工作會議上強調:把思想政治工作貫穿教育教學全過程開創我國高等教育事業發展新局面》.
作者：孫永超
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