出版社責(zé)任編輯審稿工作思考

　　摘　要：責(zé)任編輯的審稿工作是圖書出版過程中的重要一環(huán)。責(zé)任編輯在進(jìn)行審稿時，一定要嚴(yán)守相關(guān)的法律法規(guī)，堅持自身的主導(dǎo)地位，堅持實事求是，不能摻雜主觀因素，同時，還要避免過度編輯。責(zé)任編輯日常工作的主要內(nèi)容是進(jìn)行審稿。在審稿過程中，如何讓責(zé)任編輯能夠抓住審稿要點，提高審稿質(zhì)量一直以來是一個重點內(nèi)容。文章主要從責(zé)任編輯的角度出發(fā)，對審稿工作的流程和重點進(jìn)行詳細(xì)的分析，幫助責(zé)任編輯提高審稿質(zhì)量，讓讀者能夠讀到更有價值的圖書。

　　關(guān)鍵詞：責(zé)任編輯;圖書審稿;方法

　　一、引言

　　出版物的質(zhì)量直接關(guān)系到出版社的發(fā)展。為了保證出版物的質(zhì)量，出版社對于稿件實行“三審制”，第一個審核人就是責(zé)任編輯。所以，責(zé)任編輯身負(fù)重?fù)?dān)，責(zé)任編輯的審稿直接關(guān)系到出版物的質(zhì)量。在出版物審核中，責(zé)任編輯是主導(dǎo)者和第一責(zé)任人，如果責(zé)任編輯沒有在審稿中承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，就會導(dǎo)致圖書質(zhì)量不合格，甚至?xí)�出現(xiàn)很嚴(yán)重的錯誤，造成很不好的影響。

　　出版論文投稿刊物：《傳播與版權(quán)》是由廣西新聞出版局主管，廣西出版雜志社、廣西期刊協(xié)會主辦，國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物。

　　二、責(zé)任編輯應(yīng)該如何進(jìn)行稿件審核

　　(一)責(zé)任編輯應(yīng)該能夠找準(zhǔn)稿件的政治方向

　　責(zé)任編輯在進(jìn)行稿件審核時，首先應(yīng)該找準(zhǔn)稿件的政治方向，也就是對稿件的政治中心以及作者的觀點、信仰有正確的了解，只有這樣才能讓輿論導(dǎo)向和出版方向更為明確。《出版管理條例》中明確規(guī)定了任何出版物中不能含有的十項內(nèi)容，并且規(guī)定以未成年人為對象的出版物不得含有誘發(fā)未成年人模仿違反社會公德的行為和違法犯罪的行為的內(nèi)容，不得含有恐怖、殘酷等妨害未成年人身心健康的內(nèi)容。責(zé)任編輯在審稿過程中要格外注意這些規(guī)定，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，堅守生命線。

　　(二)對作者要有一定的了解

　　把握作品的價值取向和觀點態(tài)度可以從了解作者的生活經(jīng)歷入手。責(zé)任編輯在審稿的過程中，如果能夠?qū)ψ髡叩墓ぷ鹘?jīng)歷、學(xué)歷、日常生活、專業(yè)特長、發(fā)表作品等有一定程度的了解，就能更好地領(lǐng)會作者的寫作意圖或發(fā)現(xiàn)稿件中存在的問題。比如，如果作者對于社會的認(rèn)識有局限性或存在偏見，那么其描寫社會的作品中就容易出現(xiàn)錯誤的觀點;如果作者的閱歷不夠或者知識面較為狹窄，那么其作品就很容易出現(xiàn)觀點片面、條例不清楚等問題。因此，責(zé)任編輯若能對作者有一定程度的了解，就能更有效率地完成審稿工作。

　　(三)了解稿件的內(nèi)容層次劃分

　　稿件的內(nèi)容結(jié)構(gòu)應(yīng)該有既定的安排，責(zé)任編輯在進(jìn)行稿件審核時，務(wù)必要查看稿件是否按照約稿的結(jié)構(gòu)層次來進(jìn)行寫作，如果出現(xiàn)了偏差和錯誤，一定要及時與作者進(jìn)行溝通交流，進(jìn)行修改和優(yōu)化。

　　另外，還要注意審查稿件的結(jié)構(gòu)是否清晰，內(nèi)容劃分是否合理，這就需要責(zé)任編輯能夠快速準(zhǔn)確地把握稿件的內(nèi)容層次劃分。內(nèi)容表現(xiàn)形式和技術(shù)設(shè)計形式是圖書的兩種表現(xiàn)形式。書稿的內(nèi)容表現(xiàn)形式包括結(jié)構(gòu)、標(biāo)題、邏輯、字詞、語法、修飾、標(biāo)點等。責(zé)任編輯在進(jìn)行審核時，首先要注意的就是稿件的內(nèi)容結(jié)構(gòu)層次是否和當(dāng)初約稿時一樣，如果有不符合規(guī)定的地方，一定要檢查稿件標(biāo)題層次是否清晰、結(jié)構(gòu)劃分是否合理。

　　如果不符合規(guī)定的地方過多，責(zé)任編輯就要及時與作者進(jìn)行溝通交流，在稿件的結(jié)構(gòu)層次上進(jìn)行修改和優(yōu)化處理。結(jié)構(gòu)和標(biāo)題是稿件的核心要素，只有這兩者都確定了，才能在邏輯、字詞、語法上進(jìn)行校對。這樣的審稿方法是最為合理有效的，如果不進(jìn)行整體審核，而先去完善文字細(xì)節(jié)，再發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)上的問題就需要大修大改，從而嚴(yán)重影響審稿效率。責(zé)任編輯還要對圖書的設(shè)計工作有一定程度的了解，這樣才能根據(jù)圖書的特點、讀者、用途等的不同，對圖書的版式、開本、封面、裝幀等提出科學(xué)的設(shè)計要求。需要注意的是，責(zé)任編輯要與設(shè)計人員進(jìn)行溝通，不能什么都自己說了算，更不能擅自操作。責(zé)任編輯在設(shè)計環(huán)節(jié)的過度干涉，有可能造成圖書形式和內(nèi)容的脫節(jié)。

　　三、責(zé)任編輯如何提升審稿技能

　　(一)端正工作態(tài)度是提高工作質(zhì)量的第一步

　　責(zé)任編輯在進(jìn)行審稿時，一定要明白審稿的目的和要求，對于書稿的類型、政治方向、來源、意義甚至是作者的相關(guān)情況都要有一定程度的認(rèn)識。責(zé)編在審稿時一定不能一目十行，而要逐字逐句地進(jìn)行審讀;對于書稿的各種內(nèi)容，包括主題、思想、結(jié)構(gòu)等，要進(jìn)行全面細(xì)致的審查;在對書稿進(jìn)行評價時，一定要實事求是、公正客觀;在對書稿的社會效益、經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行評估時，要按照相應(yīng)的規(guī)范給出中肯的有深度的意見和建議;如果在審讀中對比較敏感或?qū)�業(yè)性的問題沒有把握，要及時組織編委會成員或者專家進(jìn)行復(fù)核。

　　初審是編輯出版過程中的基礎(chǔ)性工作，是三級審稿中的第一級，責(zé)任編輯自身的綜合素質(zhì)和能力直接關(guān)系到圖書質(zhì)量。初審最先進(jìn)行審稿活動，對于稿件有優(yōu)先選擇權(quán)，在一定程度上能夠進(jìn)行稿件的取舍。所以，編輯初審工作可以說是整個編輯工作中最重要的一環(huán)，對后面的流程有很大影響。因此，責(zé)任編輯在進(jìn)行審稿時，一定要實事求是、積極認(rèn)真、堅持原則。在進(jìn)行審稿時，一定要堅持創(chuàng)新性、規(guī)范性、實踐性、科學(xué)性的客觀標(biāo)準(zhǔn)，對在初審時發(fā)現(xiàn)的種種問題，要進(jìn)行及時記錄，對稿件的內(nèi)容和特點也要作出正確的分析和評價。如果在稿件審核過程中發(fā)現(xiàn)了難以解決的問題，不能輕易跳過，一定要進(jìn)行復(fù)審和討論。

　　(二)熟練掌握審稿的幾種方法

　　選擇合適的審稿方法能夠有效提高審稿效率，保障出版物的質(zhì)量。

　　1.全位法

　　(也叫綜合法)全位法是指在進(jìn)行書稿審讀時，對書稿的政治導(dǎo)向、思想觀點、內(nèi)容質(zhì)量、結(jié)構(gòu)體例等進(jìn)行全方位的了解審查。

　　2.分析比較法

　　分析比較法是指在進(jìn)行書稿審讀時，多方面、多角度地對書稿內(nèi)容進(jìn)行分析，在初步了解書稿的大致內(nèi)容后，要將書稿各部分內(nèi)容進(jìn)行比較，同時，還要將書稿與同類出版物進(jìn)行比較，以及與同一領(lǐng)域的不同性質(zhì)的出版物進(jìn)行比較。這樣就能在比較中判斷書稿的觀點是否正確、論證是否充分、引用的材料是否具有時效性，就能更合理地判斷書稿的價值高低甚至發(fā)現(xiàn)作者的潛力。

　　3.多維法

　　多維法是指在審稿時要使用多維思維的方法，這樣就能在審稿中有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。在實際審稿工作中，應(yīng)該把各種方法進(jìn)行結(jié)合，這樣才能達(dá)到效果最大化。審稿沒有捷徑，當(dāng)你認(rèn)為沒有問題的時候，往往也就埋藏下隱患，在審讀過程中，一定要對書稿內(nèi)容多讀、多查、多想。一般情況下，審讀方法可以分成兩種。第一種是先進(jìn)行瀏覽，把握大致內(nèi)容，然后進(jìn)行精讀，逐字逐句地對書稿進(jìn)行審核，找到其中的關(guān)鍵部分和重要內(nèi)容，最后進(jìn)行復(fù)讀，對全文再次進(jìn)行通讀，查看可能沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

　　第二種是“宏觀—微觀—規(guī)范”審讀法，即：在第一遍審稿時不需要去追究細(xì)枝末節(jié)，而是審查書稿是否符合出版規(guī)范，有沒有相同種類的出版物已經(jīng)出版或者準(zhǔn)備出版，書稿的質(zhì)量如何等;在第二遍審稿時著重審查書稿內(nèi)容是否詳細(xì)、表述是否準(zhǔn)確、論據(jù)是否完整可靠、專業(yè)術(shù)語是否正確無誤等;在第三遍審稿時審查書稿的寫作格式，看書名是否切合主題、作者署名是否符合要求、前言和內(nèi)容能否對應(yīng)、標(biāo)題與內(nèi)容是否一致、編排和插圖是否符合要求等。

　　4.邏輯法

　　在科技類圖書的審讀過程中最常使用邏輯法，主要方式有三種：一是合理運用系統(tǒng)論、信息論、控制論的原理，在審稿過程中對一些主要內(nèi)容，例如專家及編委會提供的資料，文章的論點、論據(jù)及引用的數(shù)據(jù)信息等進(jìn)行合理的邏輯設(shè)問，得出一個預(yù)期值，然后與文章給出的實際值和專家評審給出的參考值進(jìn)行對照比較。二是用邏輯的方法按照作者的邏輯進(jìn)行推理，觀察推論是否和作者的結(jié)論一致。三是了解書稿的主要內(nèi)容后，按照編輯的邏輯方式進(jìn)行思考并加以驗證。

　　(三)責(zé)任編輯要不斷加強(qiáng)自身綜合實力，提升審稿水平

　　審稿不是一項簡單的工作，需要責(zé)任編輯有一定程度的知識水平和操作技能，如果沒有專業(yè)的訓(xùn)練是很難勝任的。然而，隨著社會不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)水平日新月異，各種知識的更新速度也不斷加快，責(zé)任編輯如果不能及時提高自身綜合素養(yǎng)，就很難適應(yīng)工作需求。審稿工作在一定程度上能提高編輯的業(yè)務(wù)水平。

　　要想合格有效地完成審稿工作，需要具有熟練的職業(yè)技能和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。在審讀稿件的過程中，編輯會不斷接觸到相關(guān)學(xué)科的知識，且這些知識對編輯來說往往是陌生的，這就要求編輯要格外關(guān)注學(xué)科的最新研究成果，同時，還要對國內(nèi)外的要點時事、相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢有一定程度的了解，并盡可能地掌握相關(guān)的信息，不斷提高信息的收集和處理能力。詢問、請教也是提高自身能力的重要手段。如果在審稿過程中遇到難以解決或者涉及敏感內(nèi)容的問題，不妨向相關(guān)專家和行業(yè)里手進(jìn)行咨詢。另外，編輯還應(yīng)該學(xué)會借助科技手段提高工作效率，比如利用查錯、查重軟件快速對書稿進(jìn)行審核，從而提前發(fā)現(xiàn)書稿中隱藏和存在的問題。

　　四、結(jié)束語

　　責(zé)任編輯的審稿工作是圖書出版過程中的重要一環(huán)。責(zé)任編輯在進(jìn)行審稿時，一定要嚴(yán)守相關(guān)的法律法規(guī)，堅持自身的主導(dǎo)地位，堅持實事求是，不能摻雜主觀因素，同時，還要避免過度編輯。審稿工作的內(nèi)容并不是單方面的，而是多方面、寬角度、多領(lǐng)域的。審稿工作的要求也不是一成不變的，隨著出版產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，審稿工作也向編輯提出了更高更新的要求。責(zé)任編輯要想提高自身的審稿水平必須不斷提高學(xué)習(xí)能力，及時總結(jié)在審稿工作中的經(jīng)驗，全方位提高自身的綜合能力。

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　　作者：喬　誠

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