初中生良好體育行為習慣的培養(yǎng)辦法

　　摘要：目前，在國家發(fā)展速度不斷加快的過程中，人們逐漸開始意識到身體健康的重要性，并且對于校園的體育教育工作提出了更高的要求。所以這也需要教育事業(yè)能夠向著全新的方向所發(fā)展，才能夠?qū)崿F(xiàn)最佳的教育標準，也能夠為學生的長足進步奠定基礎。本文則是以初中階段體育課堂教學活動的開展和實施為核心，重點了解到學生良好體育行為習慣的具體培養(yǎng)方法和策略，主要目的就是真正的利用一個有效的方法，完善學生知識學習的效果，從而保障學生能夠在最佳的狀態(tài)下，提高學習效果，得到健康成長。

　　關鍵詞：初中生;體育;行為習慣

　　前言：初中時期體育課堂教學活動的開展和實施，一直以來都受到人們的忽視，很多教師在對知識進行講解的過程中，僅僅是以教學大綱為核心，忽略了學生真正的需求。這樣的教育方法影響學生的進步，也不符合新時代背景下，體育課堂教學所提出的要求。所以本文基于最新環(huán)境的大背景，分析初中體育課堂上學生良好行為習慣的具體培養(yǎng)策略，主要目的就是利用這一全新的教育方法，完善學生知識學習的效果，從而為我國社會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。

　　一、在體育課堂上做好環(huán)境教育

　　想要發(fā)揮出體育學科教育的優(yōu)勢，環(huán)境是至關重要的一項內(nèi)容，在創(chuàng)設合理環(huán)境的過程中，學生需要配合和教師，并且按照學生心理發(fā)展的特點和需求，找到恰當?shù)捏w育教學活動開展方法，這樣不僅僅能夠激發(fā)學生的參與積極性，也能夠轉(zhuǎn)變學生思想的認知，滿足其身心發(fā)展的需要。

　　初中生屬于發(fā)展最為關鍵的時期，所以在教育的過程中容易受到多種因素的影響，這也導致最終訓練的效果不理想。針對這種情況就需要從客觀的因素著手，激發(fā)學生學習的積極性和主動性，提高學生認知的水平，這一點對于學生良好的體育行為習慣養(yǎng)成有著非常重要的推動性作用。所以教師還需要從學生興趣的角度出發(fā)，提高課堂教學的多樣化特色，保證能夠在最具特色的環(huán)境下，幫助學生形成終身體育的意識，也能夠提高課堂教育的整體效果。在主動對環(huán)境進行優(yōu)化的過程中，要采取多種方法，鍛煉學生的體育習慣，讓學生能夠按照自身身心發(fā)展的特點，明確每項體育運動所需要達到的目標，以此調(diào)動學生參與的欲望，這也是初中階段體育課堂上，教學工作開展和實施中最為有效的一種方法。

　　二、在體育課堂上做好興趣教育

　　在上文中已經(jīng)提到良好體育學習興趣的培養(yǎng)，是學生參與體育課堂活動最為有效的依據(jù)，通過課堂教學環(huán)境的創(chuàng)設，能夠激發(fā)起學生學習的興趣，教師也需要通過全方位、多角度的教育方法，幫助學生能夠?qū)�體育知識的學習有著更加強烈的積極性。在課堂上教師需要準確地利用教學的資源，打造出完美的課堂教育模式，幫助學生鍛煉身體，提高能力，也能夠培養(yǎng)良好的體育課堂參與意識，這些對于學生的鍛煉習慣形成有著至關重要的促進性作用。

　　在體育的氛圍影響下，能夠讓學生對于體育知識有著清楚的認知，也能夠幫助學生理解體育這堂課程教學的意義，從而全方面的激發(fā)學習的興趣，使學生參與到體育鍛煉的過程之中。在這一階段，校園是學生生活的主要場所，所以教師也需要讓校園能夠重視體育教學活動，與家庭之間創(chuàng)造出合作的氛圍，營造濃郁的課堂環(huán)境，讓學生能夠在體育學習的過程中擁有著良好的基礎，讓學生在最佳的環(huán)境下吸收體育知識，提高自身的綜合素質(zhì)和能力。

　　三、在體育課堂上做好自律教育

　　在初中階段還需要鍛煉學生的綜合素質(zhì)能力，提高體育課堂效果，因為初中階段學生處于身心發(fā)展的重要時期，這一階段學生對于體育的認知相對是比較模糊的，所以在教育工作中就需要采用多樣化的課堂教學方法，利用學生所呈現(xiàn)出的好奇心理和求知欲望，抓準學生的訴求，結(jié)合體育的興趣進行鍛煉，培養(yǎng)學生的習慣。

　　教師在開展體育課外活動的時候，需要做好指導性的工作，確保課堂具有一定的趣味性，把學生帶入到知識學習的過程之中，讓學生能夠在體驗運動的基礎上感受學習所帶來的樂趣。同時，教師也需要及時地向?qū)W生傳授體育的技能，做好體育文化素養(yǎng)的教育，幫助學生形成最佳的習慣。隨著教學改革的發(fā)展，課堂教學的手段要不斷的豐富，所以教師需要通過體育鍛煉的過程，舉辦競賽的活動，讓學生感受成功的喜悅，這樣才能夠讓學生積極主動地參與到課堂活動之中，提高了學生學習的積極性，也促進了學生的良好發(fā)展和進步。

　　初中體育論文范例：淺談初中體育教育中創(chuàng)新理念的運用

　　結(jié)論：綜上所述，縱觀我國初中校園內(nèi)部，體育課堂教學活動開展和實施的具體現(xiàn)狀可以了解到，長久以來，由于受到傳統(tǒng)理念的影響，很多教師都忽略了學生知識學習，以及綜合素質(zhì)提升的重要性。所以在教學的過程之中采取的教學方法傳統(tǒng)、老舊，課堂教學效果不佳，不利于學生長足發(fā)展和進步。本文也基于以上的內(nèi)容，結(jié)合初中階段體育課堂教學工作開展的情況，提出了學生良好體育行為具體的培養(yǎng)辦法，希望能夠通過這樣的研究和分析，為學生的體育知識學習找到最佳的開展途徑，從而促進學生的健康發(fā)展，為我國社會人才的培養(yǎng)奠定堅實的基礎。

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　　作者：陳小波

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