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    華夏教師

    華夏教師雜志社簡介 《華夏教師》以各級各類學(xué)校各學(xué)科教學(xué)為特色,著重反映國內(nèi)大中小學(xué)管理者的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及廣大教師在教書育人過程中探討及總結(jié)的教育心理、教學(xué)心理及教師心理等方面的內(nèi)容。《華夏教師》將分為關(guān)注、人物、心理、理論、觀點(diǎn)、文化等六個(gè)版

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    華夏教師

    所屬分類:教育期刊; 時(shí)間:2016-12-06 15:13
    華夏教師

    《華夏教師》

    期刊級別:國家級期刊

    國內(nèi)統(tǒng)一刊號:10-1045/G4

    國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:2095-3267

    周期:月刊

    主辦單位:中國青年出版社

    主管單位:共青團(tuán)中央

      華夏教師雜志社簡介

      《華夏教師》以各級各類學(xué)校各學(xué)科教學(xué)為特色,著重反映國內(nèi)大中小學(xué)管理者的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及廣大教師在教書育人過程中探討及總結(jié)的教育心理、教學(xué)心理及教師心理等方面的內(nèi)容。《華夏教師》將分為關(guān)注、人物、心理、理論、觀點(diǎn)、文化等六個(gè)版塊,內(nèi)容涵蓋教育管理、教師及教學(xué)的各個(gè)方面。華夏教師雜志教育心理論文發(fā)表

      《華夏教師》是由共青團(tuán)中央主管,中國青年出版總社主辦的國家級教育期刊。雜志對象主要面向中小學(xué)校長和各級教育界管理者,旨在為教育工作者和管理者提供國內(nèi)外最新、最前沿的教育動(dòng)態(tài),剖析教育教學(xué)熱點(diǎn)問題,展現(xiàn)學(xué)校教師風(fēng)采而服務(wù)。迄今為止,雜志全部內(nèi)容已被中國知網(wǎng)、中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)出版總庫、維普網(wǎng)和本刊官網(wǎng)等系列數(shù)據(jù)庫收錄。

      華夏教師雜志欄目設(shè)置

      特別關(guān)注、名師訪談、教育家論壇、心理空間、思想擂臺

      華夏教師雜志榮譽(yù)

      萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)

      華夏教師雜志2017目錄

      信仰有靈魂的教育羅崇敏

      (11)素質(zhì)教育:自然·神話·回歸葉水濤

      (15)發(fā)展性教師觀:教師隊(duì)伍建設(shè)的一條路徑李新民;高召東

      (16)在責(zé)任督學(xué)助推中追求精致盧耀東

      (17)學(xué)校管理中校長的觀念與對策探究劉文學(xué)

      (18)讓老校在新形勢下,展現(xiàn)出勃勃生機(jī)孫明華

      (19)吉林四平:教師成為最亮麗的“教育名片”姜世香

      (20)責(zé)任文化引領(lǐng)下的教師專業(yè)發(fā)展馬學(xué)軍

      (21)克服“依樣畫葫蘆”讓范畫成為創(chuàng)新的引路石陳星霞

      (22)小先生制:促學(xué)生深度學(xué)習(xí)的有效途徑張育紅

      (24)中職生打架的刑事責(zé)任分析及預(yù)防呂見

      (25)關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、先學(xué)后教”教學(xué)模式的幾點(diǎn)優(yōu)勢探微李維纮

      華夏教師雜志推薦閱讀

      《心理技術(shù)與應(yīng)用》辦刊宗旨:介紹、推廣心理技術(shù),提高心理服務(wù)實(shí)效;運(yùn)用、開發(fā)心理技術(shù),促進(jìn)心理技術(shù)創(chuàng)新;提供心理技術(shù)研究、探討及應(yīng)用的交流平臺,搭建心理學(xué)研究成果與社會(huì)應(yīng)用之間的橋梁。讀者對象:從事心理與心理技術(shù)研究和教學(xué)的專家、學(xué)者;社會(huì)各界(包括政府、公共機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、公檢法部門等)從事心理咨詢與心理輔導(dǎo)的人士;廣大教育工作者,特別是從事心理健康教育的領(lǐng)導(dǎo)、教師;從事人力資源管理和開發(fā)的人士;從事心理咨詢與心理治療的專業(yè)人員以及心理技術(shù)愛好者。

      華夏教師雜志投稿要求

      1、文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲),文字要精煉。

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      3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。

      4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻;計(jì)量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計(jì)量單位》為準(zhǔn),不得采用非法定計(jì)量單位。

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