上海中學數學

《上海中學數學》

期刊級別：省級期刊

國內統一刊號：31-1572/G4

國際標準刊號：1672-7495

周期：月刊

主辦單位：上海師范大學

主管單位：上海市教育委員會

發表支持服務相似期刊推薦

　　上海中學數學雜志社簡介

　　《上海中學數學》(月刊)創刊于1979年，是由上海市教育委員會主管、上海師范大學主辦的中學數學教育研究學術類期刊。

　　《上海中學數學》辦刊宗旨：反映教改新動態，傳遞教學新信息。內容特色：注重學術性、開拓性、創新性、實踐性。為中國核心期刊數據庫、萬方數據庫、中國基礎教育知識倉庫來源期刊。

　　《上海中學數學》90年代獲華東地區優秀期刊。

　　上海中學數學雜志相似期刊推薦

　　《中學數學研究》(月刊)創刊于1955年，是由江西師范大學主管、江西師大數學與信息科學學院主辦的一本學術性與普及性相結合的全國性刊物。《中學數學研究》辦刊宗旨：密切聯系中學教學實際，結合國家頒布的中學教學計劃、教學大綱，根據中學生的年齡特征和教育學、心理學原則辦刊，以提高中學數學質量。內容涉及：有關中學數學的教與學、教材與教參、考試與試題、理論與實踐、問題與解答、數學教育與數學文化、數學史、中學數學的思想方法與高等數學背景、初等數學、競賽數學、趣味數學等研究與應用方面的文章和有關資料。讀者對象：全國廣大中學數學教師、中學生以及關心中學數學教育的數學工作者、數學愛好者等。

　　上海中學數學雜志2017目錄

　　數學文化價值在高中數學課堂中的體現王瑾

　　(4)基于問題的數學開放式教學研究與實踐——以“三角形中位線”一課為例華琳

　　(7)在回憶中梳理在應用中再現——以“平面圖形的認識(1)”知識歸納為例楊麗娟

　　(9)一道立體幾何試題解答引發的教學思考劉婷

　　(12)2016年廣州市中考壓軸題剖析張河源

　　(14)對一道2015年高考數學題的深入探究苗慶碩

　　(15)淺論問題設計對數學課的作用——以“直線的點斜式方程”教學為例馮剛;張瑞

　　(17)學生動起來 課堂活起來顧磊

　　(19)問題引導 巧搭支架——以“數列的最大項與最小項”為例陶春梅

　　(22)探究確定方法 實踐成就真知李春玲

　　(25)在數學復習課中培養學生發散性思維的探索袁光軍[1];吳成章[2]

　　(28)由簡單圖形開始思考——直線與圓的位置關系復習許順兆

　　(31)初三數學第二輪專題有效復習策略初探——以“函數背景下特殊點的確定專題復習”為例張維

　　上海中學數學雜志欄目設置

　　名家觀點、教學在線、復習頁面、教壇弦柱、思維之錐、測試平臺、試題析導、解法探微

　　上海中學數學雜志榮譽

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數據庫(CJFD)

　　上海中學數學雜志投稿要求

　　1.文稿應思想健康、主題鮮明、立論新穎、論述清晰、體例規范、富有新意。每個版面2400字左右。

　　2.來稿一律用Word文檔編輯，在電子郵件中須用“附件”形式發送。

　　3.文末標明作者單位及聯系地址、郵編、電話、傳真、電子郵箱。以便及時投寄錄用通知。

　　4.本刊刊登所有文章均會錄入中國知網，對于文章的原創性度要求不得低于70%。

　　5.本刊目前只接受電子投稿方式。稿件請以WORD格式考試與評價編輯部首頁

轉載請注明來自發表學術論文網：http://www.zpfmc.com/jyqk/11462.html