天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報(bào)
所屬分類:教育期刊; 時(shí)間:2017-06-20 15:53《天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報(bào)》
期刊級(jí)別:省級(jí)期刊
國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):12-1423/Z
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):1673-1018
周期:季刊
主辦單位:天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
主管單位:天津市教育委員會(huì)
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報(bào)雜志簡(jiǎn)介
《天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(原天津工程師范學(xué)院學(xué)報(bào))(季刊)創(chuàng)刊于1989年,是天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院主辦的面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物(季刊)。宗旨是:研究科學(xué)技術(shù),探討職業(yè)教育的理論與實(shí)際應(yīng)用,開(kāi)展學(xué)術(shù)討論,進(jìn)行科技交流,為發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育服務(wù)。
《天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報(bào)》主要刊登機(jī)械工程、自動(dòng)化工程、電子工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、職業(yè)技術(shù)教育科學(xué)及基礎(chǔ)學(xué)科所包含的各學(xué)科領(lǐng)域、各專業(yè)門(mén)類的理論與應(yīng)用研究學(xué)術(shù)論文(包括綜述報(bào)告)、調(diào)查報(bào)告和問(wèn)題討論等。
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報(bào)雜志欄目設(shè)置
理論研究與探討、技能開(kāi)發(fā)與人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)與實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、教法研究及高教管理與評(píng)價(jià)
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報(bào)雜志榮譽(yù)
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天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報(bào)雜志投稿要求
1天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報(bào)來(lái)稿要求論點(diǎn)明確,論據(jù)嚴(yán)謹(jǐn),數(shù)據(jù)可靠,文字精煉。全文字?jǐn)?shù)(包括圖、表、公式、參考文獻(xiàn)等)一般不超過(guò)6000字。
2天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報(bào)論文版式按順序必須包括題名、作者姓名、作者單位及郵編、摘要、關(guān)鍵詞、中國(guó)圖書(shū)資料分類號(hào)(中圖分類號(hào))、英文題名、作者的拼音姓名、英文摘要、英文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介,若論文屬省部級(jí)以上的立項(xiàng)課題成果,請(qǐng)?jiān)谡撐氖醉?yè)左下角注名課題全稱及項(xiàng)目編號(hào)。
2.1題名題名應(yīng)簡(jiǎn)明、具體、確切,概括文章要旨,一般要求不超過(guò)20個(gè)漢字,英文題名應(yīng)與中文題名一致。
2.2作者姓名來(lái)稿請(qǐng)寫(xiě)明作者姓名、工作單位(標(biāo)注到二級(jí)單位)、所在城市及郵政編碼,并給出相應(yīng)的英文(作者單位請(qǐng)給標(biāo)準(zhǔn)譯名)。
2.3摘要摘要是指對(duì)該文獻(xiàn)內(nèi)容梗概的精確的表達(dá),無(wú)須補(bǔ)充解釋或評(píng)論,也就是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的的,不加評(píng)論介紹性語(yǔ)言和補(bǔ)充解釋,簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、完整地記敘文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文。摘要不允許出現(xiàn)圖表、公式和非公知公用的符號(hào)、縮寫(xiě)詞及文獻(xiàn)序號(hào),篇幅200字左右為宜。英文摘要應(yīng)與中文摘要對(duì)應(yīng)。
2.4關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是指那些出現(xiàn)在論文的題名、摘要或正文中,對(duì)表達(dá)論文主題內(nèi)容具有實(shí)質(zhì)意義的詞。一般每篇3~8個(gè),每詞之間用分號(hào)隔開(kāi)。
2.5正文
2.5.1正文中的層次標(biāo)題一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字頂格排列,后空一格寫(xiě)標(biāo)題,第一級(jí)標(biāo)題為1;第二級(jí)標(biāo)題為1.1;第三級(jí)標(biāo)題為1.1.1;依此類推。
2.5.2正文中的插圖大小要適中,要求圖面整潔,線條均勻,有相應(yīng)的圖名并具自明性。表格采用三(橫)線表,必要時(shí)可加輔助(橫)線,不留豎線和斜線。表格應(yīng)有相應(yīng)的表名,表的內(nèi)容切忌與圖及文字表述重復(fù)。
2.5.3論文中的物理量和計(jì)量單位必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),量的符號(hào)一律用斜體,量的單位一律用正體。另外,論文中的外文字母、符號(hào)必須分清大小寫(xiě)、正斜體,上下角標(biāo)的字母、數(shù)碼和符號(hào)要區(qū)分明顯。
2.6參考文獻(xiàn)正文后要附上撰寫(xiě)過(guò)程中引用的公開(kāi)發(fā)表的有關(guān)圖書(shū)資料,編號(hào)按文中出現(xiàn)的次序排列,并在文中引用處標(biāo)上對(duì)應(yīng)的序號(hào)。原則上要求每篇文章有6條以上的參考文獻(xiàn)。凡涉及中國(guó)人和外國(guó)人的姓名,一律采用姓前名后著錄法,多位作者之間用逗號(hào)隔開(kāi),外文作者姓與名之間空一格,名字縮寫(xiě)只取字頭,不寫(xiě)縮略點(diǎn),例如:BLANDJA,BALLINGCS.(參考文獻(xiàn)著錄規(guī)范詳見(jiàn)文后附件。)
2.7作者簡(jiǎn)介簡(jiǎn)要寫(xiě)出第一作者的姓名、出生年月、性別、職稱、學(xué)歷、研究方向等。
3來(lái)稿請(qǐng)打印在A4紙上,一式兩份并附電子文檔或發(fā)送到本刊郵箱。
4來(lái)稿請(qǐng)勿一稿多投。論文自收到之日起兩個(gè)月內(nèi)未收到采用或修改通知者,請(qǐng)自行處理。
5本刊編輯部對(duì)來(lái)稿有權(quán)作技術(shù)性或文字性修改,如作者不允許,務(wù)請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿時(shí)注明,來(lái)稿一經(jīng)刊登,酌致稿酬并贈(zèng)當(dāng)期刊物2冊(cè),本刊注重提高學(xué)術(shù)水平,對(duì)省部級(jí)以上基金項(xiàng)目的稿件,優(yōu)先發(fā)表,稿酬從優(yōu)。
6本刊已加入《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)》、《中國(guó)期刊網(wǎng)》和《萬(wàn)方數(shù)據(jù)-數(shù)字化期刊群》等多家檢索機(jī)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,相應(yīng)稿酬與印刷版稿酬一次性支付,如作者不同意收錄,請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿中注明,否則,視為同意收錄。
7請(qǐng)?jiān)谖暮罅粝伦髡咴敿?xì)聯(lián)系地址、電話和E-mail,便于聯(lián)系。
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報(bào)雜志2017目錄
800 T超塑成形設(shè)備溫控子系統(tǒng)設(shè)計(jì)PATHIAS Melele;李會(huì)艷
(6)基于仿真的汽車(chē)操縱穩(wěn)定性輔助教學(xué)設(shè)計(jì)劉春輝;關(guān)志偉;杜峰
(10)基于CMMS的職業(yè)院校教學(xué)資源數(shù)字化優(yōu)化方法高鮮萍;成英;王少華
(14)基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的高校新能源汽車(chē)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)探討姜紹忠[1];閻文兵[2]
(17)新型憶阻器PSPICE的建模仿真及或門(mén)電路應(yīng)用EVARIST Mariam[1];李彤[1];劉真真[1];王鐵鋼[2];范其香[2];魏劉源[1]
(23)MPC5668x微控制器測(cè)試研究何灝[1];王爽[2];于嘉鑫[2]
(28)基于逆向工程和3D打印的玩具模型仿制技術(shù)吳萌;劉鵬鑫;劉玉山;趙佳寅
(33)孫子兵法謀略思想在數(shù)學(xué)分析課堂中的應(yīng)用王海燕;邊小麗
(37)青少年學(xué)生問(wèn)題行為問(wèn)卷編制徐大真[1];劉曉梅[2];HAN Xiao[3]
(42)高校教師職業(yè)認(rèn)同個(gè)案研究飛云倩[1];胡航[2];盧雙盈[3]
(46)校地共建研究院管理體制與運(yùn)行機(jī)制研究——以天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)津南研究院為例王仲民;張曦;何文章
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