雙語學習

《雙語學習》

期刊級別：國家級期刊

國內統一刊號：11-4802/G4

國際標準刊號：1671-6280

周期：月刊

主辦單位：中國對外翻譯出版公司

主管單位：中國出版集團

發表支持服務相似期刊推薦

　　雙語學習雜志簡介

　　《雙語學習》雜志是中國出版集團主管，中國對外翻譯出版公司主辦的教育類學術期刊。

　　《雙語學習》集學術性、實用性、權威性、前瞻性與專業性于一體，雜志內容豐富，印制精美，具有很高的學術價值和社會影響力，讀者遍布全國各研究機構、巾小學校及高等院校等。

　　雙語學習雜志欄目設置

　　教育理論、學校管理、帥資建設、德育研究、敦育創新、學科教育、心理健康

　　雙語學習雜志榮譽

　　上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數據庫(CJFD)

　　雙語學習文稿要求

　　(一)基本要求來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

　　(二)文題文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。

　　(三)作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務;其它作者附作者單位、地址和郵編。

　　(四)摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

　　(五)標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“(一)、(二)、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

　　(六)計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

　　(七)參考文獻限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份;年(期)：起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址(至子--欄目).上傳年月。

　　為保證雙語學習的權威性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負，編輯部有權作必要的修改。文稿在3個月內未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請自留底稿。

　　雙語學習雜志2017目錄

　　能變人的“ER”(13)問路支招(14)胃疼是假，焦慮是真(16)圣誕老人的矮人精靈們(18)寡婦和母雞(20)開心一刻(21)圣誕節小知識(22)攀巖(24)家里來了個老外(25)有趣的譯文品牌(25)美妙的雨(26)Seeds(28)圣誕樹(29)MOTHER SAYS(29)SOME AND ANY(30)快樂大轉盤(30)揀彈子

轉載請注明來自發表學術論文網：http://www.zpfmc.com/jyqk/13802.html