小學科學(教師)

《小學科學(教師)》

期刊級別：省級期刊

國內統一刊號：22-1388/G4

國際標準刊號：1674-6317

周期：月刊

主辦單位：小學科學雜志社

主管單位：長春出版社

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　　小學科學(教師)雜志簡介

　　《小學科學(教師)》以"小學科學課課堂拓展兒童科學思維能力培養"為辦刊宗旨，以小學語、數、外、科、音、體、美教師為主要讀者對象，延伸初中數、理、化、生、地教師和幼兒園教師。為教師發表"教育發展問題、課程問題、教學問題、學科支持問題、學生素質問題"等教學科研成果提供平臺。

　　《小學科學(教師)》這本雜志通過配合小學科學課的教學，進一步提高小學生的科學文化素質。希望能通過一篇篇我們精心挑選的文章，引導小學生逐步去認識科學的本質，幫助他們培養起良好的科學思考的習慣，進而愉快地投入到科學實踐當中，并在此過程中形成嚴謹的科學工作方法。

　　小學科學(教師)雜志欄目設置

　　發展滲透、課程探索、教學研究、科學支持、學生素質、學前教海

　　小學科學(教師)雜志榮譽

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　小學科學(教師)雜志投稿要求

　　1、文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠，文責自負(嚴禁抄襲)，文字要精煉。

　　2、姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。

　　3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。

　　4、文章中的圖表應具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表;圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。

　　5、為縮短刊出周期和減少錯誤，來稿一律使用word格式，并請詳細注明本人詳細聯系方式。

　　6、編輯部對來稿有刪修權，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來稿中聲明。

　　小學科學(教師)雜志2017目錄

　　小學數學教育游戲教學設計王建

　　(2)對幼兒園區域游戲生活化、經驗化的實踐研究殷藜芬

　　(3)深刻性 邏輯性 獨創性陳國鈺

　　(4)發揮記錄表在幼兒科學探究活動中的作用季增蘭

　　(5)關注習慣培養 實現高效課堂毛紅星

　　(6)如何提高低年級學生的計算能力徐永春

　　(7)翻轉課堂思考郭鑫

　　(8)小學生創新意識的培養張禮和

　　(9)游戲精神引領下的教師圓融管理樊人利

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