基礎外語教育
《基礎外語教育》(雙月刊)創刊于1999年,是由山東師范大學和外語教學與研究出版社合作出版、面向中小學外語教育工作者的學術期刊。本刊致力于基礎外語教育,以刊載基礎外語教育領域理論研究成果與實踐經驗,反映基礎外語教育改革進展,服務基礎外語教學與科
非官網,僅供參考
《基礎外語教育》(雙月刊)創刊于1999年,是由山東師范大學和外語教學與研究出版社合作出版、面向中小學外語教育工作者的學術期刊。本刊致力于基礎外語教育,以刊載基礎外語教育領域理論研究成果與實踐經驗,反映基礎外語教育改革進展,服務基礎外語教學與科
非官網,僅供參考《基礎外語教育》(雙月刊)創刊于1999年,是由山東師范大學和外語教學與研究出版社合作出版、面向中小學外語教育工作者的學術期刊。本刊致力于基礎外語教育,以“刊載基礎外語教育領域理論研究成果與實踐經驗,反映基礎外語教育改革進展,服務基礎外語教學與科研”為辦刊宗旨。為了更好地服務于我國中小學外語教育,本刊刊登涉及基礎外語教育話題的各類文章。
《基礎外語教育》以“三個代表”重要思想為指導,堅持“二為”方向,“雙百”方針,堅持學報的高品位和學術性。本刊以外語為主,兼顧人文社會科學;主要服務對象為高校師生、科研工作者、基礎英語教育工作者以及廣大的外語愛好者。2000年學報編輯部被評為全國優秀報工作單位。
基礎外語教育雜志欄目設置
理論學習與探索、教學實踐探索、教師發展、教案交流、同步評價試題、教學問答
基礎外語教育雜志榮譽
萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數據庫(CJFD)中國核心期刊遴選數據庫
期刊收錄論文目錄:
在高中階段開設中華傳統文化英語選修課的實踐探究劉威 (35)
過程寫作視角下高中英語寫作課堂分層教學的實踐賴慧云;傅麗芳 (42)
多模態視角下高中英語單元話題寫作課的交互模式課例鄒必影 (50)
具身認知視域下的小學英語教學設計蔣唯丹;劉徑言 (60)
教學心得
“學伴用隨”原則在高中英語以讀促寫教學模式建構中的應用彭琴 (67)
基于思維品質提升的初中英語體裁寫作法應用熊亦波 (73)
有益于初中英語語法教學的若干課堂活動朱小剛 (78)
利用優質提問培養學生思維能力的實踐張萍
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這篇理化工程師論文發表了高職院校理化實驗的規范管理,實驗室是高職院校實驗教學的重要場地,加強和完善實驗室管理才能更好的服務教學,鍛煉學生的能力,論文首先介紹了理化實驗室的管理現狀,鍛煉學生能力及實驗室后續的建設和發展創造了良好的條件。
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