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    成都師范學(xué)院學(xué)報(bào)

    《成都師范學(xué)院學(xué)報(bào)》是四川省教育廳主管,成都師范學(xué)院主辦的省級(jí)公開學(xué)術(shù)月刊,是《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》(CNKI)和《中國(guó)數(shù)字化期刊群》(萬(wàn)方數(shù)據(jù))、《維普資訊》等大型數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊,是《中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)

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    成都師范學(xué)院學(xué)報(bào)

    所屬分類:教育期刊; 時(shí)間:2019-01-22 09:14
    成都師范學(xué)院學(xué)報(bào)

    《成都師范學(xué)院學(xué)報(bào)》

    期刊級(jí)別:省級(jí)

    國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):51-1748/G4

    國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):2095-5642

    周期:月刊

    主辦單位:成都師范學(xué)院

    主管單位:成都師范學(xué)院

      《成都師范學(xué)院學(xué)報(bào)》是四川省教育廳主管,成都師范學(xué)院主辦的省級(jí)公開學(xué)術(shù)月刊,是《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》(CNKI)和《中國(guó)數(shù)字化期刊群》(萬(wàn)方數(shù)據(jù))、《維普資訊》等大型數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊,是《中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)》來(lái)源期刊。

      《成都師范學(xué)院學(xué)報(bào)》面向當(dāng)代科學(xué)大發(fā)展、思想大解放,面向高教改革大深化,對(duì)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)及教育進(jìn)行綜合性、多層次研究;本刊曾發(fā)表中科院院士對(duì)數(shù)學(xué)教育思想的重要論文,近年則刊發(fā)全國(guó)諸多高校、研究機(jī)構(gòu)的優(yōu)秀中青年科學(xué)工作者高質(zhì)量研究論文,引起各界關(guān)注。

      《成都師范學(xué)院學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊于1985年,近年來(lái),其期刊評(píng)價(jià)如影響因子、網(wǎng)絡(luò)下載量、學(xué)科影響、學(xué)科擴(kuò)散等多項(xiàng)指標(biāo)在國(guó)內(nèi)教育院校類學(xué)報(bào)中持續(xù)名列前茅。

      成都師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志欄目設(shè)置

      社科研究 、經(jīng)濟(jì)研究、文史研究、自然科學(xué)研究、學(xué)術(shù)與爭(zhēng)鳴 、哲學(xué)研究 、傳播研究、學(xué)者論壇、高教研究

      成都師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志榮譽(yù)

      萬(wàn)方收錄(中)上海圖書館館藏國(guó)家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)

      期刊收錄論文目錄:

      學(xué)科互涉視野中的秘書學(xué)專業(yè)教學(xué)改革探討王謙 (32-36)

      網(wǎng)絡(luò)背景下大學(xué)生生命教育的問題與模式建構(gòu)陳志遠(yuǎn);葉欽龍 (37-43)

      “國(guó)際服務(wù)貿(mào)易”課程教學(xué)改革探討——基于應(yīng)用型高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)視角袁敏華;郭美榮;李翠梅 (44-48)

      微創(chuàng)新策略在微課課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究劉文彬;付沙;楊波;陳智利;閻綱 (49-53)

      跨境電商特色方向下商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)改革黃少雯 (54-58)

      特殊教育學(xué)校教師“同課異構(gòu)”調(diào)查研究——以“廣西區(qū)培”為例蘇銘玉 (59-64)

      幼兒音樂欣賞教學(xué)中多目標(biāo)教育理念初探楊景瓊 (65-68)

      針對(duì)我國(guó)原創(chuàng)兒童繪本發(fā)展存在問題的分析孔露 (69-73)

      基于CiteSpace的國(guó)內(nèi)心理健康研究文獻(xiàn)可視化分析廖友國(guó);龔琛琛;許世梅;吳真真 (74-81)

      大學(xué)生節(jié)糧意識(shí)與行為實(shí)證研究周梅;馮超穎 (82-89)

      “中國(guó)制造2025”背景下安徽制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)路徑選擇靳艷

      高中音樂藝術(shù)教育課程教學(xué)的現(xiàn)狀和提升策略

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