江西教育
《江西教育》(旬刊)創(chuàng)刊于1950年，是江西省委教育工委、省教育廳的工作指導類刊物。
非官網(wǎng)，僅供參考
《江西教育》(旬刊)創(chuàng)刊于1950年，是江西省委教育工委、省教育廳的工作指導類刊物。
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《江西教育》期刊簡介：
《江西教育》(旬刊)創(chuàng)刊于1950年，是江西省委教育工委、省教育廳的工作指導類刊物。
辦刊宗旨：
《江西教育》刊物覆蓋全省各級教育行政主管部門、各級各類學校，是全省教育系統(tǒng)最具影響的刊物之一，被評為全國中文核心期刊、江西省一級期刊�！督鹘逃窞榱嗽鰪姺⻊兆x者的針對性，從2008年開始改為旬刊，每月分A版(管理版)、B版(小學課例教研版)、C版(綜合版)出刊。面向廣大教育行政干部以及學校管理人員、德育工作者，突出權威性、指導性。
《江西教育》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊收錄。
期刊欄目：
特別報道 、本刊聚焦、名師導航、苦味茶、杏壇沙龍、教研視點、峰會論壇、教學專題
期刊收錄：
萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊
江西教育雜志社征稿要求：
江西教育文稿要求
(一)基本要求來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。
(二)文題文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
(三)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務;其它作者附作者單位、地址和郵編。
(四)摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。
(五)標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“(一)、(二)、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
(六)計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
(七)參考文獻限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份;年(期)：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。
為保證江西教育的權威性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負，編輯部有權作必要的修改。文稿在3個月內未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請自留底稿。
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