課堂內外(教師版)
課堂內外(教師版)雜志社簡介 《課堂內外(教師版)》(月刊)創刊于2010年,是由教育部關心下一代工作委員會主辦的面向國內外公開發行的國家級學術期刊,是主要面向普通高中及中職各學科教師、班主任、教育管理者的綜合性教育學術研究期刊,是全國基礎教育領域的
非官網,僅供參考
課堂內外(教師版)雜志社簡介 《課堂內外(教師版)》(月刊)創刊于2010年,是由教育部關心下一代工作委員會主辦的面向國內外公開發行的國家級學術期刊,是主要面向普通高中及中職各學科教師、班主任、教育管理者的綜合性教育學術研究期刊,是全國基礎教育領域的
非官網,僅供參考課堂內外(教師版)雜志社簡介
《課堂內外(教師版)》(月刊)創刊于2010年,是由教育部關心下一代工作委員會主辦的面向國內外公開發行的國家級學術期刊,是主要面向普通高中及中職各學科教師、班主任、教育管理者的綜合性教育學術研究期刊,是全國基礎教育領域的主導期刊之一。
《課堂內外(教師版)》秉承“革新教育理念,推動優質教育”的宗旨,緊密結合教育改革和發展的重點、熱點問題,多方位、多層面介紹基礎教育教學研究的前沿成果,努力強化教育理論刊物的實踐功能。
課堂內外(教師版)雜志欄目設置
教改前沿、新德育、課堂藝術、學科教研
課堂內外(教師版)雜志榮譽
萬方收錄(中)
上海圖書館館藏
國家圖書館館藏
維普收錄(中)
中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊
課堂內外(教師版)雜志推薦閱讀
摘要: 這篇教師職稱論文發表了翻轉課堂教學模式下英語教師的角色定位,論文3方面對翻轉課堂教學模式下英語教師的的角色定位進行分析、研究和陳述,從而更利于教師適時作出有效的改進措施。
課堂內外(教師版)雜志社征稿要求
1、文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。
2、姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。
3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。
4、文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。
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