現代教育論叢

所屬分類：教育期刊; 時間：2016-06-29 14:39

　　現代教育論叢雜志社簡介

　　《現代教育論叢》(雙月刊)創刊于1980年，是由廣東省教育科學研究所主辦。本刊是綜合性教育理論刊物，全國中文核心期刊，密切聯系時代和社會實際，捕捉時代潮流，追蹤熱點問題，開展理論爭鳴，反映國內外教育改革最新動態和科研成果。本刊服務于廣大教育工作者，適合理論工作者和大中小學幼兒園教育閱讀。

　　《現代教育論叢》將分成單月號和雙月號。單月號為實踐理論版，讀者對象為實踐和研究工作者，包括中小學、幼兒園校長、教師和家長，也兼及研究人員;雙月號為理論實踐版，保留較強的理論性，讀者對象為理論和研究工作者，也兼及實踐工作者。獲獎情況：中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)。

　　現代教育論叢雜志欄目設置

　　教育理論研究、教育改革動態、教師教育、教育管理、課程與教學、學校德育、生本教育研究、考試評價、職業技術教育、國內外精彩教育文摘

　　現代教育論叢雜志榮譽

　　萬方收錄(中)

　　上海圖書館館藏

　　國家圖書館館藏

　　知網收錄(中)

　　維普收錄(中)

　　中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　現代教育論叢雜志最新目錄

　　大中小學德育課程有效銜接應以高中為著力點 胡敏

　　中華優秀傳統文化融入大中小學德育課程的銜接性 查玉瑤

　　馬卡連柯教育原則的理論解釋與個案分析 劉錄護

　　我國普通本科高校定位的問題、成因及對策 趙慶年;祁曉

　　我國高校來華留學生比例和結構上的問題與對策 譚偉紅

　　英國高等教育經費結構的變化及啟示 彭琪珺;陳偉

　　(2)構建大中小學有效銜接的德育課程體系和教材體系 賈學斌;胡敏;趙海峰;查玉瑤;陳定坤

　　(4)大中小學德育課程有效銜接應以高中為著力點 胡敏

　　(6)學校德育：新加坡共同價值觀社會化的重要路徑 趙海峰

　　(7)中華優秀傳統文化融入大中小學德育課程的銜接性 查玉瑤

　　(9)尋找德育銜接的獨有校本課程資源-以廣東省中山市石岐區楊仙逸小學為例 陳定坤

　　(12)“我”為何而來-跨學科教育學博士的個案研究 劉益東

　　(17)馬卡連柯教育原則的理論解釋與個案分析 劉錄護

　　(25)我國普通本科高校定位的問題、成因及對策 趙慶年[1];祁曉[2]

　　(33)我國高校來華留學生比例和結構上的問題與對策 譚偉紅

　　(38)中國古代教化隱喻及其現代教學啟示 高維

　　現代教育論叢雜志推薦閱讀

　　中國成人教育大學生誠信教育問題

　　大學生作為成人來說，一定程度上誠信教育是比較難的。本篇《中國成人教育》論文認為誠信教育是一項長期、艱苦、緊迫的系統工程，要充分發揮社會、家庭、學校三者的合力作用，要營造一個政府講誠信，公眾講誠信，各行各業講誠信，人人講誠信的社會大環境。大力宣傳誠信這一中華民族的傳統美德，形成一種誠信光榮，失信可恥的輿論氛圍。只有抓好誠信教育，才能實現校園和諧，促進社會的和諧。

　　現代教育論叢雜志社征稿要求

　　1、現代教育論叢文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠，文責自負(嚴禁抄襲)，文字要精煉。

　　2、現代教育論叢姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。

　　3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。

　　4、文章中的圖表應具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表;圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。

　　5、為縮短刊出周期和減少錯誤，來稿一律使用word格式，并請詳細注明本人詳細聯系方式。

　　6、編輯部對來稿有刪修權，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來稿中聲明。

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