本文摘要：隨著我國高等教育的普及，高校在基礎設施建設上的投入也隨之加大。高校基礎建設的工期相對而言較緊迫，因而對承建方的施工現(xiàn)場管理提出了更高的要求。這里本文就某高校建設的一期工程在后期的使用和維護出現(xiàn)的問題對承建方施工階段的項目管理的現(xiàn)狀進行淺析
隨著我國高等教育的普及，高校在基礎設施建設上的投入也隨之加大。高校基礎建設的工期相對而言較緊迫，因而對承建方的施工現(xiàn)場管理提出了更高的要求。這里本文就某高校建設的一期工程在后期的使用和維護出現(xiàn)的問題對承建方施工階段的項目管理的現(xiàn)狀進行淺析。
論文摘要：隨著我國社會經(jīng)濟不斷的發(fā)展，我國教育事業(yè)也在邁入一個新的發(fā)展階段。大學教育的普及，各高等院校對于基礎建設投入也隨之加大，特別是最近10年，我國各高校在校園工程的新建及擴建項目上的投資額度占整個學校預算支出的比例大幅增加，從而開創(chuàng)了我國高校辦學史上基礎建設規(guī)模的新局面。高校的擴建一般對工期的要求相對緊迫。由于工期較短高校對基礎建設的質量也提出更高的要求，但由于承建方的現(xiàn)場施工管理人員的技術和能力有限從而造成高校后期使用和維護的成本也相應的增大。
論文關鍵詞：高校;工期;施工現(xiàn)場;項目管理;現(xiàn)狀分析
工程項目的現(xiàn)場管理就是對工程施工的各項技術活動和構成以及施工技術的各項要素進行計劃、組織、指揮、協(xié)調和控制，運用管理的職能促進工程技術工作的開展，保證施工過程符合國家技術規(guī)范、規(guī)程和技術規(guī)律，保證高質量地按期完成工程建設，使技術與經(jīng)濟、質量與進度達到統(tǒng)一。
一、高校建筑工程施工現(xiàn)場管理存在的問題
(一)人員問題
1、在施工準備階段，承建單位內部人員并不多，大部分工程項目都是承建單位轉包或者分包給其他施工單位來組織施工，承建單位只是在施工現(xiàn)場派駐代表。有的總承包單位技術人員少，技術力量比較薄弱。更有甚者，個別的總承包單位為了節(jié)約成本，一名現(xiàn)場管理人員則管理幾個項目。而總承包單位現(xiàn)場管理人員往往是一些有社會關系卻缺乏一線施工工作經(jīng)驗的，至于監(jiān)理單位則經(jīng)常出現(xiàn)監(jiān)理工程師身兼多職的現(xiàn)象。
2、施工技術方面的問題
施工技術水平的高低對施工質量的好壞起著至關重要的作用。由于部分現(xiàn)場管理者缺乏工作經(jīng)驗，加上進場準備時間不足，對于施工圖紙熟悉程度不夠，從而導致對擬建工程的特點、難度以及需要注意的細部構造等都不了解。現(xiàn)場技術管理人員對主體完工后的砌體和裝飾裝修工程缺乏對一線工人進行技術交底的職業(yè)能力。一線工人更多的是憑借以往的工程經(jīng)驗來組織施工。
3、施工現(xiàn)場管理問題
由于受材料供應、氣候環(huán)境等多種因素的影響，有效的施工工期相對較短。承建方往往為了降低成本，想盡辦法加快施工進度。有時則欲速則不達，在安排流水作業(yè)時，各工種、各區(qū)段的劃分不夠科學合理，從而造成施工現(xiàn)場的混亂不堪，進而出現(xiàn)返工、窩工等現(xiàn)象。另外，承建方為了趕進度，加上部分現(xiàn)場管理者缺乏工作經(jīng)驗，對各工序的控制監(jiān)督不到位，對分部分項工程的質檢不夠認真，進一步會留下工程質量缺陷和隱患。比如陽臺和廁所的防水處理等，往往由于在施工過程中的工序控制及質檢不到位，導致使用功能達不到要求。
4、材料問題
由于現(xiàn)場管理人員對一線職工的技術交底不夠清晰，工人往往還是憑經(jīng)驗進行施工。例如砂漿、混凝土等的配合比，一線工人全憑自己的經(jīng)驗進行。例如洗衣臺、廁所、陽臺的層面坡度控制;工人有時候為了節(jié)省時間，憑肉眼觀測后就進行施工。容易出現(xiàn)的質量問題就是坡度不夠或者坡面平整度差異較大，形成積水，進而影響到后期的使用以及增加維修成本。
二、提高高校建筑工程施工現(xiàn)場項目管理的途徑
(一)加強監(jiān)督
工程項目在招標前嚴格執(zhí)行對投標方的資格審查;工程項目開工前對總包單位和分包單位進行資質審查;杜絕工程項目的非法轉包和分包。同時嚴格審查工程項目部組成人員的執(zhí)業(yè)資格。要求承建方對于從事特殊工種的工人必須進行崗前培訓，培訓內容包括安全教育、施工管理以及工程質檢等各方面。在施工過程中，監(jiān)理方切實履行義務和行使權力，和建設方一起嚴把質檢關。
(二)施工前準備
在開工前，參建各方認真做好施工前準備工作。建設方向承建方及時提供地勘資料、施工圖紙等相關工程資料，以便承載方有充分的時間組織人力物力熟悉圖紙，組織勞動力和施工設備。施工圖紙中有疑問的地方可以及時組織圖紙會審，在施工前解決，避免施工過程中的耽擱和延誤。承建方在開工前完成勞務合同和分包合同的簽訂，履行完相關的手續(xù)，減少無謂的扯皮和糾紛。
(三)質量管理
高校工程建設質量的好壞牽涉到社會的各個方面，影響較大。參加各方應充分認識到其重要性。工程項目部要形成完整的質量保證體系，和監(jiān)理方、建設方嚴格控制施工質量，一起完成事前控制、事中控制和事后控制。
三、總結
目前，高校的基礎建設還處于高峰期，高校的建筑工程項目管理仍存在當前建筑業(yè)存在的一些通病，比如壓縮工期，降低質量標準等，以及因為施工質量問題造成后期維修成本過大等。首先，還是得嚴格遵循國家相關的法規(guī)、條例和行業(yè)規(guī)范進行現(xiàn)場施工管理，堅決抵制行業(yè)陋習，嚴把質量關、良心關。另外，還要引入科學的監(jiān)督機制，由政府和社會各階層齊抓共管，營造健康的行業(yè)氛圍，加強廉政建設。最后，建設方要提高技術力量，力爭做到對于工程項目施工全過程的監(jiān)督。做好這幾點，不僅僅能凈化建筑市場環(huán)境，檢驗高校的管理水平，還能降低后期維修維護成本，可以說是一舉多得，何樂而不為。
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