應用生態學報
《應用生態學報》(月刊)創刊于1990年，是中國科學院主管、中國生態學學會和中國科學院沈陽應用生態研究所聯合主辦的綜合性學術期刊，創刊于1990年，由科學出版社出版。
非官網，僅供參考
《應用生態學報》(月刊)創刊于1990年，是中國科學院主管、中國生態學學會和中國科學院沈陽應用生態研究所聯合主辦的綜合性學術期刊，創刊于1990年，由科學出版社出版。
非官網，僅供參考期刊簡介：
《應用生態學報》(月刊)創刊于1990年，是中國科學院主管、中國生態學學會和中國科學院沈陽應用生態研究所聯合主辦的綜合性學術期刊，創刊于1990年，由科學出版社出版。本刊主要報道應用生態學領域的創新性科研成果與科研進展，反映我國應用生態學的學術水平和發展方向，跟蹤學科發展前沿，注重理論與應用結合，促進國內外學術交流合作與人才培養。
讀者對象：
《應用生態學報》本刊讀者對象主要是從事生態學、地學、林學、農學和環境科學研究、教學、生產的科技工作者，有關專業學生及經濟管理和決策部門的工作者。主要報道生態科學諸領域在應用基礎研究方面具有創新的研究成果，交流基礎研究和應用研究的最新信息。主要包括森林生態學、農業生態學、草地牧業生態學、漁業生態學、自然資源生態學、景觀生態學、全球生態學、城市生態學、污染生態學、化學生態學、生態工程學、恢復生態學等。
《應用生態學報》被評為中國自然科學核心期刊;被“國立醫學圖書館生物醫學檢索系統”;《生物學文摘(預評)》;《動物學記錄》數據庫收錄。
期刊欄目：
研究報告、專論與綜述、研究簡報、森林生態學、農業生態學、草地生態學、漁業生態學、自然資源生態學、景觀生態學、全球變化生態學、城市生態學、產業生態學、生態規劃與生態設計、污染生態學、化學生態學、生態工程學、恢復生態學、流行病生態學、旅游生態學、生態系統管理
期刊收錄：
CA 化學文摘(美)CSCD 中國科學引文數據庫來源期刊(含擴展版)JST 日本科學技術振興機構數據庫(日)Pж(AJ) 文摘雜志(俄)萬方收錄(中)上海圖書館館藏北大核心期刊(中國人文社會科學核心期刊)國家圖書館館藏文摘與引文數據庫文摘雜志知網收錄(中)統計源核心期刊(中國科技論文核心期刊)維普收錄(中)中國期刊方陣雙效期刊全國優秀科技期刊百種重點期刊
應用生態學報雜志社征稿要求：
1投稿內容：
研究報告必須論點鮮明，數據可靠，結論明確，文字簡練;綜述性論文要求作者在自己科研、教學、生產實踐的基礎上，根據國內外有關重要文獻和最新成果，對所論問題進行系統、扼要的論述，論文要精練，具有啟迪性;述評性論文要求對反映科學前沿或重大進展的某一篇或多篇文章，或某次學術會議進行敘述、評論或討論，文章要短小精悍，主題鮮明;研究簡報只受理具有明顯創新意義的前沿成果。
2文章篇幅：
文章要求精練.研究報告和綜述以12000~14000字(6~7版)為宜，述評以4000~6000字(2~3版)為宜，研究簡報以10000字以內(4~5版)為宜。
3文章格式：
3.1題目和作者：
題目務求言簡意賅，一般不超過20個字，中英文題目應一致.作者署名應限于主要參加者，一般不超過8名，作者名字(拼音)之間用“-”連接，多位作者須注明通訊作者及其郵箱地址.單位(中英文)應使用標準全稱并注明所在城市和郵編(非省會城市須加省份名，中文：城市前加省份名稱;英文：在郵編后加省份名稱).本刊實行雙向匿名審稿制度.凡投稿，請將全部作者的姓名、所在單位、通訊地址、郵編、聯系電話、傳真、E-mail等個人信息填寫在投稿系統的作者信息一欄，將第一作者簡介添到備注或者附加信息中.所有信息務必完整、準確，以便編輯部及時與作者聯系.正文中應隱去有關作者的信息，否則視為無效投稿。3.2摘要和關鍵詞摘要應具有獨立性和自明性，須說明本文的目的、方法、結果(包括主要數據)和結論，著重于創新與發現.中文摘要以300字為宜，英文摘要以3000字符為宜;對于綜述與述評，建議寫成報道-指示性摘要.關鍵詞3~7個。
3.3中圖分類號和基金項目文章需注明“中圖分類號”，參見《中國圖書館圖書分類法》(第4版)，置于關鍵詞下.正文首頁以腳注形式注明資助項目來源及編號。
3.4正文引言：要介紹研究背景，明確提出科學問題、研究目的，準確、清楚且簡潔地指出所探討問題的本質和范圍;材料與方法：清楚、準確描述所用材料/對象名稱、數量、來源或制備方法，簡單說明研究方法并引用文獻，如果方法新穎或有改進須加以詳細說明;交代清楚試驗程序以及所應用的統計分析方法;結果與分析：列出觀察和試驗證據，圖表只附最必要的，通欄排版，力求簡明扼要;討論：對研究結果進行解釋和推斷，重點解釋研究結果所能反映的原理、關系和普遍意義，說明作者的結果是否支持或反對某種觀點、是否提出了新的問題或觀點等;必要時指出本試驗的不足之處及未能解決的問題。對于綜述性論文，不做統一要求，但須重點把握科學問題的前沿，全面、深入、系統進行歸納、綜合、分析，邏輯層次分明，提出新的見解。
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