《對(duì)外漢語(yǔ)研究》期刊簡(jiǎn)介： 《對(duì)外漢語(yǔ)研究》是一本學(xué)術(shù)輯刊，由上海師范大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)院主辦。該刊以促進(jìn)國(guó)內(nèi)外對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究為目標(biāo)，及時(shí)反映漢語(yǔ)教學(xué)與研究領(lǐng)域的最新成果和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，全面提升對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)界的教學(xué)和科研隊(duì)伍，為學(xué)術(shù)討論、研究和
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《對(duì)外漢語(yǔ)研究》
期刊級(jí)別：省級(jí)
國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：978-100-10309-1
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：978-100-10309-1
周期：半月刊
主辦單位：上海師范大學(xué)
主管單位：上海師范大學(xué)
《對(duì)外漢語(yǔ)研究》期刊簡(jiǎn)介：
《對(duì)外漢語(yǔ)研究》是一本學(xué)術(shù)輯刊，由上海師范大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)院主辦。該刊以“促進(jìn)國(guó)內(nèi)外對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究為目標(biāo)，及時(shí)反映漢語(yǔ)教學(xué)與研究領(lǐng)域的最新成果和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，全面提升對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)界的教學(xué)和科研隊(duì)伍，為學(xué)術(shù)討論、研究和理論創(chuàng)新提供平臺(tái)”為宗旨。
辦刊宗旨：
《對(duì)外漢語(yǔ)研究》內(nèi)容包括：作為第二語(yǔ)言的漢語(yǔ)本體研究;語(yǔ)言測(cè)試研究;語(yǔ)言學(xué)習(xí)理論;漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的習(xí)得與認(rèn)知;中外漢語(yǔ)教學(xué)的歷史與現(xiàn)狀;語(yǔ)言文化教學(xué);對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)科教學(xué)論;教材建設(shè);對(duì)外漢語(yǔ)教育技術(shù);學(xué)術(shù)評(píng)論和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。自2005年出版以來(lái)，影響不斷擴(kuò)大，廣受學(xué)術(shù)界好評(píng)。已成為CSSCI學(xué)術(shù)集刊，并被中國(guó)知網(wǎng)全文收錄。
期刊欄目：
作為第二語(yǔ)言的漢語(yǔ)本體研究、語(yǔ)言測(cè)試研究、語(yǔ)言學(xué)習(xí)理論、漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的習(xí)得與認(rèn)知、中外漢語(yǔ)教學(xué)的歷史與現(xiàn)狀、語(yǔ)言文化教學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)科教學(xué)論、教材建設(shè)、對(duì)外漢語(yǔ)教育技術(shù)、學(xué)術(shù)評(píng)論和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)
期刊收錄：
萬(wàn)方收錄(中)知網(wǎng)收錄(中)中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊
對(duì)外漢語(yǔ)研究雜志社征稿要求：
1、對(duì)外漢語(yǔ)研究文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲)，文字要精煉。
2、對(duì)外漢語(yǔ)研究姓名在文題下按序排列，排列應(yīng)在投稿時(shí)確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫(xiě)清楚，多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動(dòng)。
3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以?xún)?nèi)。
4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性，盡量少而精，表格使用三線(xiàn)表;圖要使用黑線(xiàn)圖，繪出的線(xiàn)條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻;計(jì)量單位請(qǐng)以近期國(guó)務(wù)院頒布的《中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位》為準(zhǔn)，不得采用非法定計(jì)量單位。
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閱讀范文：中國(guó)當(dāng)代文學(xué)教學(xué)中的人文素質(zhì)教育的滲透
這篇文學(xué)論文發(fā)表了中國(guó)當(dāng)代文學(xué)教學(xué)中的人文素質(zhì)教育的滲透，中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品蘊(yùn)藏著豐富的人文精神，系文學(xué)前輩們崇高人格的寫(xiě)照，體現(xiàn)出對(duì)人的理解、寬容、尊重、關(guān)懷等，尤其是文學(xué)前輩們對(duì)人類(lèi)命運(yùn)的不懈求索和思考以及對(duì)人類(lèi)美好未來(lái)的執(zhí)著追求。
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