心理與行為研究

所屬分類：文史期刊; 時間：2016-05-29 15:26

　　心理與行為研究雜志社簡介

　　《心理與行為研究》(雙月刊)創刊于2003年，由教育部人文社會科學重點研究基礎天津師大心理與行為研究中心主管主辦。

　　《心理與行為研究》辦刊宗旨強調心理學基礎理論研究與應用研究并重，促進心理學研究成果解決現實問題，提高我國心理科學的研究水平，推動我國心理科學走向世界。內容涉及認知心理、發展與教育心理、生理與醫學心理、心理學史與基本理論、心理測量與研究方法、管理心理等心理學研究的各個領域。讀者主要面向心理學教學科研工作者、教育工作者、社會工作者和醫學工作者等。

　　心理與行為研究雜志欄目設置

　　認知心理、發展與教育心理、生理與醫學心理、心理學史與基本理論、心理測量與研究方法、管理心理等心理學研究

　　心理與行為研究雜志榮譽

　　CSSCI 南大核心期刊(中文社會科學引文索引)(含擴展版)

　　萬方收錄(中)

　　上海圖書館館藏

　　國家圖書館館藏

　　知網收錄(中)

　　維普收錄(中)

　　中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　心理與行為研究雜志推薦閱讀

　　《中國健康心理學》(月刊)創刊于1993年，是中國科學技術協會主管、中國心理衛生協會主辦的國內外公開發行的國家級學術期刊;中國學術期刊光盤版全文收錄期刊;中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊;科技部“萬方數據——數字化期刊群”收錄期刊;中國核心(遴選)期刊。

　　心理與行為研究雜志最新目錄

　　雙文化經驗對整體加工方式的影響 萬明鋼[1];楊陽[1,2];李建升[2];蔣慧[2]

　　(7)定向遺忘條件下DRM詞的加工深度和情境對錯誤記憶的影響 宋耀武;房美妍;仝宇光

　　(14)參照性交流雙方學習效果和選擇性注意的比較 張恒超[1];陰國恩[2]

　　(20)漢語作為第二語言的越南大學生漢字部件意識的發展 阮氏芳;李虹;伍新春;孫鵬

　　(27)中文閱讀中基于字、詞的眼跳目標選擇策略：來自消失文本方面的證據 劉志方[1,2];王若逸[1];張智君[2];劉煒[3]

　　發展與教育心理學

　　(36)脆弱型高自尊高中生攻擊性線索注意偏向 張麗華;施國春;張一鳴

　　(42)調節聚焦傾向與教師創新工作行為：自主性與控制性動機的中介作用 李明軍[1,2];高潔[2];王振宏[1];游旭群[1]

　　(50)5—7歲兒童繪畫中社會地位的“大/小”隱喻表征 吳念陽[1];陳纖纖[2];吳燕[1];錢海燕[1]

　　(57)初二學生的自我決定動機對其學業投入的影響：成就目標的中介作用 董存梅[1];劉冰瑤[2]

　　(64)初中生樂觀歸因風格與抗挫折能力：自尊的中介作用 劉志軍;劉旭;李維

　　(70)幼兒執行功能的發展對心理理論發展的影響 郭筱琳[1];任萍[1];馬鳳玲[2];徐芬[2]

　　(80)中小學生數學學習粗心現象與注意能力的關系 徐曉波;龐維國

　　應用心理學

　　(87)大學生認知風格與創業意向的關系：性別的調節作用 胡閑秋;李海壘;張文新

　　(95)大學生網絡成癮量表(修訂版)的多元概化分析 陳維;趙守盈

　　(100)得到寬恕與否對冒犯者后續行為的影響：內疚與共情的作用 張田[1];傅宏[2]

　　心理與行為研究雜志社征稿要求

　　1心理與行為研究投稿要求請作者直接到我刊網站在線投稿，并郵寄:(1)打印稿(A4紙，每頁44行，每行44個字，均為5號宋體字，一般不超過6千字)1份;(2)版權轉讓協議書(從網站下載簽名);(3)作者信息頁(列出文題、摘要以及作者姓名、工作單位、通訊地址、郵政編碼、電話、email地址等，并附第一作者簡介(包括性別，年齡，畢業院校，學歷，職稱，現從事研究領域等)。來稿文責自負。請勿一稿多投。

　　2心理與行為研究撰稿要求來稿應能反映該學術領域的最新進展與水平。論點明確，論據充分，數據可靠，條理清晰，題文相符，文字簡明。具體要求如下：

　　2.1文題須簡明扼要，并準確反映文章的主要內容，字數限20字以內。

　　2.2摘要內容包括研究目的、方法、結果、結論。中文摘要限200字以內，并附英文摘要。

　　2.3關鍵詞須給出3～5個關鍵詞，置于摘要之后。

　　2.4分類號采用中圖分類號。

　　2.5標題層次一級用“1”，二級用“1.1”，三級用“1.1.1”，標題限三級。

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