本文摘要：必須寫(xiě)英文
必須寫(xiě)英文啊。翻譯一篇文章比寫(xiě)一篇文章難得多，英文的邏輯和漢語(yǔ)的邏輯又有許多地方不同，在中英轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，你可能只重視中英轉(zhuǎn)換，忘記的了你最初想要寫(xiě)的東西。所以，盡管大膽的用英文寫(xiě)吧。
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首先，論文寫(xiě)得不好，語(yǔ)言是次要問(wèn)題，最主要的是邏輯問(wèn)題。如果邏輯很清楚，用中學(xué)英語(yǔ)且語(yǔ)法沒(méi)錯(cuò)誤，那論文也是勉強(qiáng)能看的。如果邏輯一塌糊涂(作為初學(xué)者很正常)，就算寫(xiě)中文，依舊完全不知所云根本沒(méi)法看(可參考很多文化基礎(chǔ)基本為零的公知們)。所以一定要注意邏輯鏈，不管中英文。
此外，中英文語(yǔ)法差距太大，很難以以近似語(yǔ)言結(jié)構(gòu)直接翻譯(如果有這個(gè)能力的話題主一定不會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題)，因此在翻譯的過(guò)程中會(huì)額外增加邏輯的不清晰性。
綜上，翻譯絕對(duì)不是好辦法。
補(bǔ)充一點(diǎn)：其實(shí)不要以為用中文就能寫(xiě)得好，論文寫(xiě)作是一個(gè)系統(tǒng)性工作，也是博士三大基本訓(xùn)練之一，花三五年時(shí)間學(xué)習(xí)很正常。有學(xué)術(shù)追求的人應(yīng)該盡早鍛煉，本科的很多大作業(yè)足以投很多很水的所謂的“國(guó)際會(huì)議”，可以用來(lái)鍛煉英語(yǔ)寫(xiě)作。本科畢業(yè)論文也要認(rèn)真對(duì)待，讓指導(dǎo)老師逐字逐句幫忙仔細(xì)修改，花三四個(gè)星期真正做到可以出tutorial的質(zhì)量。
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