衛生職業教育

所屬分類：醫學期刊; 時間：2020-05-16 10:43

　　衛生職業教育雜志社簡介

　　《衛生職業教育》雜志是由衛生部科教司和甘肅省衛生廳共同主管，中華醫學會醫學教育分會和全國中等醫學教育(衛生職業教育)研究會聯合主辦，以反映我國醫學教育和衛生職業教育的改革和發展為主要內容的綜合性學術期刊，是我國高、中級衛生職業教育領域惟一國內外公開發行的省級期刊。在我國醫學教育類期刊中，該雜志發行量最大，期容量最大，周期最短，現為半月刊，大16開160頁。2001年9月，經國家科技部和新聞出版總署批準，《衛生職業教育》被評選為“中國期刊方陣雙效期刊”，成為我國醫學教育類期刊中惟一獲此殊榮的雜志。1983年創刊以來，在衛生部有關領導及社會各界尤其是中等衛生學校、衛生職業(技術)院校、高等醫專的關心支持下，逐漸形成了與各級各類衛生職業教育單位溝通渠道暢通，專家學者聯系廣泛，政策信息靈通，學術交流頻繁的獨特優勢。在全國衛生教育系統尤其是衛生職業教育領域享有很高的聲望和社會影響，成為教育部、衛生部指導我國衛生職業教育工作的重要輿論陣地，是廣大醫學教育和臨床工作者了解信息、交流經驗，表達成果的最佳選擇。并榮獲甘肅省衛生廳“衛生職業教育先進集體”榮譽稱號。

　　《衛生職業教育》作為中國學術期刊全文收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊和中國核心期刊(遴選)數據庫收錄期刊，在衛生職業教育領域具有重大和廣泛的影響。該雜志面向全國發行以來，始終堅持高標準、嚴要求，使其在學術性、科學性、嚴謹性、廣泛性和代表性等方面都上了一個新臺階。雜志已經得到了全國衛生職業教育工作者的認可和喜愛，編輯部也初步確立了其在全國衛生職業教育領域的信息中心地位。近年來，雜志社和主辦單位及有關學術組織經常聯合舉辦有關衛生職業教育改革和發展的學術會議，及時報道和刊登對衛生職業教育改革和發展全局有重大指導意義的文章，雜志在我國衛生職業教育結構的調整、衛生人才培養質量的提高和各中等衛生學校達標等方面做出了突出貢獻，多次受到衛生部領導的表揚，也得到了全國各級各類衛生職業學校的一致好評。

　　衛生職業教育雜志欄目設置

　　校長論壇、高教研究、教育研究、現代教育技術、教育管理與評價、教學探討、護理教育、調查報告

　　衛生職業教育雜志榮譽

　　萬方收錄(中)

　　上海圖書館館藏

　　國家圖書館館藏

　　知網收錄(中)

　　維普收錄(中)

　　中國期刊方陣雙效期刊

　　中科雙效期刊

　　衛生職業教育雜志最新目錄

　　將重點考核科研誠信的綜合素質評價體系引入醫學研究生中期考核 聶小蒙;潘霄;孫沁瑩;徐茂錦;徐曉璐

　　(31)實驗教學多元化評價實施策略探討 梁寒冰;王阿明

　　(33)新形勢下中職學校學生管理工作中存在的問題及對策 宋青梅;丁偉偉

　　(34)構建與創新教學模式相適應的多元互動學生學業評價體系 楊玉南;陳少華;李笑平

　　(36)中職衛生學校實施教考分離提高教學質量的初步思考 李國富

　　(38)過程性評估在生物化學實驗課程中的應用研究 王鶴;黃玲;林曉暉;程欲

　　現代教育技術

　　(40)基于云平臺的口腔內科學微課程開發應用 張利香[1];王宇[2]

　　(42)中職教育Flash課件中拖曳題的制作及應用 陳華

　　(44)多元化信息技術在中職護理數學教學中的應用探討 程起航

　　教學探討

　　(46)案例教學法在外科護理學教學中的應用探討 胡穎輝

　　(47)在循證醫學教學中增設“證據制作”內容的效果評價 王海龍[1];時景璞[1];付凌雨[1];周波[1];吳曉梅[2];董衛[1]

　　(49)醫用電子產品裝配與調試課程“理實一體化”教學模式改革與實踐 余麗玲;翁燦爍;徐彬鋒

　　(50)生物化學檢驗PBL教學模式初探 張克非;于慶豐

　　(52)學導式教學法在高職中藥學教學中的應用 劉明輝;葉玉枝;朱曼迪

　　衛生職業教育雜志推薦閱讀

　　《全科醫學臨床與教育》創刊于2003年，由浙江大學主辦。本刊將盡力滿足全科醫學教學和臨床的需要，做到理論與實踐結合，普及與提高并重，活躍學術思想，促進改革創新，強調刊物的科學性、思想性、先進性、啟發性和實用性。主要欄目：專家述評、論著、臨床研究、教學探索、綜述、經驗交流、臨床護理、病例報告。

　　衛生職業教育雜志社征稿要求

　　1.投稿方式

　　稿件排版采用Word文檔格式，以電子郵件“附件”方式投稿。若不能用電子郵件投稿，請將激光打印稿連同文章光盤郵寄我刊。

　　2.題名

　　題名應簡明、具體、確切，能概括文章的要旨并有助于選擇關鍵詞。中文題名一般不超過20個漢字，避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號及結構式和公式。

　　文章應附英文題名。

　　3.作者署名

　　文章均應有作者署名，多位作者的署名之間用逗號“，”隔開。不同工作單位的作者，應在姓名右上角加注不同的阿拉伯數字序號，并在其工作單位名稱之前加一與作者姓名序號相同的數字，各工作單位之間連排時以分號“;”隔開。

　　4.作者簡介

　　所有論文都應提供作者簡介(第一作者)：包括姓名(出生年)、性別(民族—漢族略)、籍貫、職稱、學歷(位)及所從事的研究工作及聯系電話、E-mail等。

　　5.摘要和關鍵詞

　　除一般動態性信息和文件、資料，所有來稿均應附中文摘要和關鍵詞。摘要應具有獨立性和自含性，不應出現圖表、冗長的數學公式和非公知公用的符號、縮略語，篇幅為100~300字;關鍵詞是反映文章最主要內容的術語，可選3~8個，以少為宜，多個關鍵詞之間用分號“;”分隔。

　　6.基金項目

　　如文章屬于基金項目，請注明，并在圓括號內注明其項目編號，如：“八五”國家科技攻關項目(85-20-74);陜西省衛生廳科研基金1995年資助課題(D3A-024)。屬地、廳級以上基金項目的文章優先發表并減免部分版面費。

　　7.參考文獻

　　參考文獻須在正文引用處標明，標注時要按照在文章中引用的順序排列，請選用親自閱讀過的一次文獻，不能引用內部資料、待發表和二次文獻。參考文獻的類型標識及書寫形式見表1。

　　8.標題

　　各級標題依次用阿拉伯數字連續編號，如1，1.1，一般以1~3級為宜。

　　9.圖表

　　圖要有圖序、圖題;表要有表序、表題，不能用“附表”或“附圖”表示。文字、表、圖三者表述切忌重復。表格要用三線表，必要時可加輔助線，力求簡潔，主謂合理。圖表要求準確、清晰，作者務必認真核對。

　　10.計量單位

　　年月日及各種數字一律用阿拉伯數字表示。計量單位用符號表示。如：m(米)、cm(厘米)、mm(毫米)、kg(千克)、g(克)、mg(毫克)、 μg(微克)、L(升)、ml(毫升)、d(天)、h(小時)、min(分鐘)、s(秒)等。pH用正體表示。相除組合單位中不能出現2條分數線，如：mg/kg/d應寫成mg/(kg·d)。

　　11.統計學符號

　　統計學符號一律用斜體表示，如：樣本大小用小寫斜體“n”，概率用大寫斜體“P”，標準差用小寫斜體“s”，t檢驗用小寫斜體“t”，F檢驗用大寫斜體“F”，相關系數用小寫斜體“r”等。

　　12.注意事項

　　來稿一律文責自負，且勿一稿多投。各類來稿一律不退，請作者自留底稿，1個月后可通過咨詢電話或登錄本刊網址查詢錄用結果。

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