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    國際貿易實務教學中的問題和改革路徑

    所屬分類:經濟論文 閱讀次 時間:2018-03-09 11:58

    本文摘要:這篇貿易論文投稿發表了國際貿易實務教學中的問題和改革路徑,人們對國際貿易實務課程教學非常重視,但是在課程教學中還存在著一些問題,在課程設置上爭取培養更多實用性人才來促進社會的進步,從而讓學生可以更加積極的學習,對國際貿易務實課程教學改革的思

      這篇貿易論文投稿發表了國際貿易實務教學中的問題和改革路徑,人們對國際貿易實務課程教學非常重視,但是在課程教學中還存在著一些問題,在課程設置上爭取培養更多實用性人才來促進社會的進步,從而讓學生可以更加積極的學習,對國際貿易務實課程教學改革的思路進行了探析,以提高教學效果。

    中國新時代

      關鍵詞:貿易論文投稿,國際貿易務實,教學改革,路徑分析

      伴隨著社會經濟和科學技術的發展,全球化帶來了國際商務競爭,并且吸引了更多的企業,與此同時,企業對國際貿易人才的需求也不斷增多,企業需要熟悉國際貿易理論并且對外語和電子商務精通的國際貿易人才,來促進企業的在國際商務中的發展,并且使企業在競爭中處于優勝地位。因此,國際貿易專業在教學上,需要根據社會的發展進行不斷調整,在課程上進行合理的設置,爭取培養實用性的人才,進而促進社會的進步。

      一、國際貿易實務教學中存在的問題

      1.教學方式落后國際事務貿易課程與其他課程不同,它具有較強的實踐性。但我們在實踐調查中發現,部分院校的教師沒有對國際事務貿易突出的特點進行重視,仍然使用傳統的教學方法,進而導致學生在學習過程中無法準確理解等現象的出現。另外,目前發現許多院校并沒有將多媒體等現代化教學工具運用到教學中,依舊使用黑板板書的方法進行授課,給學生對一些復雜條款的內容的深入了解加深了難度。

      2.教學內容滯后部分院校在對國際貿易實務的教材進行選擇時,沒有充分考慮到近年來社會經濟的迅速發展,因此在內容上存在滯后、信息混亂等問題,進而導致教師對教學內容的安排也受到一定程度的影響。另外,當今現代科學技術不斷發展,導致知識的更新速度也不斷加快,因此,學院應順應時代的進步,在教學過程中注意知識的更新,不斷進行改進,然而部分學院由于科學技術的不足,在教學上受到一定的限制,進而使教師在教學過程中對國際貿易實務內容的更新速度受到限制。

      3.缺乏實踐教學實踐是國際貿易實務課程教學中的一個關鍵環節,而在以往的教學模式中,教師并沒有意識到這一點,在教學過程中缺乏對實踐的重視,沒有給學生提供體驗業務操作過程的機會,而只是重視對理論知識的傳授,因此使學生在實際業務中不能很好的運用理論知識,導致學生的專業操作能力有所欠缺。然而,目前外貿在招聘人員時,對操作經驗有著嚴格的要求,因此,使學生在就業時受到了相應的影響。

      4.專業教師缺乏外貿實踐經驗如今院校在對教師進行選拔時,進入了高學歷的誤區,只重視應聘人員的學歷,而忽視了其實踐經驗,甚至有些教師是由畢業后直接分配來的,對外貿業務中的匯票、發票、信用證等單證的認識還停留在課本上,嚴重缺乏在外貿工作的經驗。因此,在國際貿易務實的實踐課程中,有點力不從心,給教學帶來很大的影響。國際貿易實務課程的實踐性很強,有些內容僅憑一些文字是無法讓學生真正理解的,這就需要有過相關經驗的教師通過自己的實踐經歷,對其進行簡單的解釋,以便同學更好的理解。比如“空白抬頭,空白背書”這一內容就需要教師的進一步講解,才能使學生容易理解。

      二、國際貿易實務課程教學改革的路徑

      1.改變傳統觀念,完善教學方式國際貿易實務課程具有很強的實踐性和綜合性,因此傳統的教學方式不能滿足學生的需求,教師需要采取案例教學等教學方式進行教學,增加學生對教學內容的理解和運用。該課程中有很多枯燥,沒有規律但又十分重要的內容,如有關貿易合同、貿易步驟和程序的內容在法律上受到一定的約束等內容。教師可以通過引入相關案例,組織學生對其進行分析和討論,讓學生自己找出解決問題的方法,并從中對一些經驗和教訓進行總結,從而增加學生的理解。

      2.更新教學內容,進行實踐教學隨著社會的不斷發展,知識也在不斷的更新,學院也需要緊隨社會的發展對教材進行更新,讓教材內容與實際相符,同時也避免給教師的教學帶來困擾。另外,在課程的設置上,學院應增加一些實踐課程,讓學生在接受了理論知識之后,及時將其運用到實踐中,一方面,增加了學生對理論知識的理解,另一方面,也使學生的專業操作能力得到了相應的提高。

      3.加強師資隊伍建設專業教師需要順應時代的進步,及時對教學內容和教學手段進行更新,并且還應不斷學習,以提高專業水平,經常與外貿公司進行交流,積極參與相關領域的科研,從中豐富教學經驗。同時學校也要加強對教師的培訓,多給教師提供學習交流的機會。

      三、結語

      隨著社會經濟的不斷發展,國際貿易業務在人才上的需求也不斷增多,因此各大院校對國際貿易實務課程教學引起了重視,并且實行了改革,以期為我國培養更多的專業人才。

      參考文獻:

      [1]龐輝.網絡資源在國際貿易實務課程教學改革中的應用[J].亞太教育,2015(5):33.

      [2]王智榕.關于國際貿易實務課程教學改革的幾點建議[J].商業故事,2015(5).

      作者:郭琳 單位:湖南外貿職業學院

      推薦閱讀:《中國新時代》(月刊)1992年創刊,是由中國對外服務工作行業協會主辦的專業性涉外服務刊物。

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