《現(xiàn)代教育管理》（ModernEducationManagement）雜志創(chuàng)辦于1980年，2000年1月，更名為《遼寧教育研究》，遼寧教育研究院主辦，主編為李喜平。2001年至2006年3月主編為張德祥、鄧曉春。為適應教育改革與發(fā)展的新形勢和期刊自身發(fā)展的需要，經(jīng)國家新聞出版總署批準2009年起更名為《現(xiàn)代教育管理》。由遼寧省高等教育研究所和遼寧省高等教育學會主辦，1991年3月由國家新聞出版署批準公開發(fā)行。1993年改為遼寧教育研究院和遼寧省高等教育學會主辦，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：21-1570/G4，國際標準刊號：1674-5485，

　　郵發(fā)代號：8-581，國內(nèi)外公開發(fā)行。

　　主要欄目

　　設有決策咨詢、熱點研究、教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、教育政策、院校改革與發(fā)展、教育法制建設、教育督導與評估、教育管理學學科建設、師資管理、教學管理、學生管理、職業(yè)教育、比較教育、大學生就業(yè)等欄目。

　　辦刊宗旨：

　　現(xiàn)代教育管理小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊密圍繞現(xiàn)代教育管理理論與實踐問題編發(fā)稿件，引導理論探索和實踐應用以鄧，為教育行政決策提供咨詢服務，為教育管理理論創(chuàng)新提供平臺，為教育管理實踐提供理論指導和典型示范。[2]

　　主要讀者對象：

　　各級教育行政管理者；各級各類學校的管理者；教育管理理論研究者；各級各類學校的廣大教師；師范院校教育專業(yè)的本科生、研究生等。

　　獲獎情況及社會影響：

　　1992年和1993年兩次被遼寧省哲學社會科學聯(lián)合會評定為優(yōu)秀期刊；1994—2008年連續(xù)四次被確定為全國中文核心期刊；2000年以來先后被確定為中國人文社會科學引文數(shù)據(jù)庫（CHSSCD）來源期刊、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）全文收入期刊、中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫（CAJCED）統(tǒng)計源期刊、中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫收錄期刊。2004年以來四次被評為遼寧省一級期刊。

　　投稿須知：

　　1.1作者文責自負，來稿須遵守國家出版法律和法規(guī)，遵循學術規(guī)范，恪守學術道德。行文請按學術期刊出版標準格式。

　　1.2編輯對來稿有文字修改權，不同意修改的請事先說明。

　　1.3作者勿一稿多投。自投稿之日起，15天內(nèi)終審結束。

　　1.4地址：沈陽市黃河北大街249號，《現(xiàn)代教育管理》編輯部，郵編：110034[2]