高中數學教與學
高中數學教與學雜志社簡介 《高中數學教與學》(半月刊)創刊于1992年,是由江蘇省教育廳主管、揚州大學主辦的學術性和普及性相結合的高中數學教育期刊。江蘇省一級期刊。 《高中數學教與學》辦刊宗旨:緊扣中學數學教學實際,推動高中數學教學改革,交流教學
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高中數學教與學雜志社簡介 《高中數學教與學》(半月刊)創刊于1992年,是由江蘇省教育廳主管、揚州大學主辦的學術性和普及性相結合的高中數學教育期刊。江蘇省一級期刊。 《高中數學教與學》辦刊宗旨:緊扣中學數學教學實際,推動高中數學教學改革,交流教學
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《高中數學教與學》(半月刊)創刊于1992年,是由江蘇省教育廳主管、揚州大學主辦的學術性和普及性相結合的高中數學教育期刊。江蘇省一級期刊。
《高中數學教與學》辦刊宗旨:緊扣中學數學教學實際,推動高中數學教學改革,交流教學經驗,幫助高中學生學好數學基礎知識,發展數學能力,為提高高中數學教與學的質量服務。欄目設置:教學研究、學習導引、明題思路、方法與技巧、復習與考試專題寫作、競賽園地、學習習作等。讀者對象為廣大中學數學教師、中學生、數學愛好者和學生家長等。
高中數學教與學雜志欄目設置
教學研究、學習導引、明題思路、方法與技巧、復習與考試專題寫作、競賽園地、學習習作
高中數學教與學雜志榮譽
知網收錄(中)
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高中數學教與學雜志最新目錄
基于APOS理論的“柯西不等式”教學
函數零點問題的常見處理策略
用極限思想解決數列問題
不等式整數解問題的求解策略
聚焦非線性目標函數的最值問題
一道幾何概型習題的錯解分析
“和型”不等式的幾種求解策略
構造函數法在高考中的運用
用基底表示任意向量的三種基本方法
掃描高考中的線性規劃問題
高中數學教與學雜志推薦閱讀
《中學數學雜志:高中版》是由曲阜師范大學主辦的期刊教育刊物。旨在密切結合中學數學教學實際,為提高中學數學教學質量,推動數學的教學改革服務。期刊投稿的方式主要有兩種,一種直接聯系雜志社投稿的方式,作者只需要按照這本期刊的聯系方式,將論文通過郵件的方式發過去,然后就是漫長的等待了,通常這種方式等待的時間較長
高中數學教與學雜志社征稿要求
文稿格式要求
(一)基本要求來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿,同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。
(二)文題文題要準確簡明地反映文章內容,一般不宜超過20個字,作者姓名排在文題下。
(三)作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人,作者單位不超過3個。第一作者須附簡介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務;其它作者附作者單位、地址和郵編。
(四)摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結果及結論四部分,完整準確概括文章的實質性內容,以150字左右為宜,關鍵詞一般3~6個。
(五)標題層次一級標題用“一、二、……”來標識,二級標題用“(一)、(二)、……”來標識,三級標題用“1.2.”來標識,四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
(六)計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
(七)參考文獻限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻,只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號,列于文末,并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址(至子--欄目).上傳年月。
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