河南教育(基教版)
河南教育(基教版)雜志社簡介 《河南教育(基教版)》雜志是一份面向高校師生的綜合性教育期刊,曾榮獲河南省社會科學二十佳期刊、一級期刊。由河南省委高校工委、河南省教育廳主管,河南教育報刊社主辦、出版,面向國內外公開發行的學術性期刊。 《河南教育(基
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河南教育(基教版)雜志社簡介 《河南教育(基教版)》雜志是一份面向高校師生的綜合性教育期刊,曾榮獲河南省社會科學二十佳期刊、一級期刊。由河南省委高校工委、河南省教育廳主管,河南教育報刊社主辦、出版,面向國內外公開發行的學術性期刊。 《河南教育(基
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《河南教育(基教版)》雜志是一份面向高校師生的綜合性教育期刊,曾榮獲“河南省社會科學二十佳期刊”、“一級期刊”。由河南省委高校工委、河南省教育廳主管,河南教育報刊社主辦、出版,面向國內外公開發行的學術性期刊。
《河南教育(基教版)》雜志為教育刊物。為教育體制改革服務,為中小學各科教學改革服務。為河南各學校教師參加專業合格證書考試服務。河南省社科類一級期刊。傳播河南教育改革主流聲音,特別關注教育熱點、重點問題。
河南教育(基教版)雜志欄目設置
特別關注、教育新觀察、教育科學講堂、教育藝術漫話、管理視窗、100個怎么辦、新教材解讀、名師教譚
河南教育(基教版)雜志榮譽
萬方收錄(中)
上海圖書館館藏
國家圖書館館藏
知網收錄(中)
維普收錄(中)
中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊
河南教育(基教版)雜志最新目錄
用心做一碗教育“清湯面”——李鎮西的教育幸福 童喜喜
新教育例話
(22)與隔代長輩巧溝通 藍玫
管理視窗
(24)用榜樣的力量引領學校文化建設 索淑敏
課題研究
(26)中學生孤獨癥的心理干預研究 王慶虎;寇增建
教師專業成長園地
(28)校本研修務求實效 于德明
(29)校本研修重在“研究” 于穎泓
(29)校本研修的成功事例 段云成
特色校園
(31)家校合作:優化課程結構 凝聚教育合力 姜榮蓉
(32)打造水韻校園 享受教育幸福 鞏富強;王志敏
教育現場
(34)溫和而堅定地傳遞教育力量 沈麗新
洪建視界
(36)為孩子的發展服務——找準學期評語的根 梅洪建
班主任札記
(38)“快樂老班”三部曲 楊衛平
(40)一個網癮學生的365天 劉沛華
班主任談叢
(42)如何把握寬和嚴的“度” 付麗娟
(43)我想像孫悟空那樣 李冬麗
河南教育(基教版)雜志推薦閱讀
《河北教育(綜合版)》(月刊)創刊于2005年,是由河北教育報刊社主辦的教育類綜合刊物。堅持為社會主義服務的方向,堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導,貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風,傳播先進的科學文化知識,弘揚民族優秀科學文化,促進國際科學文化交流,探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律,活躍教學與科研的學術風氣,為教學與科研服務。
河南教育(基教版)雜志社征稿要求
1、文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。
2、姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。
3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。
4、文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準 ,不得采用非法定計量單位。
5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細注明本人詳細聯系方式。
6、編輯部對來稿有刪修權,不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。
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