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    安徽教育

    安徽教育雜志社簡介 《安徽教育》(月刊)創(chuàng)刊于I952年,是安徽省教育廳機關刊,全國中文核心期刊,《中國學術期刊(光盤版)》入編刊物。 《安徽教育》面向全省廣大教師、教育行政管理人員和教育科研工作者,立足安徽,面向全國,以基礎教育為主,兼顧職業(yè)、師

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    安徽教育

    所屬分類:教育期刊; 時間:2016-05-30 15:06
    安徽教育

    《安徽教育》

    期刊級別:國家級期刊

    國內統(tǒng)一刊號:34-1007/G4

    國際標準刊號:1005-6149

    周期:月刊

    主辦單位:中共安徽省委教育工委 安徽省教育廳

    主管單位:中共安徽省委教育工委 安徽省教育廳

      安徽教育雜志社簡介

      《安徽教育》(月刊)創(chuàng)刊于I952年,是安徽省教育廳機關刊,全國中文核心期刊,《中國學術期刊(光盤版)》入編刊物。

       《安徽教育》面向全省廣大教師、教育行政管理人員和教育科研工作者,立足安徽,面向全國,以基礎教育為主,兼顧職業(yè)、師范、成人、中專、幼兒、家庭等各 類教育,適當涉及高等教育,以"大教育"的視角及時地報道安徽教育改革和發(fā)展的經驗與成果,構建安徽教育宣傳的大平臺,是一本融學術性、新聞,性、指導性 和實用性為一體的全掐權威性的教育刊物,在掐內外有較大的影響。根據省教育廳I999年10月9目的《通知》精神《安徽教育》所刊發(fā)的各類專業(yè)論文在教育 系列職稱評定時有效。

      《安徽教育》被北大1992版核心期刊收錄。

      安徽教育雜志欄目設置

       卷首語、要聞在線、本刊特稿、政策專遞、專家論壇、市縣教育傳真、江淮短波、治校有方、職教視界、現(xiàn)代教育技術、域外教育叢談、理論前沿、繼續(xù)教育、名 師風采、班主任園地、團隊建設、思想政治教育、心理診療等、學教視點、教學縱橫、課堂實錄、教壇雜議、短章集覽、現(xiàn)代家教等

      安徽教育雜志榮譽

      上海圖書館館藏

      國家圖書館館藏

      知網收錄(中)

      維普收錄(中)

      中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊

      安徽教育雜志推薦閱讀

      《教育科學論壇》 刊物秉承“堅持理論特色,貼近教育實際”的辦刊宗旨,以“為學校教學實踐服務,為學校教育科研服務,為教師的專業(yè)發(fā)展服務,為教育決策咨詢服務”為辦刊目 標。刊物立足教育實踐,注重理論提升,主要面向基礎教育,是廣大中小幼教師、教科研人員、教育行政管理人員及高校師生研究教育教學問題,發(fā)表研究成果,傳 遞和交流最新教育信息與教育科研發(fā)展動態(tài)的平臺和陣地,是廣大教育工作者提高教育理論修養(yǎng)和運用教育理論指導實際工作的有益工具。

      安徽教育雜志社征稿要求

      安徽教育來稿要求

      安徽教育來稿文責自負,文章力求簡明嚴謹,資料數據正確可靠,全文字數一般不超過10000字,必須包括:文題、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻。

      一)、文題

      簡明扼要地反映論文的最主要內容,且便于檢索,一般不超過20字。題名中的名詞術語應標準化。

      二)、作者簡介

      位于文章首頁地腳,簡介內容包括:姓名(出生年—)、性別、民族(漢族可略)、籍貫、單位、職務、職稱、學位、研究方向。

      三)、摘要和關鍵詞

      文章正文前必須有中文摘要、關鍵詞等。摘要一般應包括:目的、方法、結果和結論四要素,結果和結論可合并,字數一般以200字以內為宜。關鍵詞可選3~8個。如果需要,請同時附上英文摘要。

      四)、正文

       1標題層次的劃分,一般為3~4級。第一級標題1;第二級標準1.1;第三級標題1.1.1;第四級標題1.1.1.1,依此類推。各級標題序號均用阿 拉伯數字左起頂格書寫,除結論部分外,第一、二級層次要有標題。有標題時,在編號后空一格寫標題,另起一行(縮兩格)寫具體內容。標題應簡短明確,以不超 過 15字為宜,題末不用標點符號。

      2圖:圖上符號要清晰注出,所視部位與背景對比度要大。圖上符號與正文完全一致,函數圖的縱橫坐標所代表的物理量要注出其中文名稱、代表符號及法定計量單位(與坐標位置平行寫出)。例如:重量m/kg

      圖紙不要貼在稿紙上,所有的圖必須在文稿中留出相應的位置,并寫出圖號(全文連續(xù)編號)、圖題和圖注,圖題要有自明性。例:“試驗安排”應具體寫為“×××××試驗安排”。

      3表:務必使表格科學、簡潔、自明,按國際要求采用三線表,表頭不允許有斜線。物理量的中文名稱、代表符號及法定計量單位三項要著錄齊全,如:壓力P/Pa。

      4正文中引用參考文獻的序號按先后連續(xù)編碼,并置于方括號([])中作為右上角碼注出,如參考文獻序號作為文句的組成部分,則不作為角碼,如:“方法見文獻3”

      五)、參考文獻和注釋

      參考文獻是對期刊論文引文進行統(tǒng)計和分析的重要信息源之一,是作者寫作論文時所參考的文獻書目。一般集中列于文后。

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